每年母親節前，學校都會舉辦母親節才藝活動，讓學生有展演的舞台及教導孩子們感念媽媽的辛勞。今年配合學校的英語教學成果，改以英語歌謠的方式演出，讓每個孩子都上臺，每個孩子都被看見，希望透過上臺演出，增加孩子們的自信心，學校師長花很多時間用心籌劃這場演出，小朋友也很認真學英語歌謠，希望家長們能親自欣賞孩子們的演出。原訂5/6（五）舉辦學校特色成果展，因「疫情嚴重」，為考量學生的學習活動和守護學生的健康（防疫）都能兼顧，將以往在活動中心的表演，特別改以班級分別錄製的方式呈現學生學習英語歌謠的成果。
英語歌謠是學校多年來推展的特色課程之一，每個學年每位學生都會學習6首英語歌謠，透過吟唱這些朗朗上口的英語歌謠或歌曲，學生能在不知不覺中熟悉更多英語單字及句子，甚至在這些歌謠/歌曲中能了解西方文化及東西方文化的差異，例如”Today is Monday”這首歌也是一本繪本，從此歌曲中孩子們能瞭解西方飲食的文化。3年級周同學表示在練習英語歌謠當下並沒有甚麼特別感覺，但是多練幾次後感覺歌曲也蠻好聽的，並且這些英文單字都能非常熟練地唱出來。6年級陳同學表示唱”memories”這首歌讓他聯想到六年級就要畢業了，在學校與同學及老師相處的點點滴滴都是他珍貴的回憶。
校長胡秀美表示孩子們每一個成長過程都是一步一腳印的累積，學習也是，慢慢累積成孩子們的能力，學習活動本身就是讓孩子們體驗面對表演的完美展出，需要付出很多的時間練習，也讓孩子們感受到老師的指導與付出，一遍又一遍不辭辛勞的指導與練習。重慶行政團隊花很多的時間安排節目與錄製，希望呈現最好的一面，過程中希望孩子們學會「對於成就自己的人，能感恩。」。重慶國小在英語教學的耕耘、品德教育的深耕及閱讀教育的推動，都是在培養學生的跨域能力，為了孩子的未來，我們一起努力！