〖科學的化學效應跨越了時地，悄悄深植在孩子的心底。〗

停課前後，數科班三年級的孩子們正在科學手創課程裡探索「化學的科學」，從酸鹼中和的實驗操作和觀察中，發現好玩的地雷包與加油棒的製作原理。

原來只要將蘇打粉與檸檬酸水溶液混和，就能產生大量二氧化碳氣泡，造成地雷包膨脹爆破，還能讓塑膠袋充氣做成簡易DIY加油棒。

不管是在實體與遠距融合教學的科學手創教室裡，還是電腦前的家中實驗現場，孩子們都能跟隨著老師的解說步驟，自信呈現自己的研究發現與實驗成果。