110-2閱讀推廣-社會領域閱讀指導教師增能研習

紅豆的滋味&老鷹紅豆

　111年3閱7日本校國中部「走讀大里環境生態課程研創社群」，假圖書館小閱覽室
進行彈性課程研習與備課，首先進行《藏在紅豆裡的愛》、《黑翅鳶尋家記》共讀分享，再完成課程共被與教案設計。活動主題有二：
(一)繪本共讀融入環境教育課程共備—藏在紅豆裡的愛
(二)友善農業課程教案設計與共備--紅豆的滋味與老鷹紅豆
在大家分工努力下教案順利完成，並感謝宜珊老師分享相關課程設計讓學生能充分認識友善農業。