「特別感謝教育局學務室用心安排課程…」，臺中市政府教育局為增進各級學校教育人員對於校園偏差行為之處遇知能，以提供防制校園霸凌之技巧策略，並提升教育人員對校園重大偏差行為及霸凌個案處理能力，以有效落實校園霸凌防制，特別辦理「市111年度推動兒童權利公約暨校園安全－防制校園霸凌處遇研習工作坊。
(一) 將「創傷知情概念」納入研習課程內容，提升第一線 小組成員 具備相關
知 能，熟悉處理程序及輔導機制，以維學生權益。
(二) 透過媒體關係處理，說明民眾透由媒體傳播渲染對疑似校園霸凌事件的
關 注度，並提升教育現場教職員工之敏感度。
(三) 透過實務案例分享及 講解 ，強化各校防制校園霸凌因應小組成員辨識及
處理校園霸凌事件之知能。