清水國小附設幼園教師參與教保服務人員專業發展社群，本學年社群成立的目的除了老師提升在地文化知識外並將之運用在教學上，使幼兒能透過探索活動更認識清水提升對居住地的認同感。

社群規劃六次活動，前兩次由專家吳長錕老師（牛罵頭文化協會理事長）手把手的帶領教師認識清水人文歷史，接著走訪清水街弄、在防火巷內認識雨淋板、拜訪廟宇、吳老師親自示範攀爬百年石埠、認識鰲峰山樹林、教師們在清水鬼洞探險、遨遊鰲峰玉帶、並在舊營區改成的拍瀑拉文化基地學習考古文化。

教師共備課程自製文化桌遊，並將桌遊放置學習區與孩子一同探究清水人文歷史，並安排社員互相至班級進行教學觀摩並給予回饋。

社群共備討論出這兩款桌遊，適合中大班的『清水走一走』，主要認識清水景點及在地美食
另外一款適合中小班『清小十二景』，主要在認識清水國小古蹟；「清水國小」，是台灣唯一的一所古蹟學校，而且目前仍然是依原用途使用的古蹟，非常適合身在古蹟裡的我們透過桌遊提高幼兒在古蹟中探索課程的興趣。

本月22日清水國小附幼黃主任率領參與社群的教師至文山國小參加臺中市教育局主辦的社群成果發發表，展現教師專業力，與他校社群老師交流增進教學策略。