上一週南屯幼兒園進行了第一次的地震避難掩護預演後，老師與孩子們都將該次的經驗牢牢記在心中，藉由課堂中回顧、討論與調整，不論是躲避的地方、掩蔽的動作、配戴頭套的技巧和避難的要領等，都得到了很多的調整與修正。因此，在這樣的經驗基礎下，今日第二次預演的挑戰還要更升級，追加了撤離避難的流程，讓整個行動更加完整。

而今天孩子也較熟悉地震警報聲，因此即便聲響大作，孩子們都非常穩定鎮靜，多能自動快速地躲進桌子底下，確實做到趴、掩、穩的動作，也能夠安靜地等待老師們的下一步指揮口令。而這次也啟用了幼兒園防災編組，除了老師之外的各教職員工，第一時間迅速掩蔽確保自身安全後，也能在解除警報後迅速前往所負責的班級，協助班級老師來引導孩子們安全快速地撤離。避難過程中，大家也能依照疏散路線，以不推、不擠、不喧嘩的原則，迅速前往指定集合區。在集合區老師們有條不紊地整頓安撫，順利地完成了人員清點與穩定孩子情緒的任務。

整體而言，這次表現又比上一次更加進步，大、中班都能迅速完成本次演練，連小、幼班撤離都在老師的引導下整齊安靜，幾乎沒有孩子出現害怕或退縮的狀況，這也足見老師們在平日所做紮實的教導與練習發揮了成果。當日老師們也一同召開防災演練檢討會議，大家提出演練的優點與改進處，透過彼此的發現與建議，以滾動式的調整修正，來完善防震避難的標準程序。也希望透過這樣的務實方式，讓師生因應未知地震災害的發生，能增添多一份的安全保障。