為確保每一位身心障礙學生皆能接受適性教育，輔導室於9月21日晚上7時召開個別化教育計畫(IEP) 會議，由黃伶如組長主持，並邀請國小老師參加，期盼透過親師合作，以團隊合作之方式為學生擬訂適性個別化教育計畫。

賴勝豐校長於會前，感謝家長和國小老師的積極參與，期望大家能集思廣益，針對學生在這學期的學習內容、進行方式，以及作業、考試、評量等進行建設性溝通與討論。

他強調，本校資源班孩子很有福氣，有弦璋老師、曉楓老師和奕安老師等3位名師及輔導室優秀行政團隊服務，不僅經驗豐富且教學認真，最重要的是肯用心付出，期盼與家長們形成緊密的教育「夥伴」關係。

接著進入實質討論議程，在擬訂個別化教育計畫的過程中，家長以及老師坦誠地溝通意見，以獲得最適切的學習方案，滿足學生的學習需求。

資源班詹弦璋老師表示，個別化教育計畫在後續的教學過程中，老師也會適時審酌學生的學習狀況，進行微調與修正。透過不斷反覆的教學、觀察、微調、修正、再教學，以確實維護學生的學習權益。