111.09.28，教師節當日的午后，特別安排美感體驗課程-全國美術展導覽。
「111年全國美術展」，參賽類別與媒材多元，從古典到當代，呈現時代性。即使是像水墨這樣古典的媒材仍呈現出當代美學的特色，是具指標性的藝術展現舞台。
當代美學 多元創作
水彩類金牌獎〈少年維持的煩惱〉並沒有寫錯名字，的確是「少年維『持』」，經由導覽解說，大家才發現這趣味之處；水墨類金牌獎〈緣溪行〉，畫面出塵超俗，嘗試在疫情中下安頓心靈；膠彩類金牌獎〈夢的縫隙〉，述說著每個人希冀抵達心中所追求世界的嚮往；油畫類金牌獎〈樂園〉，畫面充滿詩意與夢境般的戲劇性。藝術家在積極努力發揮創作能量下，呈現多元成果，無論在創作議題、媒材運用、風格技法上均各具特色。
雙導覽解說 校長自述創思過程
觀而有感，公視影集茶金的故事原型，觸動了張家馨校長鍾愛東方美人茶的初心，以行書筆意，篆隸為體，自然成形，書法作品「蘇東坡茶詩」在家馨校長的創作自述中，顯得樸拙、簡單，呈現出「生活」中的藝術家風範。
美感素養不可少
參訪美術館當期展覽，讓老師們對於美感課程有不同的刺激及想法，日後可鼓勵親師規劃藝文場館參觀活動，藉此拓展學生的視野。這學期，走讀課程也將進行規畫，期待這樣參與式的體驗課程，能提升學生對於環境的感知能力，實踐生活美學。(健民國小)