#感謝特教評鑑委員蒞校指導!!!

10月18日下午是忠孝國小接受「111年臺中市國民教育階段特殊教育評鑑」的大日子。這次特殊教育要評鑑的層面涵蓋廣泛，除了特殊教育班級的課程與教學以外，也包含融合教育-普通班、行政支援、學生輔導、學校特色等，而忠孝國小因同時有資優資源班、身障類資源班，評鑑要呈現的資料範疇則包含這兩大部分，加總達76個細項指標。

下午長達三小時的評鑑工作，首先簡報說明由許玲玲校長親自簡報；資料檢閱時，在旁備詢的則有輔導主任、特教組長、五位老師(林鋒佺、林俊賢、洪淑慧、王婷儀、陳宜君)代表；分組接受訪談時，受訪人員則有行政--教務主任、輔導組長、普通班級任導師(7位)、特殊教育學生家長(2位)、特殊教育學生(9位)。最後，進行教學現場環境檢視，再進行綜合座談指導。

忠孝國小重視每一項教育工作，這次的特殊教育評鑑，展現團隊合作精神，幾乎全校總動員，要把學校努力認真的一面呈現出來。「沒有最好，只有更好」，虛心接受專家學者--評鑑委員提供學校的寶貴建議，修正、調整、注重每一個特殊教育環節，奠定以孩子為主體，完整又全方位的教學品質/教育扎根。