#善意溝通在情緒管理的心秘訣：甩語言暴力、避情感剝削、解生活衝突、防輕生傷害

忠孝國小今天(10/26)週三下午教師進修「輔導知能研習」，邀請的講座很不一樣。
雖然講師經歷在外商公司擔任人資訓練部門主管，業界資歷二十多年，卡內基高階主管培訓多場，但開場自我介紹時，在滿座的師長面前不說自己是「講師」，而以「講者」自謙。此外，斜槓人生跨域教育界，在孩子們的眼中的「簡杯杯」(簡世明)、以回到母校的心，講述今天的演講，獲得滿場教師正面迴響。

簡杯杯：(手上拿著一杯水)問：「這是一杯甚麼水？」
老師A：一杯用很漂亮杯子裝的水
老師B：一杯有能量的水
老師C：一杯冰涼解渴的水
老師D：一杯八分滿的水
…

講師簡杯杯從「一杯水的啟示」引出每個老師對一杯水的解讀(看見)都不一樣，進而闡明如何進行善意溝通(輔導)孩子，與人際互動。課程從「人性的十三要素」、引起共鳴中「男人、女人、老人、小孩」分別在意的項目，以「FORM」為出發點，積「小變為大變」，了解「情緒天平」－從理直氣壯到「理直氣緩」、從義正詞嚴到「義正辭和」…一個接一個的故事，過程中有幽默、有歡笑、有啟發，有短片的心靈啟迪，有情緒量表的自我發現；以及看見「同樣文字因排列組合不同，意思大不相同」的啟示等。
最後，「摺降落傘的人」的故事，感謝老師就像(為孩子)摺降落傘的人(當然也要感謝為我們摺降落傘的人)。

有道是「台上一分鐘，台下十年功」，簡杯杯專題分享「情緒管理心秘訣」，讓大家充電飽滿，溝通知能再提升。