配合校本課程「閱讀力」，今年依然是指定「閱讀」作為暑假作業。學齡前的孩子看不懂國字，所以孩子說故事的方式是看圖說故事，或是先聽大人說故事再用自己的話複述這個故事，因此讓孩子說故事也是訓練孩子邏輯思考與口語表達。

說故事比賽今年是第二次舉辦，去年的中班孩子今年已長大變成大班孩子，更清楚說故事比賽的形式，而彩虹班的老師也在平日裡引導新生及中班孩子上台說故事，因此這次有六位孩子報名參加說故事比賽，盈如和媽媽一起製作道具以及練習說故事技巧，讓盈如能一邊操作道具一邊搭配流利的口條說故事，吸引了所有孩子的目光。星語、亞恩、那郡、淩茜、泳澄利用繪本，說出一個個好聽的故事；在每個故事說完後的問答，台下的小觀眾們都能說出故事中出現了那些角色，感謝家長重視說故事比賽，鼓勵孩子參加比賽也陪伴孩子一起練習。

關於說故事比賽，我們更重視孩子願意上台的勇氣，太陽班的弟弟妹妹為了鼓勵及感謝彩虹班講故事，製作了獎牌要頒獎給勇敢上台講故事的哥哥姐姐，而當天擔任小小觀眾的孩子們也非常專心的聆聽故事，能夠做到聆聽與表達，孩子們真的很棒！