〖找尋自己的泳道，屬於青春的記事，開啟閱讀的無限可能。〗

或許，我們正站在各自的比賽場上；或許，你我正在起跑點上調整呼吸、準備出發；更或許，我們是在左顧右盼之間，打探不同的道路……

在六年級的課堂教室裡，老師和孩子們挑選了一本適合共讀的小說、選了一個適合思念的天氣，在微涼的秋日裡，一起翻開書本、敞開心靈，進行一場少年讀書會活動。

《第五泳道》是一本以國小游泳隊為背景、描寫身體與心靈成長的故事。在閱讀的當下感受心靈的撞擊，也在扉頁之間找到心靈的共鳴，期望每個人都能把漂浮在水面上的晶瑩泡泡、映現的青春模樣，輕輕印染在紙面上。

透過課堂討論及讀者劇場活動深入文本內容，體會人物形象塑造及角色內在衝突的書寫，用充滿歡笑的閱讀饗宴，開啟了閱讀的無限可能！