〖一個以「鼻子」為主角所展開的奇遇記！〗

美學創藝班三年級的孩子以「鼻子」為主角進行想像力練習，發展出一幅幅有趣的故事畫面。

伃真老師透過繪本故事《鼻子先生奇遇記》引導孩子瞭解「突出」與「融合」的寓意，讓孩子也能以鼻子為畫面中心，加入自己的想像，畫出圍繞在鼻子周圍的景物。其中的趣味性在於背景和鼻子先生能夠巧妙地融合成一張臉，在描繪過程訓練孩子延伸背景情境的能力。

孩子們運用各種筆類素材在紙上盡情揮灑創意，讓這件作品不只具有豐富色彩，更充滿了故事性。