台灣的目前主流家庭多為雙薪家庭，為了讓家長安心就業、子有所托，幼幼班是目前這幾年需求大增的年齡層。而在這個年紀最大的部分是保育活動，從到校的行走、穿脫鞋衣物、開關門、放置整理物品、用餐、遊戲、午休與同儕交際等等，這些看似稀鬆平常生活，卻是孩子們人生第一個學校所要的學習課題與克服任務，其中又以戒尿布學習如廁常被視為一個關鍵的成長指標。究竟在生理發展、家長期待與生活訓練如何去找一個切入點，讓孩子能夠願意接受訓練，逐步地戒尿布並主動如廁？是幼幼班老師的重要保育活動之一。在南屯幼兒園的蜜蜂班開始為一群2足歲孩子逐步戒尿布，過程有哪些重點或如何進行，也很令人參考。

首先，蜜蜂班老師花了很多的時間在與孩子們建立互信與溫暖關係，讓孩子們願意信任與親近，就像是學校的第二個媽媽般存在。其次，蜜蜂班的教室也採自然輕鬆的佈置風格，不會讓孩子產生緊張感之外，也清楚知道動線與區域分配。第三，以有規律的作息與提醒，讓孩子們對於如廁能夠有固定時間，學習對自我的生理控制。第四，透過繪本導讀分享，轉化對如廁的恐懼成為挑戰的興趣。第五，仔細介紹廁所的環境與使用流程，讓每個孩子都能有空間概念與步驟模仿。最後，透過班級氛圍與同儕影響，讓如廁變成一件平常生活習慣。有這些方式的交互搭配，孩子們也在潛移默化的生活當中，漸進式地改變對尿布的依賴。從全日包尿布、活動包尿布、睡覺包尿布的形式，慢慢教導對尿便意的意識與表達。其中，孩子們一次又一次的挑戰、老師的支持與鼓勵，到最後完成自主如廁，回顧整個過程，真的很為這群孩子戒尿布感到欣慰與驕傲。

而戒尿布的計畫一旦啟動後，還有一項非常重要的要素，就是家長的配合；有了家長在家的觀念及作法一致，孩子也更容易適應與改變，同時也減少孩子與大人雙方的訓練時間與心理挫折。蜜蜂班老師沈梅香說：「蜜蜂班目前班上有七位孩子已經成功戒掉尿布，雖然有時還會不小心尿出來，或是在進行活動時忘記如廁，但老師總是耐心的教導孩子沒關係，再慢慢練習，不要灰心，其他孩子也還在練習。每次換尿布時間，總是請孩子輪流練習去如廁看看，讓孩子對馬桶及尿斗不再陌生，以廁所有動物卡通圖案吸引孩子如廁意願，這是每天必需做的事情。」詹雯詠說：「身為孩子們在學校的媽媽，對待蜜蜂班的寶貝們就像自己的小孩一樣，總是好期待看見他們長大並為自己能做到的事感到開心。隨著孩子漸漸適應學校作息和信任老師們後，課程開始著重在鼓勵孩子們學會覺察和表達想上廁所的能力，從中慢慢提升孩子的自理能力並戒掉尿布，希望家長們在家裡也和學校老師一同努力，讓孩子在家時也多練習在馬桶上尿尿和便便，記得要保持耐心不心急，正向的支持會讓孩子感到成就，同時在孩子們成功做到時，給予滿滿的溫柔和大大的鼓勵喔。」陳議濃園長說：「許多人舊觀念認為戒尿布是讀幼兒園就會自然學會的能力，但其實這個包含了很多教育規劃、技巧與策略，其中最要的是需要很多的教育愛。當孩子學習如廁產生挫折與抗拒時，如何鼓勵與引導、支持，才能驅動孩子去建立長久且穩固的習慣。戒尿布不是為了長大而需被更改的缺點或羞恥，而是幫助孩子喜歡學習與挑戰的成長徽章。」