南屯幼兒園的白兔班日前戶外教學前往參觀纖維工藝博物館，其中有一項展覽作品「捕夢網」讓大家一直印象深刻。雖然孩子們回想不起來這東西叫什麼名稱，但記得那次導覽員介紹過它是可以吃掉我們的噩夢，也就是阻擋惡夢，同時將美夢保留下來。老師並請請孩子們分享自己的可怕噩夢與好夢，分享過程中，聽到孩子的噩夢幾乎都是看卡通或恐怖的電視而影響的，這也驗證了慎選觀看影片的重要性。至於好夢則都是孩子想做的事，例如去遊樂園玩、吃冰淇淋等，簡單的夢就可以滿足孩子的期望。

在分享完自己的好夢和噩夢後，老師與孩子們討論捕夢網的構成材料。孩子有提到需要用線纏繞，才能做成漂亮的圖形。不過在纏繞前要先固定線，所以老師先引導孩子練習打單結，經過幾次的示範和口訣，班上許多孩子都可以慢慢學會，完成這基本但重要的步驟。

緊接著孩子們開始幫捕夢網彩繪，過程中孩子們遭遇了不少挫折；主要因為經驗不夠和耐心不足，所以會無方向的亂畫，作品就沒有一個主題的彩繪方向。因此老師為了幫助孩子熟練與增強繪畫能力，鼓勵孩子設定一個主題，如形狀、顏色的題目去畫，從中慢慢培養美感。在捕夢穿線步驟，老師請孩子試著將線綁在紙盤上時，孩子雖能繩子打結，但要在物品打結又是另一回事，所以打結的部分還是需要老師協助完成，之後孩子才可以進行穿線的步驟，透過不斷鼓勵與引導，孩子們才能堅持到最後完成。

白兔班老師提到，這次的捕夢網是孩子的一個很大挑戰，從捕夢網的認識到製作捕夢網過程，透過毛線練習穿、繞、綁、撕技能，除了訓練精細動作，也考驗了孩子的耐心和專注力。雖然挫折重重，但完成之後大家都覺得很漂亮、也很開心。透過這些技能體驗，不只增加孩子的經驗，也提升了孩子的耐心。因為作品的完整度與美感，都是靠著耐心和專注力來打基礎的，孩子為了讓自己的作品漂亮，會調整自己耐心，就算重用也都換一再挑戰一次。整個過程老師和孩子們會不斷地調整方式、循序漸進的學習和挑戰，加上師生同心合作，才能順利完成捕夢網的創作。