臺中市東區成功國小積極申請教育部教育優先區親職教育活動經費，為了提高家長的參與率，學校特別選擇假日辦理親子共學活動，邀請了本市北勢國小洪銘鍵老師擔任講師，引導親子在探索教育中，看見自己、發現自己、創造更好的自己。
銘鍵老師是臺中市家庭教育輔導團的輔導員，曾獲得師鐸獎及推動家庭教育績優人員，有擔任多場親職教育講座的豐富經驗，此次活動透過探索教育活動的引導，讓參與活動的家長和學生能夠共學共好。
活動當天的天氣雖然冷颼颼，但是報名參加活動的家長和學生仍然準時前來，精神可嘉。銘鍵老師透過影片提醒家長：不要成為直升機家長，盤旋在孩子的上空，隨時隨地幫孩子解決各種的疑難雜症，這樣讓孩子的學習脆弱化。父母親應該鼓勵孩子克服困難的假象，一起討論如何移除障礙，調整人生焦距，把學習還給孩子，達成自發的目標。
活動中最精彩的地方就是進行探索遊戲──齊眉棍，銘鍵老師將在場的學員分成兩組，請所有人把食指伸出來，再把連接起來的棍子平放在學員的手指上，大家要遵守遊戲規則：不可以勾住或夾住棍子，也不能讓棍子掉落，有夥伴的小指先碰到地面的那小組將獲得勝利。原本大家以為這個遊戲很容易，但是當比賽開始後，發現各組的夥伴為了支撐棍子，手指都不由自主地往上用力，導致棍子一直往上，離地面目標越來越遠。幸好有舜楷小朋友想出一個好主意：低頭抵住棍子逐漸向下壓至小指碰觸到地面，順利完成任務。
帛勳小朋友說，他從這次的活動中，學習到遇到問題時，如果無法使用舊經驗找到方法，就要懂得尋求協助，事情才有解決的機會；子惟媽媽認為：當家庭遭遇到問題時，不一定都是由爸爸媽媽當總指揮，提出解決策略，也許可以傾聽孩子的意見，尊重孩子，培養小孩責任感，或許小孩腦筋不僵化，有另類的思惟，反而能解決困難。
校長曾娉妍表示，在現今忙碌的社會中，家人不見得有很多時間相聚陪伴，學校透過辦理親子共學共好活動，可以增加家長和孩子之間互動的機會，促進親子彼此間的了解，有助於增進親子間的情感，讓家庭更加幸福美滿。