說到幼幼班要參加園徽的設計，心裡想瓢蟲班年紀小，處於塗鴉期還不能畫出具像的圖案，但又希望幼兒也能參與園徽的設計，不要都是老師代勞。

園徽創作的靈感取材於「穿木屐躦鯪鯉」為南屯地區特有的在地活動。與幼兒討論麻薏、木屐鞋、穿山甲等，幼兒特別有興趣認識「穿山甲」，對於「穿山甲」被獵殺，幼兒深感不忍，而覺得需要保育及守護「穿山甲」。經過班上的投票，想要以「穿山甲」為主題及園徽外框則以「圓形」為形狀。老師收集許多穿山甲的照片，與幼兒開心地欣賞著這可愛的小動物，當天上課的時候，關新蓓（蓓蓓）老師請郭美娟（鍋子）老師畫穿山甲，只好硬著頭皮畫，因為穿山甲還真不好畫！還好，鍋子老師有找到一張中意的穿山甲寶寶照片，可以參考。

旁邊有許多的寶貝，看著老師用鉛筆一步步的將園徽草稿勾勒出來，圖畫的過程中老師思考，穿山甲的眼睛怎麼畫，是要畫像相片中靦腆的眼神，還是可愛卡通版的眼神，鍋子老師思考了很久，決定畫「靦腆的眼神」， 再用鉛筆畫了鱗片，擦掉又重畫鱗片，發現鱗片最不好畫，最後決定讓幼兒以指印的方式來呈現穿山甲的鱗片，經過大家通力的合作完成美麗的穿山甲園徽。

幼兒以蓋指印的方式上色，而深淺橘色指印與穿山甲身上的鱗片相仿。圓形框以深淺綠色指印上色，綠圓形框，彷彿穿山甲回到了山野快樂生活。有期許大家能夠守護穿山甲寶寶，友愛大自然ㄧ起快樂上學去的寓意。謝謝學校給予我們機會參與園內大事，並且學習公民表決和參與公眾事務，我們最愛南屯幼兒園了～

後記小插曲：
有一天蓓蓓老師畫了一隻穿山甲，她很滿意。
小朋友說「這是什麼？」、「是烏龜嗎？」
蓓蓓老師説；「不是烏龜…是穿山甲！」
鍋子老師說：「是『腕龍』」
蓓蓓老師說：「不是，是穿山甲！」
鍋子老師說：「因為這次園徽的設計，上網及收集許多穿山甲的資料，比深入了解穿山甲，穿山甲的尾巴會往下捲，那蓓蓓老師畫的尾巴往上翹，所以讓我以爲是腕龍…」
唉唉唉！蓓蓓老師說：「我收筆不畫了！傷心…」