臺中市潭子區新興國民小學參與數位精進計畫，將平板運用在教學中，結合九宮格思考法，小朋友們能在課堂中使用平板學習，都十分的興奮又期待。
「下一個小朋友準備！」隨著小助教的口號，各個小組井然有序地到領取屬於自己的平板，回到位置上，和同伴開始操作。有了整個學期的學習，小朋友們不僅能夠自己進入classroom領取任務，並使用Jamboard製作自己的報告，也能夠和同組的夥伴共同討論，在九宮格小白板上寫下討論結果，並由操作平版的同學製作成報告。
「選藍色的！」「要按哪個插入圖片？」小朋友們七嘴八舌的討論，相互指導，老師在組間巡視，不時給予小朋友回饋與指導，課堂氣氛熱絡又有趣，不知不覺也在落實本次討論主題「誰是人氣王」的內涵。
緊湊刺激的實作部分在不知不覺間就結束了，小朋友們看著老師播放的其他組別的作品，仍然沈浸在操作平版的餘味中，老師帶領小朋友們看每一組的報告，除了對於主題的討論總結外，也觀察每一組在報告製作的異同，小朋友們不僅玩得開心，也學得用心，一堂豐富又有趣的平版融入教學的社會課也在歡笑中結束。