順天國中「全球視野、在地認同」主題課程
榮獲【英國文化協會ISA國際學校認證獎】
為培育本校年輕學子成為具備宏觀視野與國際級思維的「全球公民」，本校積極成立跨域國際教育社群-由健康與體育、資訊科技、英語、歷史、生活科技、書法美學、視覺藝術教師組成，透過社群方式，進行專業對話、共備觀議課，互學共好，共同研究，以達提升學生學習效果。期待與不同國家教師合作，採用成功經驗，在自己的教育環境下實踐；培養青年學子成為全球公民，鼓勵學生發展了解一項或多項正向的全球議題，並能和國際夥伴一起合作探索全球議題。
本案融入鄉土與國際教育課程(迓媽祖祈好運)並結合八年級寒假輔導主題課程，規劃「全球視野、在地認同」活動，邀請大甲在地文史專家李澄清耆老及來自日本的臺灣媳婦河本女士蒞校，分別介紹臺灣廟宇及日本宮崎縣青島神社講座課程，俾利同學進行臺日宗教信仰的文化差異比較，在學校老師合作帶領下，到大甲鎮瀾宮、大甲文昌祠實地導覽解說。
在校訂彈性課程七年級書法美學課程( 文化脈絡與交流)安排學生探究及比較中華傳統文化書法與日本書法的差異、並能實際書寫書法，欣賞與認同臺灣與日本書法文化；期盼藉由課程及活動的規劃與實施，讓學生有多元的文化接觸，落實參與全球行動的實踐力，與國際夥伴共同探究國際議題。
本校榮獲國際學校獎認證的殊榮，感謝投入課程發展的師長們，孩子的視野也因您們而更開闊！
在這迎向國際化與全球化的關鍵時代，順天的老師不斷創新教學，打造「優質教育」，以培育學生成為具備宏觀視野與國際級思維的「全球公民」。