孩子的學習能力一直是家長關心的，這次邀請蘇文清職能治療師以淺顯易懂的方式讓家長認識孩子學習上的困難，再用實務經驗提供策略技巧提升孩子的學習能力。

有時看到孩子的狀況行為，家長可以去推測行為背後的原因。例如：孩子一直動來動去並對大人的話充耳不聞，家長第一時間覺得孩子就是過動。但其實是孩子的肌肉穩定度不佳，無法長時間維持姿勢，所以一直扭來扭去找舒服的姿勢，孩子感官無法同時處理多項訊息，訊息接收效能不好，造成孩子搞不懂狀況，大人也在生氣。
現在疫情趨緩，蘇老師鼓勵家長們多帶孩子到戶外走一走，除了促進肢體動作(肌耐力)的發展外，也製造同儕參與(交朋友)與社會互動的機會；也可以給予孩子任務，讓孩子動腦筋思考如何執行策略去完成任務。

講座最後Q&A時間，在場的家長踴躍發問，蘇老師也一一回答，旁聽的老師們功力大增，相信家長們也是收穫滿滿。(健民國小)