立人歡樂嘉年華 各個都是SDGs好兒童
疫情後該怎樣慶祝兒童節呢?我們期待學生在快樂中,也能友善愛自己、愛他人、愛地球,因此依據聯合國「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs)的核心目標,規劃有趣的嘉年華闖關活動,希望學生成為有愛有國際觀的世界公民。
立人團隊規劃8個寓教於樂的嘉年華關卡,由各處室老師、熱心的家長會父母和志工媽媽擔任關主,結合SDGs議題設計關卡主題,全校動員送給立人寶貝們一份不同的兒童節禮物。精彩關卡包含結合SDG13氣候變遷的「天公伯仔傳聲筒」、SDG14保護海洋生態的「Love the Ocean」、SDG15保育陸域生態的「環保九宮格」樂樂棒球及「拈花惹草嬉遊記」、SDG4優質教育的「踢出好品德」足球闖關、SDG6淨水及衛生的「動動我的手,世界更美好」、SDG10減少不平等的「以愛無礙,世界真可愛」,以及SDG5性別平權的「性別齊步走,幸福自然有」。
所謂「一夫當關,萬軍莫敵」,立人是「雙爸當關,百生共樂」,兩位家長會爸爸分當「環保九宮格」樂樂棒球及「踢出好品德」足球闖關,其中「踢出好品德」結合校本足球課程,將12項品德核心價值懸掛於足球門上及足球門前,學生以足球踢中品德字卡,並大聲說出踢中的品德核心價值。希冀透過趣味的闖關遊戲,讓學生將品德核心價值熟稔於心,進而具備健康與好品德。兩位爸爸關主十分投入,揮汗如雨卻樂在其中,學生在踢球挑戰中再次複習好品德,唐瑋同學說:「謝謝爸爸關主讓我們開心的踢球、擲樂樂棒球……每一關都好想再玩一次!」孟成家長回饋:「孩子回家說有玩又有學到新知識新想法,我要當SDGs好兒童。」
校長李秀美表示:「經過闖關體驗,每個孩子都是SDGs好兒童,我們希望讓學習更有趣,讓學生進行有意義的學習,也符合具國際觀的素養導向學習。」透過遊戲寓教於樂,讓孩子在減壓狀態下有效學習,讓兒童節更具意義;感謝家長會和志工隊全力支援、教師團隊努力,讓SDGs歡樂嘉年華許孩子一個快樂積極的未來。