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從動畫製作過程,學習基礎編程概念
報導日期:2023-04-14
報導單位:潭子區 華盛頓國小 媒體事務組
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〖數位智能課程--ScratchJr APP程式編輯。〗
數位科學班一年級的孩子們,這學期在課堂中學習運用ScratchJr APP來製作動畫。老師以充滿想像的故事情節「貓貓與好朋友一起去郊遊」,引導孩子們從有趣的角色互動畫面(貓貓出場→好朋友出場→相約出遊→一起踢球),進一步認識起始事件、動作指令及循環指令等基礎編程概念。例如:球的傳遞會有彈跳及轉動的動作,這時跳躍、轉動、前進的指令需同時執行,而不是一個接一個依序執行。
老師帶著大家一起討論、逐步將程式積木增加、驗證與修正的方式,讓孩子們也能理解到編程中的邏輯概念。除了設計動作跟對話之外,還要加上「暫停」與「廣播訊息」功能,才能讓角色們可以在後台相互溝通,在前台完美互動囉!