臺中市政府多年致力於推廣校園食農教育，南屯區大墩國小推出「大墩育大樹」校本課程相呼應，跨領域發展「大墩好食力」六大核心價值，更在今年榮獲111年度食農教育特色績優學校，成績斐然。
大墩國小位於車水馬龍的繁華地帶，師長們有感於學生的生活型態單一，且隨著《食農校育法》的通過，「選食力」成為孩子不可或缺的素養，午餐秘書郭老師表示，都市區的家庭型態以外食居多，所以大墩國小更加重視跨領域食農校育，利用頂樓空間建置綜合型教學場域，以創校理念「LOVE」的造型規劃種植區，加設魚菜共生系統、雨撲滿與堆肥區，均衡推廣飲食教育、環境教育及農事教育，學生不單單只是學習自然永續農法，更重要的是在六大核心價值——「認識」、「體驗」、「探索」、「發現」、「解決」、「收成」中，實現自發、互動、共好。
第二年獲得食農校育特色績優學校的殊榮，大墩國小林淵輝校長表示：「大墩國小很重視學生多元發展，這是我們多位跨領域專長教師合作努力的成果，如此重要的議題更要從小扎根。」除了配合自然與健康課，還能跨域語文、學習扶助、藝文等領域，食農成為大墩國小招牌特色，除了與友校大墩國中園藝社一起製作洛神花茶，閱讀推動教師還融合閱讀教育，利用頂樓菜園佈置闖關活動，林校長霸氣直言：「未來目標是希望可以增設食育教室，讓系列課程可以更加完善。」
「看到他們在農耕的過程互相幫忙，一起想辦法解決搬土或是蟲害的問題，真的很感動！」王秀娟老師身為大墩國小多年的食農推手，是孩子成長的見證人，她指出讓學生親自體驗種植與照護，孩子才會「有感覺」，同時也是培養負責任與尊重生命的品德，她笑說：「你看！食農真的都可以跟各個領域結合！」食農小志工詩晴回憶道：「一開始覺得又熱又辛苦，但我還是想去，之後就愛上這裡了！」另一位小志工顯修則說，為了可以來菜園幫忙，他現在每天都主動繳交訂正，可見食農教育正在校園的各個角落發揮它無比可貴的效益，不只是品德教育與班級經營，好處數也數不完。
大墩國小是少見的都市型食農教育特色績優學校，即便沒有廣大的耕種面積，也能善用頂樓空間，輔以強大的教師群以及家長志工的投入，收穫的不只是蔬菜水果，還有孩子的成就感與教育意義，食農教育在親師生的跨領域合作之下，影響力不容小覷，只要用心，人人都能擁有「好食力」！