學校教育一直擔負著品格教育的功能，但隨著時代的轉變，學生的品格表現日益低落，鑒於此，大甲區文昌國小五年級老師群希望透過影片欣賞及文本閱讀重新引發學生的內在善的種子，老師們以新課綱設計課程，將影片連結生活文化、自身經驗，誘導學生學習的熱情，讓學生透過影片的檢討省思自我，成為「講倫理、重品格」，幫助學生建立良好的品格，使他們擁有良好的品格，未來在社會中擁有更優質的競爭力。