教育活動報導
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點亮生命調色盤～中市《游於藝》「擁抱梵谷」同盟巡迴展盛大啟航
2026-09-11 教育局 報導點閱數：99 次教育動態持續推動校園美感教育，引領師生走進藝術、探索生命，臺中市115學年度廣達《游於藝》校園巡迴展以「擁抱梵谷－探索生命的調色盤」為主題，今（11）日於太平區新光國小舉辦首展開幕活動；臺中市政府教育局專門委員蔡亭孟、廣達文教基金會代表及13所同盟巡迴展學校師生齊聚一堂，開啟藝術教育的新篇章。 教育局長蔣偉民表示，教育不僅是傳授知識，更要培養孩子欣賞美、感受美與分享美的能力。透過此次巡迴展，學生不僅能認識梵谷及其經典作品，更能從欣賞與創作中學習尊重多元、勇於表達，感受藝術與生活的連結，進而找到屬於自己的生命色彩。 教育局指出，自105學年度起攜手廣達文教基金會推動《游於藝》計畫至今，累計辦理校園巡迴展152場次，吸引超過15萬名師生及家長參與，讓藝術不只存在於美術館，更走進校園、融入日常學習，成為孩子成長過程中重要的美感養分。（活動影片：https://youtu.be/h2nLnG4sqoQ?si=1dGU81cqKaZa6t0t ） 教育局說明，本（115）學年度校園巡迴展集結13所同盟學校跨域串聯，包括市立順天國中、萬和國中、北屯區仁美國小、陳平國小、新興國小、仁愛國小、西區大同國小、豐原區瑞穗國小、西屯區東海國小、太平區新光國小、大里區竹仔坑國小、南區樹德國小，以及盟主學校北屯區松強國小。各校依據學校特色發展多元教學策略，將藝術融入不同學習領域，透過跨域學習激發學生的觀察力、創造力與表達力，讓藝術成為串聯知識與生活的重要橋梁。 太平區新光國小校長黃圓媛表示，此次展覽將梵谷的藝術世界帶進校園，不僅是一場藝術展覽，更是新光國小長期深耕美感教育的具體成果。學校除展出梵谷多幅經典作品，也結合校訂課程規劃藝術導覽、美感探索、創作體驗、學習單及跨領域課程等系列活動，引導學生從「看作品」進一步走向「讀藝術、讀生命」，理解作品背後的人文精神與生命價值，並透過創作重新詮釋梵谷作品，展現新光孩子獨一無二的創意與風貌。 教育局表示，114學年度廣達《游於藝》計畫「游藝亮點」卓越推廣獎由北屯區仁愛國小榮獲。仁愛國小連續9年參與校園巡迴展，長期將藝術融入課程與校園生活，透過全校性主題活動深化學習，將校園走廊及穿堂打造為「行動美術館」，讓學生在日常學習中與藝術相遇，展現美感教育陪伴孩子成長、拓展學習視野的豐富成果。
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五連冠榮耀再領航！臺中市閱讀教育輔導團授證 專業力打造閱讀之都
2026-09-11 教育局 報導點閱數：89 次教育動態為持續深耕校園閱讀教育，臺中市政府教育局今（11）日於立人國中辦理「第六屆閱讀教育輔導團授證典禮暨國中小團務工作會議」，由教育局頒發聘書予輔導團諮詢顧問及團員，感謝團員長年投入閱讀教育，並期勉持續發揮專業影響力，引領學校推動深度閱讀，厚植學生閱讀素養，為臺中閱讀教育再創高峰。 「閱讀力就是城市的競爭力！」教育局表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育，本市於109年率先全國成立「閱讀教育輔導團」，並積極推動學校設置圖書教師。115學年度教育部補助46校（國小28校、國中18校），市府另自籌經費補助121校（國小93校、國中28校），共計166校設置圖書教師，展現深耕閱讀教育的堅定決心與執行力。 臺中市政府教育局提到，閱讀教育輔導團由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師組成，依圖書教師實務需求規劃多元專業增能課程，至今已辦理超過70場研習，累計逾5,000人次參與；並依各校特色提供量身打造的到校輔導服務，累計走訪51所學校，包括國中22校、國小29校，協助學校精進閱讀推動策略；多年深耕開花結果，本市115年度在「全國推動閱讀績優學校、團體及個人」評選中勇奪18個獎項，連續5年蟬聯全國獲獎數第一，展現臺中閱讀教育的亮眼成果。 此外，為營造優質閱讀環境，市府自107至113學年度已挹注逾2億元，補助1,771校次購置圖書；並積極爭取教育部資源，補助逾3億5,700萬元設置135座學校社區共讀站，讓閱讀資源深入校園。教育局並與文化局合作推動「臺中愛閱點」計畫，115學年度共有104所學校參與，學生可提出願望書單，由市立圖書館配送書籍至學校，讓閱讀資源走進校園，提升閱讀可近性，拓展學生閱讀視野。 教育局表示，未來將持續引領閱讀教育輔導團，深化圖書教師專業角色，擴大與圖書館及社會各界合作，全面充實校園閱讀軟硬體，建構完善閱讀教育生態圈，讓書香扎根臺中每個角落，以閱讀開啟孩子無限可能，共同打造充滿書香與學習力的「閱讀之都」。
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中市教育大禮「給孩子一個禮堂」逐步圓夢 太平區東平國小活動中心今落成啟用
2026-09-10 教育局 報導點閱數：123 次教育動態臺中市教育大禮「給孩子一個禮堂」逐步圓夢！太平區東平國小今（10）日舉行活動中心舉行落成啟用典禮，市長盧秀燕與地方各界貴賓共同見證校園重要建設完成。新建活動中心含設備總經費達新臺幣1億640萬元，透過市府推動「給孩子一個禮堂」政策挹注資源，為東平國小增添兼具教學、體育活動、藝文展演及大型集會功能的多元空間，提供師生更完善的學習環境。 盧市長表示，教育是城市發展的根本，臺中市持續秉持「富市臺中，新好教育」理念，積極投入校園建設，改善各校教學環境。市府於112年推動「給孩子一個禮堂」計畫，自籌超過24億元預算，總計補助25所中小學興建多功能活動中心與禮堂，此舉將全市學校禮堂建置比例大幅提升，讓許多創校多年卻「風吹日曬雨淋」沒有室內集會場地的學校，終於擁有專屬活動空間，讓孩子在校園中擁有安全、舒適且不受天候影響的活動空間。 盧市長說，東平國小活動中心的完成，不僅提升校園整體機能，也為學生提供更多元的學習與展現舞台。她補充「給孩子一個禮堂」計畫，大里區內新國小已於6月底第一所辦理落成典禮，今天太平區東平國小的禮堂也啟用，緊接著光正國中將於9月中旬落成，市府後續也將一一兌現這給臺中市學童的教育大禮，讓臺中市每一位孩子都能在良好的校園條件中安心學習、快樂成長。 教育局長蔣偉民指出，教育建設的核心在於回應學校現場需求，打造符合孩子成長所需的學習場域。東平國小活動中心啟用後，除可支援學生體育課程、社團活動及各項展演外，也能作為親師生交流互動的重要空間，讓校園教育活動更加豐富多元。 東平國小陳榮原校長說明，活動中心以簡單、現代的風格設計外觀，在設計上增加半戶外空間，以改善大量體建築的壓迫性；讓孩子們有更多活動空間；活動中心的落成啟用，是學校發展歷程中的重要里程碑；未來將結合學校特色課程與多元教育活動，提供學生更多探索、合作與展現自我的機會，讓校園成為陪伴孩子成長的重要基地。
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齊心共構幸福家庭！ 中市家庭教育諮詢委員會新任委員續航新局
2026-09-09 教育局 報導點閱數：108 次教育動態臺中市政府教育局於今（9）日在臺灣大道市政大樓惠中樓9樓市政廳召開「臺中市家庭教育諮詢委員會115年第2次會議」，由市長暨主任委員盧秀燕親自主持，並布達115年至117年新一屆家庭教育諮詢委員，頒發新聘委員聘書，期盼藉由各界新血的加入與跨域專業陣容的煥新，持續深化臺中市全齡家庭教育推展量能，共創幸福宜居的溫馨城市。 家庭教育中心指出，為持續推展及精進全市家庭教育政策，依法遴聘學者專家、機關及民間團體代表組成家庭教育諮詢委員會；本屆諮詢委員任期自115年8月1日起至117年7月31日止；新陣容涵蓋了民政局、社會局、衛生局、文化局、勞工局等跨局處代表，以及各大專院校學者專家，並結合諮商心理師公會、基督教青年會、家扶基金會與法律事務所等民間團體代表共19位委員。 盧市長特別感謝卸任委員長期以來的卓越貢獻，並對新加入的委員表達高度期許與歡迎。她強調，家庭是城市溫暖的根基，「愛要學習，家要經營」，透過新任委員在心理諮商、社會福利、法律、教育及公共衛生等多元領域的專業引導與監督，市府團隊將能更精準對焦當代家庭面臨的挑戰，落實初級預防功能。 為鼓勵辦理家庭教育績優學校，本次特於會議前進行公開表及頒獎，共計16校獲獎。家庭教育中心持續關注不同族群的家庭需求，未來亦將善用新媒體與數位學習策略，讓市民能更便利地取得家庭教育資源。同時，中心也積極與各局處、民間團體、企業及學校合作，共同整合資源並擴大服務，希望能讓家庭教育的觸角延伸至城市的每一個角落。 家庭教育中心歡迎所有市民關注家庭教育中心的臉書粉絲專頁或官方Line（ID：@tcfamily），隨時獲取最新且免費的課程活動資訊，與市府一起共同營造幸福、和諧的婚姻與家庭環境。
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中市 31 位雙語領航員授證 持續深耕雙語教育邁向精進
2026-09-09 教育局 報導點閱數：194 次教育動態為持續深耕本市雙語教育成果並邁向精進，教育局於 今(9)日辦理115學年度雙語教育領航團授證，由國小教育科長宋玟蓁代表頒發聘書予全體領航團成員，領航員們將持續發揮專業影響力，扮演教育局政策推動與學校教學現場最堅實的橋樑，陪伴孩子自信走向世界。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視雙語教育，致力為臺中學子奠定與國際接軌的厚實基礎。本市自 111 學年度起成立雙語教學領航團隊，透過公開課、工作坊及到校諮詢等，實質協助第一線教師精進，讓教師能夠打造自然的雙語學習環境，引領孩子在日常課堂中輕鬆開口說英語，開擴國際視野。 教育局表示，115學年度領航團由西屯區西屯國小彭偉峰校長續任團長，團隊規模從 25 人擴增至 31 位。不僅服務範圍涵蓋本市 29 區，專業領域更持續擴展，國小涵蓋生活、自然、藝術、綜合、健體與彈性學習，國中包括社會、自然、藝術及家政；另為順應全球 AI 科技浪潮，國小首度納入「資訊雙語」專長領航員，引導教師善用數位與 AI 工具設計生動課程，開創科技與雙語跨域教學的新典範。 蔣局長強調，雙語教育能蓬勃發展，全賴領航團與全市每一位雙語教師的用心投入。為鼓勵學校與教師持續創新，本市自 113 學年度起每年辦理「雙語教學計畫優良教案甄選」，115 學年度更首創「雙語績優學校評選」，獎金高達 5 萬元，展現教育局對雙語教育的深切重視與實質支持，盼能激勵更多學校打造優質雙語校園，讓中市的每一位孩子都能勇敢用英語探索世界，展現具備國際視野的新世代樣貌。
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中市特教大放異彩 6名教師獲選教育部卓越特殊教育人員
2026-09-08 教育局 報導點閱數：148 次教育動態教育部「卓越特殊教育人員」獎項為特教人員的最高榮譽，115年度臺中市共6名教師獲獎，包括啟聰學校教師呂滄堯、中山國中教師林芳萱、大雅區三和國小教師林倍羽、太平區坪林國小教師趙靖蕙、烏日區喀哩國小教師薛婉如及國立臺中教大實小教師黃尚偉；臺中市政府教育局長蔣偉民對6名獲獎教師表示祝賀及敬意，並強調繼續提供學生適性之特殊教育服務及資源，使臺中市特殊教育品質越來越好。 教育局指出，啟聰學校教師呂滄堯深耕特教27載，以「積極」與「專業」為核心，籌組教師社群推動性別平等、安全教育、戶外教育之適性課程調整；引進醫教合作與成立家長成長團體，堅實親師生支持系統；還帶領孩子開拓生命視野，挑戰小百岳、進行國際交流，並於「科普環島列車」化身科學關主，翻轉受助角色，陪伴慢飛天使綻放自信光彩。 中山國中教師林芳萱善用AI輔助備課，設計低認知負荷的圖文教材，幫助中重度障礙學生跨越理解門檻；任教21年來最珍視的始終是每天不間斷的溫柔陪伴，未來將持續結合科技與真心，在平凡的日常中牽著孩子們慢慢走，看見他們綻放最純粹的笑容。 大雅區三和國小教師林倍羽秉持「多元視角理解孩子，跨域整合開啟可能」的理念，結合識字教學、融合體育、跨域課程、創作及實驗，打造適性且多元的學習經驗；另以校園劇場、特教體驗、小志工服務及寒假課後照顧班為橋樑，營造普特共好氛圍。持續跨域學習、精進專業，將不同領域的養分帶回教室，陪伴孩子探索世界，發現屬於自己的無限可能。 太平區坪林國小教師趙靖蕙以「簡單的事重複做、重複的事用心做」為教學理念，特教生寫字、計算加減乘除、情緒調節等日常小事，對他們都是跨越高牆的挑戰，並在每一次微小變化中給予肯定；當看見孩子終於能獨立完成目標，綻放自信的笑容時，所有的重複都有了意義。 烏日區喀哩國小教師薛婉如投入特教20年，秉持「讓每位孩子獲得適切支持」的理念，設計課程、編選教材，並與普特夥伴、社工及家庭合作，讓孩子安心成長、被真誠接納。為發展學生優勢能力，積極申請計畫、尋找資源，推動融合運動、藝術創作、戲劇演出及辦理暑期育樂營等。她期許自己以專業及熱情持續陪伴，讓孩子找到舞台，展現光亮！ 國立臺中教大實小教師黃尚偉深耕科學探究課程，讓學習充滿發現與驚喜，以自然教學為基礎，研發數理探究資優課程。從學生的好奇心出發，透過探究任務、非例行性問題與區分性教學，培養自主思考、高層次思考與挫折容忍力。多年來持續研發創新課程、自製教具與指導獨立研究，累計榮獲15屆全國科展優良教師。
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感謝教師辛勤付出！中市攜手89家業者推出教師節優惠活動
2026-09-07 教育局 報導點閱數：178 次教育動態為感謝本市教職員工長期深耕教育現場、辛勤培育莘莘學子，臺中市政府教育局持續結合民間力量推出「慶祝教師節優惠活動」，今年共邀集89家業者響應，提供多元消費優惠及好康贈禮，涵蓋食、衣、住、行、育、樂等面向，9月11日至10月31日期間享有相關優惠，以實際行動向辛勤付出的教育夥伴表達敬意與感謝。 教育局表示，今年參與優惠活動的業者類型相當多元，包括特色商店、餐飲業者、休閒農場及百貨公司櫃位等，優惠範圍除涵蓋大臺中地區外，更延伸至鄰近的苗栗地區，提供教職員工更多元、便利的消費選擇。 此次參與活動的業者包括豐原知名的鴻鼎菓子、大坑郭叔叔猴園農場、大雅赤腳ㄚ生態農莊、寶達港式飲茶3間分店、阿官火鍋多家分店、赤鬼炙燒牛排、梨子咖啡館，以及大里好來香麵包店等，涵蓋藝文、旅遊、住宿、餐飲、休閒娛樂、零售及手作文創等不同領域。 優惠內容也相當豐富，例如赤鬼炙燒牛排提供95折優惠；位於東海國際藝術街的惠君器具行，教職員工來店即可享免費咖啡，店內並提供各式花茶及咖啡器具；另有多家業者推出滿額贈禮、買一送一等優惠方案，讓教職員工享有多元又實惠的選擇。 教育局指出，本市各級學校教職員工及教育局員工至優惠店家消費時，可出示識別證、教師證或掃描QR Code登錄，即可於9月11日至10月31日期間享有相關優惠。活動詳情及完整優惠名單已公布於臺中市教育局教育服務網(https://www.tc.edu.tw/page/6ea0d0a0-c3e7-4485-9925-ac95271ad618/news-content?id=252281），歡迎教職員工踴躍參與、善加利用。
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2026第二屆天穹盃台中戰登場 中市20隊飛球選手爭取全國總決賽門票
2026-09-07 教育局 報導點閱數：143 次教育動態台灣無人機競技發展協會今（5）日在臺中市立立人國民中學活動中心辦理「2026第二屆天穹盃無人機飛球錦標賽－台中戰」，本市高國中小學生共20隊參賽、計60名選手同場競技，獲勝的前3名隊伍可取得年度全國總決賽參賽資格，總決賽預計12月於臺中弘光科技大學登場。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視科技教育與無人機產業發展，在臺中市設置8所自造教育及科技中心推廣科技教育及新興科技教育，將無人機技術融入科技領域課程，扎根學生航太科技素養，並在大甲高工設置「臺中市無人機科技教育學習中心」發展從基礎理論、飛行操作到專案應用的漸進式課程，投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根。 此外，教育局透過公私協力資源建置5間STEAM示範學校，完善學校教材設施設備，提供學生運用STEAM跨學科融合理念及實際動手操作場域，強調改變學習思維、引導孩子主動學習活用知識，多注重學習過程，有效提升教學質量，讓學生們能夠在更高效、更生動的環境中學習與成長。 教育局說明，本市科技教育向下紮根，也鼓勵學生參加相關賽事，這次無人機飛球錦標賽除考驗選手的無人機操控技巧，更融入戰術判斷、團隊分工及臨場應變能力，讓參賽者在競技過程中實際運用新興科技知識，展現科技教育「做中學、學中做」的精神，期望透過本次競賽能夠啟發廣大學子們對於新興科技教育的興趣，每位參賽選手都能夠在操作技巧、戰略思維和團隊合作能力上有所提升。
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中市推動AI教育跨域扎根，高中職教師齊聚「AI人工智慧導論」師資培訓
2026-09-04 教育局 報導點閱數：171 次教育動態為因應人工智慧快速發展及教育現場數位轉型需求，臺中市政府教育局攜手鴻海教育基金會及國立臺灣師範大學，8月29日在臺中市立惠文高中辦理「2026臺中市AI人工智慧導論師資培訓」，現場除了臺中市高中職教師外，還有數十位彰化地區高中教師跨縣市參與，展現中部地區教師對AI教育及跨域教學的高度關注。 活動由臺中市政府教育局高中職教育科李真玲科長代表出席，她強調期盼透過跨領域教師共同參與，進一步思考AI如何與不同學科知識、課程設計及學生學習產生連結，讓AI真正走進高中職教學現場。 教育局說明，本次培訓特別著重AI教育的「跨域性」。參與教師不僅來自資訊科技相關學科，更涵蓋數學、自然及人文學科教師，顯示人工智慧已不再只是資訊科技領域的專業議題，而逐漸成為各學科教師共同面對的新興教育課題。 本次課程由國立臺灣師範大學賴以威教授團隊主講，並由國立臺灣師範大學與鴻海教育基金會共同研發課程內容。上午的理論課程從運算思維、演算法及人工智慧基本概念出發，逐步介紹機器學習、神經網路、影像處理、卷積神經網路、深度學習，以及自然語言處理、語言模型與AI協作等主題；下午則進一步安排支持向量機、線性回歸預測、手勢辨識等實作，讓教師從「理解AI」進一步走向「動手做AI」。 教育局表示，此次培訓不僅希望提升資訊科技教師的AI專業能力，更期待降低不同學科教師接觸AI課程的門檻。透過模組化教材、教案資源與實際操作經驗，協助教師將人工智慧概念轉化為可於高中職課堂實踐的教學內容，進一步培養學生的AI素養、科技應用能力與跨域思考能力。 教育局強調，AI時代所需要的人才，不只是具備程式設計能力，更需要能理解問題、跨域思考、善用科技並與AI協作；教育局將持續整合大學及產業資源，深化高中職AI科技教育與教師專業增能，支持教師將AI帶入不同領域課程，逐步建構跨領域、可實踐且能持續發展的AI教育環境，培養學生面對未來科技與產業變革所需的關鍵能力。
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知識跨越城鄉差距 ！中市STEAM啟思知識平權計畫首站新社高中登場
2026-09-04 教育局 報導點閱數：245 次教育動態為落實教育資源均衡與知識平權，臺中市政府教育局8月19至21日在新社高中辦理「STEAM探索營—求真知，玩科學」，為「115學年度臺中市STEAM啟思知識平權計畫」首場活動，共有35位新社高中AI實驗班高一學生參加，將優質跨領域科學教育資源帶到學生身邊，讓每一位孩子都有公平探索未來科技的機會。 教育局長蔣偉民表示，教育的價值在於讓每一個孩子，不因所在區域或資源條件不同，而減少探索世界與發展潛能的機會。新社高中是「STEAM啟思知識平權計畫」的第一站，後續將持續把優質教育資源帶進不同區域校園，9月5至6日將於中港高中辦理第二場、9月12至13日於后綜高中辦理第三場活動，持續將STEAM跨域學習與「大手拉小手」的經驗傳承帶到臺中山、海線學校。 新社高中校長林怡君感謝教育局對非山非市學子的重視與照顧，將多元而優質的教育資源帶進校園。林校長表示，此次營隊透過豐富的STEAM課程、實際操作及學長經驗傳承，不僅拓展學生學習視野，也讓孩子有機會接觸不同領域、看見更多未來發展的可能。 此次營隊由師鐸獎得主、建國中學退休教師劉翠華老師率領18位建國中學畢業生共同投入，分別擔任各組隊輔，陪伴學生進行實驗與任務挑戰。團隊成員具科學班、數理資優班及國際科學競賽等多元經驗，透過分組引導及即時協助，讓學生能夠親自動手操作、發現問題並嘗試解決。 三天課程內容豐富多元，包含結合Arduino與生成式AI的「電子點子」、食品科學實驗「美食偵探」、運用數位工具與演算法的「直走、轉彎，請選擇？」以及融合生物、歷史與人類學的「樹皮上的生物與人文密碼」，讓學生在動手實作中培養跨域思考與問題解決能力。 學生在活動回饋中，除了對豐富的課程內容及難得的學習資源深受感動，更對全程陪伴的隊輔「大哥哥們」充滿感謝與佩服。從實驗操作、程式應用到任務解題，隊輔隨時提供協助，讓學生即使遇到困難，也能在討論與嘗試中找到解決方法。 劉翠華老師與團隊三天住宿於新社高中旁的新龍崗露營區，白天完成課程後，晚上仍留在新社高中圖書館準備教材、檢討當日課程並討論隔日教學內容，經常至晚上8、9點才返回休息，希望把最完整的學習內容與資源帶給學生。 營隊第三天以「黑客松」作為三天學習成果的總驗收，學生分組運用前兩日所學，在有限時間與資源下完成闖關、取得材料並合作解決任務，將不同領域知識轉化為實際問題解決能力，在團隊合作中為三天的STEAM探索畫下精彩句點。