教育活動報導
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讓科技有溫度！創藝人文・AI賦能！2026臺中EDU-BUFFET盛大登場
2026-11-06 教育局 報導點閱數：167 次教育動態由臺中市政府教育局主辦的「2026臺中EDU-BUFFET課程流動心饗宴—創藝人文・AI賦能」課程博覽會，今（7）日於市立惠文高中盛大登場，活動結合「大師論壇」、「YouTuber數位公開課」及「數位創新市集」三大亮點，邀請教育工作者、家長及各界教育夥伴共同參與，透過AI科技應用、跨域課程分享與創新科技體驗，展現臺中市推動數位教育與人文素養融合的豐碩成果，攜手探索AI時代的教育新方向。 教育局長蔣偉民表示，面對人工智慧快速發展，教育不僅要引導學生善用科技，更應培養獨立思考、創造力與同理心。市府秉持「孩子為本、適性學習、思用樂學、成就未來」的教育願景，持續推動數位學習與跨域創新教學，讓科技成為支持學習的工具，並以人文關懷引領教育發展，使每位孩子都能在多元學習環境中探索潛能、適性成長。 蔣局長指出，EDU-BUFFET自106學年度推動以來，持續透過課程轉化、教師專業交流及創新教學成果分享，促進跨校共備與教學經驗傳承。今年以「創藝人文・AI賦能」為主題，強調科技應用與人文價值並重，期盼透過課程博覽會搭建教師專業對話與交流平台，讓創新教學經驗從個別課堂擴展至更多校園，為臺中教育注入持續成長的動能。 教育局表示，今年「大師論壇」邀請知名作家及講者劉軒老師，分享AI時代的韌性與關鍵素養，帶領與會者思考科技快速變遷下，如何培養面對挑戰、適應改變及持續學習的能力，並重新認識教育在人文關懷、思辨能力與創造力培養上的重要角色。 在「YouTuber數位公開課」方面，今年由臺中市國教地方輔導團及績優教師共同展現17位教師的創新教學成果，涵蓋語文、數學、社會、自然、藝術、科技及各項教育議題，呈現AI融入跨域教學的多元樣貌。其中，「心聲解碼器」運用AI協助辨識求助訊號，引導學生理解關懷與支持的重要性；「AI創藝不越界」透過偷拍與AI換臉等議題，培養學生性別尊重及數位倫理觀念；「AI聲畫故事工坊」則結合音樂、圖像與旁白創作，激發學生的想像力與創意表達，充分展現科技與人文融合的教學實踐。 此外，「數位創新市集」集結國教地方輔導團及多元教育科技夥伴，規劃豐富的互動體驗，包括VR沉浸式解謎、無人機操控、AI智慧圍棋、全息投影、AI創藝熱轉印及智慧學習應用等，讓參與者親身感受數位科技融入學習的多元可能。現場亦結合遊戲化學習、AI智慧派題及數位安全教育，透過實際操作與趣味互動，提升數位素養與自主學習能力，讓科技不僅看得到，更能親手體驗、實際應用。
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神采七十、工耀未來！神岡高工70週年校慶 點亮臺中技職教育新里程
2026-11-06 教育局 報導點閱數：173 次教育動態臺中市首間工業類技術型完全中學—臺中市立神岡工業高級中等學校，今（7）日舉辦「創校70週年校慶典禮」，校慶以「神采七十、工耀未來」為主題，展現學校走過七十載的輝煌風采與攜手產業邁向未來的雄心；臺中市政府教育局副局長賴緣如到場與全校師生、歷屆校友及產業界代表共同見證這歷史性的一刻。賴副局長肯定學校自109年改制升格以來，在精密機械與在地產業人才培育上的卓越貢獻，並期許神岡高工持續作為潭雅神地區產業實務人才的搖籃，落實「在地人才、在地培育、在地就業」的教育願景。 賴副局長表示，投資教育就是投資城市的未來。神岡高工自民國45年創校以來，從早期的神岡分校、神岡國中，一路蛻變到全臺中唯一的工業類技術型完全中學，走過70年歲月，為社會與地方產業作育無數英才，完美體現了「神采七十」的在地扎根與榮耀。 市府近年來大力投入超過新臺幣3億6,200萬元新建校舍「修福樓」及「圖書資訊中心」，並同步更新實習工廠的機械硬體設備。蓋一座高工的資源等同於兩座高中，但為了滿足潭雅神這座精密機械重鎮對人才的殷切需求，這筆教育投資非常值得！看到如今校園內硬體到位、學子展現學用合一的專業自信，絕對有實力引領技職轉型，「工耀未來」。 賴副局長指出，市長盧秀燕上任以來對技職教育發展極為重視，臺中市的技職教育業務更寫下連續多年榮獲教育部評鑑「優等」的亮眼成績。神岡高工以機械科為發展主軸，開辦契合式人才培育產學合作專班，並引進產業「師徒制」教學，將企業實務資源直接帶進校園。這不僅均衡了城鄉教育資源，更成功串聯潭雅神產業鏈，讓在地子弟能適性入學，畢業後即能無縫接軌在地就業，締造學校、學生、產業三贏的技職典範，實踐「工耀未來」的宏偉藍圖。 校長李世程表示，感謝盧市長及市府團隊長年來在預算與政策上的全力支持，讓神岡高工能有今日崭新的校容與高水準的教學環境。全校師生將帶著70週年的榮耀與祝福，持續在精密機械、體育等各領域深耕，攜手開創下一個璀璨的十年。
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臺中技職教育稱霸全國 連續9年中央評鑑「優等」
2026-11-06 教育局 報導點閱數：140 次教育動態臺中市政府持續深耕培育技職人才，技職教育連續9年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮!在全國高級中等學校技藝競賽方面，112至114學年度連續3年獲獎總數居全國第一，分別獲得139個、149個及137個獲獎數，展現本市從基礎職業試探、專業技能養成到競賽選手培訓的豐碩成果，打造在地人才培育與產業發展接軌的優質技職教育環境。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視技職教育，秉持「為產業找人才，為學生找出路」的理念，持續投入資源，強化學校專業教學、師資增能及學生實作能力。本市技職教育連續9年獲中央評鑑「優等」，是市府、學校及產業等各界共同努力的成果；教育局將持續整合產、官、學、研四方資源，深化實務教學、精進專業培訓、推動產學合作，為臺中產業發展注入更多優質人才與創新動能。 教育局說明，在全國技藝競賽方面，本市連續3年獲獎數居全國第一，更充分展現本市技職教育長期耕耘的成效，112學年度獲得37座金手獎、98項優勝及4項團體獎，合計139個獲獎數；113學年度勇奪53座金手獎、90項優勝及6項團體獎，合計149個獲獎數；114學年度則摘下39座金手獎、96項優勝及2項團體獎，合計137個獲獎數，連續3個學年度獲獎總數稱霸全國，展現本市技職學子扎實的專業實力，以及各校長期投入教學與人才培育的豐碩成果。此外，在國際技能競賽部分，115年有8位選手代表台灣出賽，全數榮獲優勝佳績，獲獎率達百分百。 教育局指出，本市技職教育能持續展現亮眼成果，仰賴完整人才培育體系及持續資源投入。在國中階段，透過技藝教育及區域職業試探與體驗示範中心，協助學生探索興趣、認識不同職群，發掘個人專長。在高中階段則配合在地產業需求，開設實用技能學程、建教合作專班等措施，讓學生透過專業課程與實務訓練，累積職場所需技能；為提升學生競賽實力，亦持續辦理教師增能、選手跨校交流、模擬競賽等活動，協助教師精進指導知能，強化學生專業技能與應賽能力。 此外，本市自110年起陸續建置電動車技術教學中心、智慧製造技術教學中心及智慧自動化技術教學中心，透過教學共備、專業培訓及產業實習，強化學生實作能力，縮短學用落差，促進技職教育與產業需求接軌；除專業技能培育，教育局亦透過「優遊技職學」、「技職秀起來」等活動，邀請國中師生及家長認識技職教育的多元發展，協助學生規劃升學方向，建立適性發展觀念，讓不同興趣與專長的學生都能找到適合自己的學習道路。
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精進閱讀專業力！中市辦理圖書教師進階培訓 激發閱讀教學新能量
2026-11-06 教育局 報導點閱數：182 次教育動態為深化閱讀教育、提升教師專業知能，臺中市率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，每年辦理圖書教師初階及進階培訓，透過系統化課程與專業交流，協助教師精進閱讀教學，至今已邁入第7年。115學年度圖書教師進階培訓國小組今（6）日於霧峰區吉峰國小辦理，國中組將於12月4日在市立立人國中登場，課程涵蓋數位閱讀、社會情緒學習（SEL）及教材設計，拓展閱讀教學新視野。 身兼「閱讀教育輔導團」團長教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視教育發展與學生學習品質，教育局持續投入資源，鼓勵學校設置圖書教師。115學年度除教育部補助46校（國小28校、國中18校）外，市府另補助121校（國小93校、國中28校），合計167校設置圖書教師，展現臺中市深耕閱讀教育的決心。 教育局指出，閱讀教育輔導團迄今已辦理超過70場研習，累計逾5,000人次參與；自110年至115年並走訪53所國中小，提供到校輔導服務，受惠學生超過3萬人。臺中市於115年度「全國推動閱讀績優學校、團體及個人」評選中榮獲18個獎項，連續5年獲獎數居全國之冠，展現閱讀教育推動成果。 「閱讀教育輔導團」國小組召集人南屯區文山國小校長楊敏芸表示，本次培訓上午以「數位閱讀新視野」為主題，邀請Hami書城李家安經理及新北市板橋國小楊立萱老師分享數位閱讀資源與教學應用；下午則由臺北市健康國小王丹怡老師主講「情緒覺察到行動轉化：SEL教學設計實例」，引導教師運用圖書融入社會情緒學習，培養學生情緒覺察、同理心及心理韌性。 「閱讀教育輔導團」國中組召集人市立立人國中校長舒富男表示，國中組研習將聚焦教學簡報設計，從認知負荷、資訊呈現及概念脈絡建構出發，結合教材分析與實作演練，協助教師將複雜知識轉化為清晰、有條理的學習架構，提升學生理解與學習成效。 教育局表示，未來將持續透過教師培訓、專業交流及到校輔導，協助圖書教師發展多元閱讀課程，培養學生自主閱讀、理解與思辨能力，讓閱讀融入校園日常，打造充滿閱讀力與學習力的幸福臺中。
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攜手同行創未來！中市童軍全能考驗營鍛鍊學子生活素養
2026-11-06 教育局 報導點閱數：187 次教育動態臺中市115學年度第一學期國民中學童軍全能（晉級）考驗營今(6)日在新社區新龍崗露營區舉行，由本市立西苑高中主辦、臺中市童軍會承辦，共吸引31所學校、548名學生報名參加，透過實作體驗鍛鍊生活素養。 教育局局長蔣偉民表示，童軍教育是引領孩子建立良善品格、掌握生活素養的關鍵舞台。透過晉級制度給予孩子目標，用實作體驗帶領他們在挑戰中蛻變、在團隊中學會合作。這次本市深耕多年的招牌活動，「童軍全能考驗營」將學習場域移至大自然，透過紮實的技能考驗與露營生活，全方位鍛鍊孩子的責任心、獨立性與團隊凝聚力，成為他們受用一生的成長養分。 蔣局長特別向西苑高中及臺中市童軍會的戮力籌辦，以及各校團長與全體教師的鼎力支持致上誠摯謝忱。她強調，透過各方單位的通力合作與無私奉獻，攜手為臺中市的青年學子構築了一場兼備深遠教育價值與淬鍊挑戰精神的童軍嘉年華，不僅成功搭建適性發展的舞台，更為臺中市的童軍教育奠定深厚根基，使其在城市中持續深耕、續綻璀璨光芒。 教育局說明，本屆考驗營特別規劃具備深度與廣度的多元課程，全面涵蓋童軍核心專業技能，包含動植物辨識、緊急救護、繩結應用、摩斯密碼訊號通訊、露營實務、工程製圖、距離估測與工藝創作等學科。 此外，活動同步結合集體露營生活、炊事技能演練與營火文化交流，引導學生於模擬的戶外情境中，內化問題解決能力並強化團隊協作效能，從而透過實踐歷程，深化童軍核心價值。
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中市「給孩子一個禮堂」計畫再添成果 烏日區九德國小活動中心「九德館」盛大落成啟用
2026-11-06 教育局 報導點閱數：191 次教育動態臺中市政府推動「給孩子一個禮堂」計畫再添成果！市府全額補助1億640萬元興建經費的烏日區九德國小今（6）日舉行學生活動中心「九德館」落成啟用典禮，教育局長蔣偉民及各界貴賓共同見證校園重要建設完成；九德館兼具體育活動、藝文展演、教學及大型集會等多元功能，不僅改善學校創校34年來缺乏大型室內活動空間的問題，也為師生打造安全、舒適且不受天候影響的學習環境。 蔣局長表示，教育是城市永續發展的根本，市府持續投入教育資源改善校園軟硬體設施，為孩子打造更優質的學習環境，112年推動「給孩子一個禮堂」計畫，籌編24億餘元預算，補助全市25所中小學興建多功能活動中心及禮堂，讓過去缺乏室內集會場所的學校，也能擁有完善的活動空間，解決學生體育課程及校園活動容易受到天候影響的問題，九德國小活動中心的落成，正是市府持續落實教育建設、照顧學子學習需求的具體成果，讓孩子能在更完善的校園環境中安心學習、快樂成長。 蔣局長指出，「給孩子一個禮堂」計畫陸續開花結果，繼大里區內新國小、太平區東平國小、光正國中等學校活動中心陸續落成啟用後，九德國小「九德館」也啟用，為城市教育發展奠定穩固基礎。 教育局表示，九德國小活動中心館內規劃專業舞台、挑高吸音空間及標準羽球場、匹克球場等設施，可供學生進行體育課程、社團活動、藝文展演及各項集會使。透過完善的場館規劃，學生不僅能拓展學習經驗，也能在多元活動中培養團隊合作、運動習慣及展現自我的能力，進一步提升整體教育品質。 九德國小校長李新揚表示，「九德館」是學校發展歷程中的重要里程碑，感謝市府全額補助經費，支持學校完成這項重要建設；活動中心外觀以清水模色塊搭配橘色線條，展現簡約現代的建築美感，館內透過挑高設計、吸音規劃及專業舞台配置，兼顧美觀、實用與環境永續。學校將結合校本特色課程及多元教育活動，充分運用場館空間，讓學生在晴雨皆宜的環境中參與體育運動、藝文展演與團隊活動，並規劃開放社區共享使用，促進校園與地方交流，讓「九德館」成為陪伴孩子成長、凝聚社區情感的重要基地。
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中市藝術教育閃耀全國！2校2師榮獲教育部藝術教育貢獻獎
2026-11-06 教育局 報導點閱數：153 次教育動態115年教育部第13屆藝術教育貢獻獎得獎名單揭曉，臺中市傳捷報，共有2校、2位教師獲獎，獲獎數居全國第二！西區大同國小及市立豐陽國中榮獲「績優學校獎」，西區大同國小鐘兆慧老師獲頒「教學傑出獎」，市立文華高中吳曉菁老師則榮獲「活動奉獻獎」，展現臺中市深耕藝術教育的豐碩成果。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視藝術教育，感謝獲獎學校及師長長期以熱忱陪伴學生探索藝術、培養美感，並結合社區資源與在地文化，讓藝術走進校園、融入生活，拓展學生多元學習視野。 教育局指出，西區大同國小秉持「生活即藝術、城市即教室」理念，將百年歷史建築打造為「無圍牆的美術館」，除深耕40年美術班教育，更帶領學生走讀舊城，結合動畫、AI及公共彩繪進行跨域創作，展現人文、科技與在地文化交融的特色。 市立豐陽國中則以「人人參與藝術」為核心，將音樂、舞蹈及視覺藝術融入校園生活，校本課程「葫蘆墩圳巡禮」結合走讀、繪本、攝影與創作，連續4年獲選臺中市亮點發展學校；另自99學年度起辦理「豐陽雩舞‧天籟美聲」展演，讓學生在專業舞臺上展現自信與才華。 個人獎方面，鐘兆慧老師善用五感體驗，結合作品鑑賞、媒材探索及造形創作，融入傳統藝術、跨域美感與科技創新，啟發學生創意；並擔任教育部藝術才能專長領域及臺中市國小藝術領域輔導員，積極投入教材研發、教師增能及到校輔導，帶動藝術教學專業成長。 吳曉菁老師秉持「以舞育人，以愛同行」理念，長期投入舞蹈班制度建置、課程規劃及展演推動，並將藝術體驗與身心覺察課程推廣至普通班及家長，落實普特融合教育，還率領學生登上日本名古屋真中祭舞臺，並走入兒童中途之家，以舞蹈傳遞關懷，實踐文化傳承與社會服務。 教育局表示，藝術教育是涵養人文素養、啟發創造力的重要基石，未來將持續整合校園及社會資源，營造優質多元的藝術學習環境，讓每個孩子親近藝術、發現美感，讓藝術種子在校園扎根、在城市綻放。(獲獎影片：https://www.youtube.com/watch?v=gASJZKRCAt8 )
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臺中孩子用畫筆守護地球 731名學生報名居全臺之冠 優秀作品11月5日至13日於市府惠中樓展出
2026-11-06 教育局 報導點閱數：207 次教育動態臺中有126所國中小學共731名學生報名「2026第16屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽」，報名人數居全臺之冠，最終327名學生獲獎，包含指導老師均於今(5)日下午獲表揚。教育局指出，優秀作品自今日起至11月13日於市府惠中樓1樓展出，呈現學生回應氣候變遷與生物多樣性議題的成果，歡迎市民前往參觀。 市府秘書長黃崇典表示，面對氣候變遷帶來極端天氣與災害風險，推動環境教育刻不容緩。盼以多元方式引導學生認識氣候變遷、生物多樣性與永續發展等議題，有助於培養學生關懷環境、守護地球的責任感。他也期盼將學校教育的影響延伸至家庭與社區，共同守護生物多樣性，為地球打造永續未來。 教育局指出，此屆比賽由台中市政府、財團法人台灣永續能源研究基金會與遠傳電信基金會共同辦理，共吸引來自13個國家及地區的6,212名學生參與。 比賽以「生物多樣性」為主題，活動名稱為「多樣地球探險隊」，邀請學生從生活周遭的自然環境出發，認識不同生命相互依存的關係，並以畫筆描繪人與自然共生共好的未來。學生參賽成果展現市府推動環境教育的成效，也反映各校師生對環境永續議題的重視與投入。 今日活動包括秘書長黃崇典、教育局長蔣偉民、環保局副局長商文麟，台灣永續能源研究基金會大使簡又新、營運長陳永仁、秘書長周麗芳，以及秘書長林慧珊均到場參加。
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建構安全校園支援網絡-中市召開115年學生校外生活輔導會議
2026-11-04 教育局 報導點閱數：223 次教育動態臺中市政府教育局今(4)日在烏日清新溫泉飯店舉辦115年「臺中市學生校外生活輔導會議」，由擔任校外會副召集人的蔣偉民局長親臨主持，警察局、衛生局、社會局及消防局等單位代表及本市高中職、國中及國小校長約200人出席；蔣局長致詞期許臺中市「校外會」與市府團隊全力以赴，共同守護學子與校園安全。 蔣局長強調，校園安全工作「沒有最好，只有更好」，學生校外生活輔導工作的良窳，與校園安全密不可分；「校外會」無論執行校外聯合巡查、青春專案、防制學生藥物濫用、反詐騙宣導及學生交通車安全稽查等工作均能順利推展，對本市青少年學生問題得以有效防範與處理，並獲致顯著成效。 此外，隨著新興毒品入侵校園狀況情勢嚴峻，更需要加強反毒宣導及查察工作，未來學校持續透過各種教育宣導管道，以強化師生安全意識、自我保護能力，並強化預防犯罪觀念，以增加保護因子，減少可能肇生危安因素。 蔣局長亦表示，市長盧秀燕非常重視友善校園環境，有鑑於網路媒體資訊爆炸，年輕學子對於資訊真偽辨別不易，可能導致校園發生霸凌、詐欺犯罪及毒品侵入等事件，為建構安全、友善、健康之校園，市府持續藉由校外會運作，組織各局處與學校攜手合作，以維護校園安全。 會議中同時安排市警局少年隊、衛生局以及校外會等單位，分別針對學校生活輔導相關業務實施年度工作報告並利用綜合座談充分和與會委員交換意見，期許共同建構無毒、友善、安全校園支援網絡，讓學生安心，家長放心。
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用聲音讓故事活起來！ 中市115年度國中英語讀者劇場「聲」動登場
2026-11-03 教育局 報導點閱數：360 次教育動態臺中市政府教育局今（3）日、明（4）日在大墩文化中心舉辦115年度國民中學學生英語讀者劇場比賽，來自本市44所國中、328位學生分組登臺。每隊4至8名學生，在4至6分鐘內用英語演出自選故事，不靠大型布景與配樂，而是用聲音、語調、節奏和團隊默契，讓故事在舞臺上活起來。 教育局長蔣偉民表示，在盧秀燕市長帶領下，市府持續推動雙語與國際教育，截至115年全市已引進256名外師，已達成「校校有外師」目標，持續為學生打造自然、生活化的英語學習環境。教育局也持續辦理教師專業成長及雙語師資培訓，讓英語學習從課堂延伸到真實情境，提升學生開口表達與國際溝通的能力。 教育局指出，讀者劇場最吸引人的地方，就是「用聲音說故事」。今年評分以發音、語調及聲音表情占50%為最大比重，劇本詮釋與故事呈現、團體默契與整體表現各占25%。學生除了要把角色說得有個性、讓故事說得精彩，也要聽見隊友的聲音、接住彼此的表演，短短幾分鐘考驗的不只是英語能力，更是合作、專注與臨場表現。參賽學校指導教師表示，對學生而言，敢站上舞臺、敢用英語說出自己的故事，就是一次突破與成長。 教育局強調，希望每位學生都能把比賽當成一次勇敢發聲的機會，不論最後名次如何，都能從練習與演出中找到自信、感受合作的力量。教育局將持續透過多元英語活動，讓學生在生活中自然使用英語，帶著自信與世界交流。