校園活動報導
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World Bazaar, Near and Far--從家鄉走到世界
2026-07-18 西屯區 東海國小 教務主任張凱棠 報導點閱數：16 次教學活動Dong Hai Elementary School hosted the “World Bazaar” on June 27, combining international education with the Happy Dong Hai Family Carnival. Guided by international curation, the event connected campus and community through cultural performances, hands-on booths, and global challenges. The volunteer mothers’ Shining Theater opened with The Leopard Cat’s Journey, while Ukrainian teacher Ivan led students in making hope badges. Indonesian teacher Yueh-Hsi Hsieh introduced language, food, clothing, and daily life through interactive games. Belize, Vietnam, AI English, drone soccer, bilingual archery, and sports challenges enriched the experience, helping families discover the world within their own community. 為了讓國際教育走出課本、走入生活，近年來東海國小以「國際策展」為核心，串聯「校園策展」與「社區策展」兩條學習軸線，引導學生走進社區探索家鄉，也邀請社區夥伴走入校園分享文化，讓學習從巷口出發，逐步連結世界。 6月27日，東海國小攜手東海社區發展協會舉辦「World Bazaar世界文化市集暨幸福東海親子歡樂嘉年華」，邀請學生、家長及社區居民共同參與文化展演與國際闖關。活動現場設置「World Bazaar世界文化市集」與「Global Quest國際探索挑戰營」兩大主題區，透過文化體驗、語言互動、科技操作及運動挑戰，將整座校園化身為一座充滿驚喜的國際學習場域。 活動首先由東海國小「閃亮亮劇團」志工媽媽們演出的《石虎尋親記》揭開序幕。故事描述石虎寶寶展開世界旅行，在旅途中欣賞各國風情，也遇見生活於日本沖繩的遠親——西表山貓。孩子跟著石虎寶寶從臺灣走向世界，不僅認識珍貴的石虎生態，更從家鄉出發，理解不同國家的自然環境與文化特色。值得一提的是，這齣戲自民國106年首演以來，經過多次修編與創新，本次已是第三版演出，展現志工媽媽長期投入校園教育的熱情與創意。 表演結束後，親子們手持闖關卡，熱情投入世界文化市集。第二次參與活動的烏克蘭伊凡老師，以「勇氣之光：烏克蘭希望徽章」為主題，帶領孩子親手設計並製作徽章，在創作過程中認識烏克蘭文化，也理解希望、勇氣與和平的意義。孩子完成作品後，迫不及待地向家長介紹徽章的圖案與象徵，讓文化學習成為可以帶回家的珍貴記憶。 「印尼文化小旅行」同樣吸引眾多親子排隊挑戰。謝月喜老師精心設計語言、服飾、飲食與生活文化等趣味任務，引導學生與社區居民一步步探索印尼。親子在合作闖關中，不只感受到印尼文化的熱情與魅力，也拉近彼此的距離。現場另有貝里斯與越南文化體驗，讓社區國際人士從參與者轉變為文化分享者，將自己的家鄉故事帶進校園。 「Global Quest國際探索挑戰營」則安排AI英語、無人機足球、雙語射箭、足球挑戰及棒球九宮格等關卡。學生在操作、運動與合作中自然運用英語，完成六項任務後，還能前往「世界美味補給站」兌換點心並參加抽獎。孩子開心地表示：「今天好像一次去了好多國家！」家長也肯定學校將社區人力與國際教育結合，讓孩子不必遠行，就能與世界真實相遇。 東海國小以校園為策展舞台，串聯教師、志工、家長與社區國際人士，不只是把世界帶進校園，更讓孩子發現：世界就在自己的家鄉與生活周遭，具體實踐「更在地，也更國際」的教育理念。
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夏日追風腳踏車 小小車神競技秀
2026-07-17 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：102 次教學活動暑假是孩子們最期待的歡樂時光，而南屯幼兒園精心規劃的暑期系列活動，也讓暑假留園的孩子天天都有不同的驚喜與挑戰。繼前一天小班群大隊接力賽熱血揭開暑假活動序幕後，今（17）日接續登場的是深受孩子喜愛、連續第三年舉辦的大班群「追風腳踏車賽」。融合速度、技巧、耐力與安全教育的特色競賽，不僅讓孩子盡情享受運動樂趣，更在比賽中展現勇敢挑戰、自我突破與團隊支持的精神，為炎炎夏日增添滿滿活力。 活動一早，校園便瀰漫著熱鬧歡樂的氣氛。賽道兩旁早已坐滿前來觀賽的師生揮舞雙手、熱情吶喊，每個人都期待親眼見證大班群小車手們精采的表現。隨著幼兒園吉祥物鯪鯉熱情現身，全場立即響起歡呼聲，吉祥物與孩子們互動、擊掌加油，瞬間炒熱現場氣氛，也正式宣布今年追風腳踏車賽隆重展開。 比賽開始前，老師首先帶領孩子進行安全宣導，提醒騎乘腳踏車時應注意的事項，包括正確控制車速、遵守賽道方向、跌倒時的保護方式，以及遇到突發狀況時保持冷靜的重要性。接著，全體選手一起進行暖身操，活動筋骨、舒展身體，讓每位小車手都能以最佳狀態迎接挑戰，也落實運動安全教育的精神。今年每個班級皆派出五位代表選手參賽，這些孩子都是經過班內初賽層層選拔脫穎而出的菁英選手。能夠代表班級出賽，不僅是一份榮耀，更是一份責任。每位小車手都希望為班級爭取最高榮譽，也期待展現平日努力練習的成果。 正式比賽前，孩子們先透過擲骰子的趣味方式，來決定自己的賽道與腳踏車，讓活動增添幾分機運與樂趣。接著，大家依序前往裝備區，仔細穿戴安全帽、護肘、護膝及手套，全副武裝後，一位位精神抖擻地走向起跑線，帥氣地跨上腳踏車，展現小車手的自信風采。 當所有選手準備就緒，現場頓時安靜下來，大家屏息以待。隨著倒數聲響起及賽旗揮下，小車手們立即奮力踩動踏板，如離弦之箭般衝向前方。賽道旁瞬間響起震耳欲聾的加油聲，各班師生不斷為自己的代表選手鼓掌喝采，希望透過熱情的支持，成為孩子向前衝刺最大的力量。比賽過程中，播報員即時解說場上戰況，讓現場氣氛更加緊張刺激。由於各班選手實力相當，每位孩子之間的距離始終十分接近，稍有失誤便可能改變排名。兩圈的賽程除了考驗起步爆發力，更考驗轉彎技巧、速度控制與持續踩踏的耐力，每位小車手都全神貫注，不斷調整節奏，希望率先衝過終點。 競賽途中，也出現幾次跌倒、翻車或車輛碰撞的小插曲。然而令人欣慰的是，孩子們沒有因此驚慌失措，而是在老師的協助與安全防護裝備的保護下，很快重新站起來、扶正腳踏車，繼續完成比賽。這份臨危不亂、勇敢面對挫折的態度，不僅展現平日安全教育的成果，更讓大家看見孩子堅毅、自信與永不放棄的精神。 當最後一位小車手奮力衝過終點線時，全班孩子立即歡呼尖叫，紛紛衝向終點迎接自己的英雄，給予熱情擁抱與掌聲。雖然比賽有輸有贏，但每位完成賽程的孩子，都是最值得喝采的小小冠軍。緊湊的賽程一輪接著一輪展開，直到所有班級完成比賽後，大會特別安排最受期待的老師挑戰加碼賽。每班推派一位老師代表出賽，肩負全班孩子的期待，在孩子們熱情如火的加油聲中奮力踩踏。平日陪伴孩子學習的老師，此刻化身熱血車手，全力衝刺的模樣引來全場笑聲與歡呼，也拉近了師生間的距離，讓活動增添更多溫馨與歡樂。 經過一天精彩刺激的競逐，年度總積分終於揭曉。今年追風腳踏車賽由梅花鹿班勇奪冠軍、山羌班榮獲亞軍、山羊班獲得季軍。頒獎典禮上，各班依序登上頒獎台接受榮耀，全園報以熱烈掌聲，共同分享孩子努力後的喜悅，並留下珍貴的大合照，為大班孩子幼兒園生涯最後一場班際大型競賽畫下圓滿句點。梅花鹿班幼生張少宇說：「我騎得非常快，讓別人都追不上我，這樣我就贏了。」山羊班幼生王宥芸說：「一開始雖然騎比較慢，但是我沒有放棄，所以最後我有成功了，我覺得很開心。」山羌班李佩珊說：「暑假的班際飆風腳踏車競賽開始了～讓孩子們在歡樂中學習與成長！先讓孩子們自由練習再進行計時競賽選拔，不僅提升技巧，也培養榮譽感。比賽時選手們全力以赴、奮力衝刺，加油團熱情應援，凝聚班級向心力。最終榮獲第二名，留下難忘又充實的夏日回憶。」山羊班賴兆琳老師說：「幼兒園內有各式腳踏車，小山羊們都很喜歡，知道腳踏車比賽訊息，個個都想代表山羊班參加比賽，然而山羊班是大小混齡，平時都是大班騎三輪車載小班，只有少數小班孩子騎得動鐵製單人腳踏車，為了讓所有小班也能參加初賽，一起集思廣益公平競爭方法，大家想到騎不動可以像滑步車用滑的方式，而我們的決賽五位代表，就在自行決定用腳踩或腳滑的歡樂逗趣狀態下產生。雖然決賽我們只得到第三名，但山羊加油團可是超賣力，不只齊聲吶喊，還拿來搖鈴及小鼓助陣，而且選手們有記得安全第一，沒有再翻車囉！」 梅花鹿班關新蓓老師說：「今天梅花鹿寶貝們再拿下一座冠軍，這份榮耀不只是屬於場上的選手，更屬於每一位孩子。場邊的裝備小隊認真協助選手穿脫護具，坐在場中央的孩子們則用最洪亮的聲音為夥伴加油打氣。正因為有每一位孩子的付出與支持，讓梅花鹿班凝聚出最強大的力量，一起贏得一場又一場的勝利。能夠在畢業前，和同伴們再次攜手合作、共同奮戰，留下這段充滿汗水、歡笑與感動的回憶，將成為梅花鹿班最珍貴、最難忘的畢業禮物。」園長陳議濃說：「追風腳踏車賽已成為暑期最具代表性的特色活動之一，孩子們在一次次踩踏中學習勇敢，在每一次跌倒後學會重新站起，在加油聲中感受團隊支持，在掌聲中建立自信。相信這段充滿汗水、歡笑與感動的追風旅程，將成為孩子童年最珍貴的回憶，也陪伴他們帶著勇氣與自信，迎向下一段國小嶄新的旅程。」
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揮灑汗水迎暑假 大隊接力熱血登場
2026-07-16 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：148 次教學活動暑假是孩子最期待的時光，也是充滿歡笑與活力的季節。許多人認為暑假就是外出旅遊、四處遊玩，但在南屯幼兒園，即使不少孩子暑假仍持續留園學習，校園生活依然精彩豐富、充滿驚喜。每年暑假期間，園方都會精心規劃一系列兼具教育意義與趣味性的特色活動，希望孩子在歡樂中學習，在遊戲中成長，讓暑假的每一天都充滿期待。今年暑期系列活動，便由小班群「大隊接力賽跑」熱鬧揭開序幕，也為整個暑假注入滿滿的熱情與活力。 為了迎接這場重要的接力賽，各班老師早在活動前便開始規劃訓練課程，利用每日戶外活動時間，引導孩子熟悉跑步技巧、接棒方法與隊形安排。對年紀尚小的小班幼兒而言，大隊接力並非只是比速度，更需要學習等待、合作、遵守規則與彼此信任，因此每一次練習都是一次寶貴的成長歷程。孩子們從一開始的不熟悉，到逐漸掌握接棒節奏，慢慢培養出班級默契，也建立起共同努力、一起完成挑戰的團隊精神。為了讓孩子有更好的練習環境，學校特別規劃接力練習賽道，讓各班能充分利用時間反覆演練。老師與孩子們多次的練習下，不斷累積信心與經驗，也讓對這場比賽充滿期待。 今天（16日）校園一早便洋溢著熱鬧歡樂的氣氛，賽道旁坐滿前來觀賽的師生，大家滿懷期待迎接這場暑期運動盛會。當小班群各班依序進場時，全園立即響起熱烈掌聲與加油聲，孩子們臉上洋溢著興奮與期待，也帶著平日練習累積的信心準備迎接挑戰。正式比賽開始前，各班先進行暖身活動，老師仔細確認每位孩子的鞋子、服裝，提醒大家注意安全，也鼓勵孩子以平常心享受比賽。隨後，幼兒園吉祥物「鯪鯉」在這個時刻現身，擔任活動開幕嘉賓，不僅熱情與孩子互動，更以活潑可愛的方式為所有小小選手加油打氣，現場歡呼聲此起彼落，將活動氣氛推向最高點。 之後，隨著發令槍聲響起，第一棒小選手全力向前衝刺，大隊接力正式展開。孩子們奮力奔跑，一雙雙小腳快速跨出步伐，努力朝著隊友前進。比賽最具挑戰性的接棒時刻，更考驗著彼此之間的默契與合作。每位孩子都聚精會神，努力在最適當的時機完成交棒，希望將速度延續給下一位隊友。觀眾們也緊盯著每一次接棒，時而緊張、時而歡呼，替場上的孩子們加油喝采。比賽過程中，有的班級因緊張而出現掉棒或接棒失誤，但孩子們沒有因此氣餒，而是立即撿起接力棒繼續向前奔跑。老師與同學也不斷給予鼓勵，讓孩子明白，比賽的真正意義並非只有勝負，而是勇敢面對挑戰、努力堅持到底，以及學會支持身旁的夥伴。每位孩子都展現出認真投入，展現永不放棄的運動家精神。 經過一棒接著一棒的精彩競逐，最後一位選手全力衝向終點，在歡呼聲中完成比賽，全場立即響起熱烈掌聲。最終成績揭曉，由啄木鳥班榮獲冠軍，樹蛙班獲得亞軍，水獺班奪得季軍。無論名次如何，每一位孩子都是今天最耀眼的小小運動員，因為大家都勇敢完成挑戰，也為班級付出最大的努力。緊接著舉行隆重的頒獎典禮，各班代表選手依序登上舞台，接受屬於自己的榮耀時刻。園方頒發獎座表揚優秀表現，全園師生報以最熱烈的掌聲，並以拉炮、彩帶噴霧等歡樂特效共同慶賀，讓每位孩子都沉浸在成功與喜悅之中，也留下難忘的暑假回憶。 而這次比賽圓滿落幕，不少孩子們既使比賽之後仍充滿著興奮，啄木鳥班幼生鄭宗祐說：「很高興我們班又贏了，可以站上頒獎台拿獎盃很開心！」樹蛙班幼生謝宜宸說：「我們跑很快，而且很多人加油，下次還想要再比一次。」樹蛙班劉彥麟老師說：「今天是小班孩子們第一次挑戰大隊接力！正式比賽時，面對熱鬧的場地和滿滿的人群，孩子們難免緊張，有的跑過頭、有的跑錯方向…，讓比賽多了幾分童趣與歡笑。對孩子們來說，比賽不在輸贏，而是在勇敢參與、學習合作與累積經驗。相信今天的挑戰，將成為成長中珍貴的回憶，也期待小樹蛙在團隊合作中持續學習，收穫更多成長的喜悅。」水獺班王雅雯老師說：「接力賽時，孩子們學習等待，並嘗試將接力棒交給下一位小朋友，孩子們開心的參與，並努力完成接力任務，雖然沒有獲得冠軍，但孩子在體驗過程中，覺得接力賽是有趣又好玩的。此次活動不僅提升孩子們的大肌肉發展、身體協調，也讓孩子們在遊戲中學習團隊合作、遵守規則，是一次成長性的體能活動唷！」 啄木鳥班蔡敬萱老師說：「孩子期待已久的接力賽跑終於到來！今天小啄木鳥們團結的穿著白色衣服，綁著能跑超快的閃電頭髮，出發參加比賽！比賽過程緊張刺激，每個人的眼神都好興奮又認真，最終我們獲得第一名！小啄木鳥們好開心，站上頒獎台的瞬間大家一起鼓掌、歡呼，好多孩子說回家要和爸爸媽媽分享這份榮耀！」園長陳議濃說：「運動教育不只是培養體能，更希望透過團隊競賽，引導孩子學習合作、尊重規則、勇敢挑戰與欣賞他人的表現；雖然今天比賽過程趣事橫生、狀況與失誤不少，但師生樂於其中，這更是這場比賽的重要意義。而這場大隊接力，不僅為暑假系列活動揭開精彩序幕，更讓每位孩子在奔跑中收穫成長，在合作中感受友誼，相信也是未來想起來是開心又甜蜜的回憶。」
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蜻蜓班棒球場生態探索
2026-07-16 南屯區 南屯幼兒園 蜻蜓班 詹雯詠 報導點閱數：103 次教學活動每週一升旗典禮後，蜻蜓班都會到校園裡散步，讓孩子走出教室，感受大自然的變化。這一天，當我們來到棒球場時，眼前飛舞著一隻又一隻色彩繽紛的蜻蜓，孩子們興奮地指著天空大喊：「老師！好多蜻蜓！」看著蜻蜓自在飛翔的模樣，也開啟了一場充滿驚喜的生態探索之旅。 全臻：「我們可以去追蜻蜓嗎？」泱碩：「棒球場裡到底有哪些蜻蜓呢？」孩子們接連提出自己的想法，於是大家決定一起展開「你追我跑」的蜻蜓探索活動。有的孩子帶著家中準備好的捕蟲網，有的則利用教室材料親手製作簡易捕蟲網，每支捕蟲網都充滿孩子的創意，也代表著他們對探索自然的期待。 來到寬廣的棒球場，孩子們開心地奔跑、追逐蜻蜓，眼睛專注地觀察蜻蜓飛行的方向，小心翼翼地靠近，再輕輕揮動捕蟲網。一次次的嘗試，不僅讓孩子學習耐心等待，更在追逐與停下、蹲下與起身的過程中，自然培養了身體的大肌肉發展、動作協調能力、平衡感及空間概念。 經過大家努力合作，我們成功觀察並捕捉到兩隻可愛的侏儒蜻蜓。孩子們圍在一起仔細欣賞牠小巧的身形、透明的翅膀以及靈活的大眼睛，開心地比較牠們的大小與顏色，也再次確認牠就是之前在校園中曾經認識過的蜻蜓種類。老師引導孩子以尊重生命的態度觀察生物，不拉扯、不傷害，仔細看一看、子程輕輕說聲：「謝謝你讓我們認識你。」隨後便一起將侏儒蜻蜓放回大自然，讓牠繼續自由飛翔。 除了蜻蜓之外，棒球場還藏著許多驚喜。孩子們發現了翩翩飛舞、身上帶著淡淡灰色斑紋的小灰蝶，也找到動作慢吞吞、背著小房子的蝸牛。大家蹲下來細細觀察，分享彼此的發現，感受不同生物的生活方式，也體會每一種生命都有屬於自己的特色與價值。 透過這次探索活動，孩子不只是追逐蜻蜓，更是在遊戲中培養觀察力、專注力與探索精神，並透過親身體驗建立對自然環境的認識。同時，也學習以友善、尊重的方式與生物相處，了解「觀察而不打擾、欣賞而不占有」的重要態度。 大自然就是最好的教室，每一次走進校園，每一次停下腳步仔細觀察，都可能發現新的生命故事。蜻蜓班將持續帶著孩子走入自然，在探索、觀察與體驗中，累積珍貴的生活經驗，讓愛護環境、尊重生命的種子，在孩子心中慢慢萌芽。
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跨域學習新亮點.內新國小STEAM落實創思發明
2026-07-16 大里區 內新國小 教務處 報導點閱數：53 次教學活動【內新國小跨域學習新亮點STEAM落實創思發明】 以地中海風校園與彩虹跑道聞名的內新國小，不僅在校園美學硬體上深受注目，在軟體STEAM教育及創思發明教學的推動上更是堅強的軟實力。 我們內新國小在本學年度積極推動各項STEAM教學活動。如：美學蔓延計畫的STEAM課程，將傳統剪紙藝術與現代雷射雕刻技術結合的實作課程；以及彤漾藍藝術團隊，帶領孩子跟著數學去旅行；還有STEAM教師專業社群積極推動跨領域的教學活動，落實校本課程創思發明的精神，以及指導創思發明比賽站上國際舞台；同時榮獲114學年度臺中市亮點發展學校計畫「亮點課程優質發展組」優等的肯定，展現出我們深耕STEAM與創思發明教育的用心。 《剪紙跨界雷雕 傳統與現代科技的對話》 剪紙結合雷雕也是創新的STEAM課程，同學們在課堂上認識傳統剪紙藝術，以及認識雷雕機器的運作原理，並親自動手將自己的剪紙作品進行數位轉檔，透過雷射切割機精準雕刻，創作出了獨一無二的「剪紙窗花雷雕作品」。這些融合了傳統美學與現代科技的獨特作品，在校慶美展中首次亮相，當美麗的雷雕窗花吸引了無數觀展家長與師生的目光時，我們深深為孩子們的創意感到驕傲。 《跟著數學去旅行 讓抽象化為生活體驗》 除了雷雕課程，我們也非常感謝「彤漾藍藝術團隊」的資源，為孩子們帶來精彩的「跟著數學去旅行」主題課程。這項課程巧妙地將數學、美術、建築和工程緊密相扣，讓STEAM的跨領域學習變得生動有趣。在課程中透過實作與戶外參訪，孩子們體驗到數學的美與藝術的邏輯，看著原本抽象且生硬的概念在課堂上變得更生活化，相信這段課程與旅程對孩子們來說是美好的學習經驗與珍貴的回憶。 《亮點計畫跨域統整 研發成果全校受惠》 我們的STEAM教師專業學習社群，研發了一系列具有多樣性與可行性的實作課程，團隊首先在發明社進行了實驗課程，並修正設計成適合一至六年級的STEAM課程。為了讓全校的孩子都能同步受惠，我們已正式將這一系列完整的課程納入114 學年度的校本課程當中。我們期待這些跨領域的STEAM實作課程，能夠如同灌溉創思發明種子的養分，啟發孩子豐富的想像力與創造力，在學習中綻放美麗的花朵、結出豐碩的果實。感謝臺中市教育局亮點發展學校計畫的支持，未來也將持續推動STEAM教育與爭取各項資源，讓孩子在跨領域的學習有更多的收穫及多元展能的機會。
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暑假學習不停歇系列～ 太平區太平國小口琴隊暑訓紀實--特優四連霸絕非一蹴可幾
2026-07-16 太平區 太平國小 學務處 趙建偉 報導點閱數：48 次教學活動太平區太平國小口琴隊暑訓紀實--特優四連霸絕非一蹴可幾 特優不是終點 吹奏自信樂章 團隊默契至上！ 暑假的校園裡，迴盪著動人的交響樂章！學校的口琴隊，不僅是「全國賽中區特優四連霸」的隊伍，更是中部地區第一支將口琴交響樂化的國小團隊！秉持著不守舊且敢創新的精神，口琴隊大膽融合了口琴、提琴與打擊分部，以多樣的樂器編制，為每年的參賽曲目注入滿滿的生命力與驚喜。 「台上一分鐘，台下十年功」，任何亮眼的成績都絕對不是一蹴可幾的。暑訓的安排，正是為了幫助孩子們持續維持演奏的音感與技巧，透過密集的練習來熟悉未來的比賽曲目。每一位孩子都是口琴隊不可或缺的一份子，也都是團隊重要的力量。我們期盼能藉由合奏培養彼此的默契與團隊榮譽感，讓大家都能以最佳狀態迎接開學後的每一場賽事與演出。 隨著學長姐畢業，今年團隊迎來了充滿活力的新血！面對剛加入的初學者，團隊特別用心規劃了新生編班。深知初學階段需要最紮實的技法引導，安排由嫚芯老師進行個別指導，耐心陪伴孩子打好基礎。 即便擁有過特優殊榮，師生們並不敢自滿。七月份的暑訓已紮實進入第一輪，新舊隊員都在炎夏中攜手奮進，展現出全團正向、積極的學習熱情！透過鏡頭，我們記錄下孩子們專注吹奏的神情。從各分部和諧的合奏，到打擊分部鏗鏘有力的節奏訓練，每一天的指導和練習，都充滿了師生認真投入的汗水與堅持！ 感謝政嘉老師統籌團隊訓練，細心雕琢預備隊的嫚芯老師、打擊分部的芳荃老師，大家犧牲假期悉心指導以及後援會家長們的支持陪伴，期待這群音樂團隊的孩子們，在開學後的各項賽事與舞台上，持續綻放耀眼的光芒！ #太平國小音樂團隊 #口琴隊 #暑假不停歇系列 #優秀絕非偶然 #中區特優四連霸 #經驗傳承與扎根 #不守舊敢創新
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暑假學習不停歇系列--羽球校隊練習日記
2026-07-16 太平區 太平國小 學務處 趙建偉 報導點閱數：56 次教學活動不僅是夏日的汗水，也有週末的堅持！ 暑假的學校體育館依然熱鬧！看著羽球隊孩子們在場上揮汗如雨的身影，真的要為他們的毅力點個讚！ 為了讓孩子們有更充裕的練習時間，我們羽球校隊不只在暑假集訓，在學期中的每個星期六，多數校隊孩子們也總是一早準時到球場報到。 為什麼要這麼拼呢？因為每一次的練習時的揮拍與跑位，都是為了讓體能與技巧更加精進。透過日積月累的紮實訓練，孩子們能慢慢磨練出強大的「比賽能力」。 每一次的訓練投入，都是為了未來的爭取校譽與運動校隊競技發展做準備。我們期許這群孩子未來能代表學校參與各類校際賽事，在賽場上透過實戰經驗大方展現平日的訓練成果--為校爭光！ 練球很辛苦，但為了心中的目標，大家不喊累。孩子們的跑動與擊球技巧，都是平日裡汗水累積的證明。 給孩子時間與舞台，他們的潛能絕對超乎想像！讓我們一起陪著孩子們培養專長，快樂打球！ #太平國小羽球校隊 #運動校隊培養專長 #實戰經驗 #練出比賽能力
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夏日向日葵的情意 跨世代老幼共樂之約
2026-07-15 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：134 次教學活動炎熱的夏日暑假，並沒有讓南屯幼兒園的活力降溫。校園裡每天除了安排豐富多元的活動與趣味競賽外，孩子們的心中始終念念不忘遠方的老朋友。今日，受來共餐桌日間照顧中心的熱情邀約，梅花鹿班的師生懷著興奮的心情，準備展開一場充滿愛與溫情的探訪之旅。 為了這趟拜訪，孩子們在出發的前一天就開始熱烈討論。大家決定匯集全校師生的愛心，親手將園區裡精心照顧、綻放得最燦爛的向日葵採收下來，包裝成充滿生命力的花束。這不僅是一份禮物，更是孩子們汗水與照顧成果的結晶，希望能將這份如太陽般耀眼的溫暖，親手遞交到日照中心的長輩手中。 行前準備時，即便梅花鹿班的孩子們已經具備豐富的外出經驗，園長依然仔細且耐心地叮嚀安全注意事項。也提醒開心出遊的同時，絕對不能忘記交通安全。孩子們專注地聆聽，並將安全守則牢記在心。一切就緒後，師生隊伍正式出發。從學校步行前往來共餐桌日間照顧中心，一路上行走在人行道上。孩子們展現出高度的獨立性與自我保護能力，每當行經路口，大家都會自動地觀察左右來車、高舉小手過馬路並加快步伐。即便在烈日下步行了整整一公里，孩子們臉上沒有一絲倦容，反而充滿對長輩的期待，一路精神奕奕、歡聲笑語不斷。 當隊伍抵達目的地時，來共餐桌日間照顧中心的阿姨早已在門口笑臉盈盈地迎接大家。在阿姨的引導下，孩子們魚貫而入，正式與長輩們相見歡。那一瞬間，歲月的距離彷彿憑空消失。當孩子們見到長輩時，就像見到了許久未見的老朋友一般，熱情地揮手打招呼，長輩們的眼角也泛起了慈愛的笑紋。孩子們主動圍繞在阿長輩身旁，開朗地遞上問候、陪長輩寒暄聊天，現場洋溢著溫馨又熱鬧的氣氛。 寒暄過後，梅花鹿班的孩子們帶來了準備已久的「快樂大爆炸」歌曲律動演出。活潑可愛的舞姿與童稚嘹亮的歌聲，深深打動了在場的每一位長輩，許多長輩跟著拍手合拍，臉上洋溢著滿足與幸福的笑容，也讓長輩與孩子們的距離更拉近。之後精彩的活動緊接著展開，孩子們與長輩一起進行了今天的重頭戲「乒乓大挑戰」：這是由孩子兩人一組，利用長棍子將乒乓球從桌子的一端，將球托好，然後從桌子的一端送到另一端去。而在桌子的盡頭，有長輩拿著湯匙，負責接祝孩子們放下的乒乓球。就這樣比賽開始，大家一輪接一輪將球運過去，過程中有玩到棍子彎曲，也有孩子默契沒有契合而發生接球錯誤的趣事，但比起比賽，孩子們與長輩更享受遊戲與合作的樂趣，也讓在場的大家樂開懷。而一連串設計巧思的互動遊戲，在笑聲與掌聲中，世代之間的隔閡被徹底融化。 表演結束後，孩子們捧著全園的心意—親手種植的向日葵花束，莊重又充滿愛意地送到長輩的手中。一朵朵金黃色的向日葵，恰如孩子們純真無邪的笑臉，照亮了整個日照中心。更貼心的是，孩子為長輩們戴上自己親手作的花圈，並且互相擁抱，這一刻整個溫馨氛圍讓大家為之動容與倍感溫馨。最後，幼兒園與長照中心也互相致贈禮物，全體師生、長輩與工作人員一同合照留念，為這段美好的時光留下永恆的紀錄，而彼此也許下約定，下次還要再一起玩，約定今年聖誕節再會，活動也在無比溫馨的氛圍中圓滿落幕。 返回學校的路上，孩子們還一路聊著跟長輩遊玩與互動的甜蜜回憶。幼生李庭臻說：「我覺得阿公阿嬤很厲害，他們跟我我們玩遊戲都很認真，而且都可以接到我們的球，我很喜歡跟他們玩。」幼生柯瑀希說：「阿公阿嬤他們人都好好，我們跳舞或表現很好的時候，他們都會幫我們拍手、笑嘻嘻，離開始也跟我抱抱，我很喜歡他們。」關新蓓老師說：「梅花鹿班再次出任務，今天我們帶著親手製作的美麗花環前往來共長照機構，一到現場，就受到爺爺奶奶熱情的歡迎，孩子們也用最有活力的律動表演回應大家的掌聲與笑容，現場充滿歡笑與溫暖。我們和爺爺奶奶合作玩遊戲，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。謝謝爺爺奶奶陪我們一起玩，也謝謝你們帶給孩子滿滿的笑容與回憶！期待下次梅花鹿班再度出任務，我們還要再來找大家一起玩喔！」 教務組長蕭文嘉說：「教務組長蕭文嘉說：「今天帶領梅花鹿班的小朋友參加來共長照機構舉辦的老幼互動活動。活動中，孩子們挑戰「用筷子夾球」並將球傳遞給長輩，不僅增進了彼此的互動，也培養了合作默契。活動中最溫馨、最可愛的畫面，莫過於梅花鹿班的大班幼兒主動擁抱長輩，並放慢動作、輕柔地關心與陪伴他們，展現出貼心與溫暖的一面。透過這場互動遊戲，孩子們不僅學習尊重與關懷長者，也累積了珍貴的老幼共融經驗，讓愛與溫暖在彼此之間自然流動。」陳議濃園長說：「與社區長照中心的互動，一直是每一年都會有數次的互動機會。每當看到孩子們與長輩互動，總是會有不一樣的幸福感；孩子們學習如何關懷與貼心，對長輩會有尊重與喜愛的情感，這一些都是這一代很多孩子們所欠缺的。也希望多多透過這樣的機會，讓孩子們學到更多，這社會還有很多需要他們去關心與散發愛的地方，也開心今天來共餐桌長照中心給孩子們這些寶貴的老幼共樂機會。」
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活出自我、享受人生
2026-07-13 北屯區 軍功國小 輔導室 報導點閱數：64 次教學活動本次講座以《活出自我、享受人生》為主題，講師一開場便以小朋友耳熟能詳的《LET IT GO》及《給愛麗絲》鋼琴演奏揭開序幕，悠揚動人的琴聲立即吸引全場目光。接著，講師娓娓道來自己幼年接觸電子琴的契機，分享一路走來受到家人、鄰居鼓勵與包容的點滴，以及尋找合適鋼琴老師的歷程。 由於講師天生視障，學習鋼琴比一般人面臨更多挑戰。他分享自己如何利用錄音機反覆聆聽、練習，一遍又一遍地熟悉每一首樂曲。當孩子們聽到講師每天練琴長達六至八個小時時，都忍不住發出驚呼，也深刻感受到夢想的實現，需要付出超乎常人的毅力與耐心。 隨後，講師分享參加鋼琴比賽的心路歷程，從初次參賽失利、面對評審毫不保留的指正，到努力克服肢體限制、反覆練習踏板技巧，一步一步突破自我。他勉勵學生，失敗並不可怕，只要願意從挫折中學習、勇敢調整步伐，每一次跌倒都會成為成長最珍貴的養分。 談到人生的重要時刻，講師分享自己榮獲2008台北國際蕭邦鋼琴大賽特別獎及2009富邦基金會「梅花獎」第一名的喜悅，也述說投入演講音樂會及慈善公益演出的心路歷程。他希望透過音樂傳遞溫暖與希望，用琴聲鼓舞更多正在努力追夢的人。 接著，講師分享前往義大利演出的寶貴經驗，以及大學求學期間如何善用校內外資源，不斷充實自我；同時也介紹擔任街頭藝人及參與各類演出的精彩點滴，鼓勵學生勇敢走出舒適圈，嘗試不同的挑戰，相信每一次經驗都將成為人生最美好的養分。 在演講過程中，講師也特別彈奏了深受學生喜愛的歌曲《孤勇者》、鬼魅之刃《紅蓮華》。當熟悉的旋律響起，全場學生情不自禁跟著大聲唱和，一句句歌詞響徹會場，氣氛熱烈而感人。孩子們用歌聲表達對講師的支持與共鳴，也讓整場講座充滿歡笑與感動，展現音樂跨越語言與限制、凝聚人心的力量。 講座最後，講師透過輕鬆有趣的問答互動，鼓勵學生踴躍分享自己的夢想與想法，現場氣氛熱絡，笑聲與掌聲不斷。最後，講師以「堅持到底，永不放棄；享受表演，也享受人生。」勉勵所有學生，期許大家都能懷抱夢想，勇敢面對挑戰。 參與本次講座有來自三～五年級的十個班級，學生全沉醉於優美的演奏及伏的人生故事中；教師們也讚許，不只生命故事動人，搭配精彩的音樂演奏，在美好音樂饗宴中引導學生思考生命的價值與意義，充滿正向力量。 此次講座兼具生命教育、品格教育及生涯探索的意義，不僅帶給學生深刻的感動，更提供正向學習典範，期盼學生能將講師「活出自我、享受人生」的精神落實於日常生活，勇敢追求夢想，創造屬於自己的精彩人生。
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愛的傳承在梨山飛揚 夢想飛揚營隊陪伴孩子成長十餘載
2026-07-10 和平區 梨山國中小 教務處國小教學組 報導點閱數：287 次教學活動臺中市立梨山國民中小學暑期活動「夢想飛揚營隊」於近日圓滿落幕。今年營隊由國中志工參與五天服務，國小學童則進行三天豐富多元的學習體驗。在充滿歡笑與感動的活動中，孩子們不僅收穫難忘的暑假回憶，更透過陪伴、合作與服務，學習珍惜、感恩與付出的生命價值。 「夢想飛揚營隊」已在梨山深耕十餘年，每年暑假皆由校園之愛團隊帶領青年志工來到梨山，陪伴偏鄉孩子學習與成長。多年來，營隊早已不只是暑期活動，更成為梨山孩子成長歷程中重要的一部分，也見證著一段段愛與服務的美好傳承。 在梨山國中小，經常可以看見令人感動的畫面：曾經接受哥哥、姐姐陪伴的孩子，長大後主動報名擔任國中志工，接棒照顧學弟妹；有些已離開梨山到外地求學的學生，也會利用暑假返鄉投入服務，希望將自己曾經感受到的溫暖，再傳遞給下一代的孩子。這樣的循環，讓「受助者成為助人者」不再只是理念，而是真實發生在校園中的教育風景。 營隊期間，志工們透過團隊合作、品格教育、創意課程、闖關活動及生活陪伴，引導孩子勇於表達、自信參與，並在互動中建立良好的人際關係。孩子們從活動中學會傾聽、合作與尊重，也在一次次的挑戰中培養解決問題的能力，留下充滿歡笑與感動的暑假回憶。 活動尾聲，一位學生紅著眼眶向老師分享：「老師，我好後悔，怎麼這麼晚才發現，原來還有這麼多美好的事。」一句真摯的話語，道出了孩子在營隊中的成長與轉變。教育的價值，不僅在於知識的累積，更在於陪伴孩子看見他人的付出，學會珍惜每一次相遇，並願意在未來將這份善意延續下去。 梨山國中小表示，偏鄉教育需要的不只是資源，更需要長期且穩定的陪伴。多年來，校園之愛持續走進梨山，用真誠與熱情陪伴孩子成長，也讓學生在一次次互動中感受到來自社會的關懷與支持。這份跨越山路、跨越世代的陪伴，不僅豐富了孩子的學習經驗，也在他們心中播下愛與服務的種子。 未來，梨山國中小將持續結合各界教育資源，打造更多元且具意義的學習機會，陪伴孩子在成長道路上探索自我、建立自信，並將愛與善意化為實際行動，讓這份源自梨山的溫暖持續傳遞，成為偏鄉教育最珍貴的力量。 學校教師表示：「夢想飛揚營隊最大的價值，不只是陪伴孩子度過暑假，而是在孩子心中種下感恩、服務與回饋的種子。當一位曾被陪伴的孩子，長大後願意回來陪伴下一位孩子時，就是教育最美的成果。」