校園活動報導
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分組演練認真學 防災減災一起來 -2
2025-11-19 北屯區 北屯國小 總務處 報導點閱數：110 次教學活動114學年第一學期自衛消防演練研習正式開始，先由總務處林主任在會議室介紹各班編組及演練科目，接下來是分班在各場地演練。 二、滅火班：使用滅火器、消防栓進行滅火工作。1.滅火器：拔安全插銷。噴嘴對準火源。用力壓下握把。 2.消防栓：按下起動開關。連接延伸水帶。打開消防栓放水。
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分組演練認真學 防災減災一起來 -1
2025-11-19 北屯區 北屯國小 總務處 報導點閱數：92 次教學活動114學年第一學期自衛消防演練研習正式開始，先由總務處林主任在會議室介紹各班編組及演練科目，接下來是分班在各場地演練。 一、通報班：指引往起火場所之最短通道。2.引導至進出口。3.引導至緊急用昇降機。4.起火場所、燃燒物體及燃燒範圍。5.有無受困者、受傷者等。
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東光國小「與作家有約」閱讀推廣活動
2025-11-18 北屯區 東光國小 教務處 報導點閱數：94 次教學活動「打勾勾」「蓋印章」「寫30個字」「真的很簡單！」 114年11月11日下午，作家鄒敦怜老師與東光國小三、四、五、六年級的孩子們在活動中心相遇，進行了一場美麗的邂逅~~~ 東光國小校園閱讀活動，本學期以介紹暢銷童書作家鄒敦怜的作品為主，教務處規劃了一系列的活動，有：(1)作家著作的閱讀~教務處向愛的書庫借了22箱作家的著作供三~六年級學生輪讀；(2)舉辦鄒敦怜作家作品書展~玉幸老師亦利用晨光宣導時間介紹作家及作家有約系列活動內容，鼓勵學生完成閱讀任務單：(3)於11月11日舉辦”與鄒敦怜作家面度面”的活動，讓孩子不只閱讀鄒敦怜老師的創作，也貼近鄒敦怜這位作家。 當日下午2節課的講座(中年級1節、高年級1節)，在鄒敦怜老師幽默風趣且生動的分享中，所有參與活動的師生悠遊在「文字&寫作遊樂園」中，鄒敦怜作家從「什麼是作家?」開始，不僅介紹了作家的工作，更運用自身的實例~味覺的挑戰、極限的挑戰、視角的改變等，分享自己寫作的心路歷程，以及將生活體驗轉化為文字的經驗……在場的每一個人都聽得入迷、笑得樂開懷，每個人都覺得意猶未盡，希望時間可以不要流逝得那麼快∼~~ 活動前，孩子們閱讀作家的著作提出疑問及想法；活動中，孩子們透過與作家的互動，不僅更加了解作家創作的心路歷程，也學習了寫作的祕訣，甚至獲得作家的親筆簽名以及小禮物；活動後，透過導師的引導，孩子們紛紛寫下此次活動的收穫與想法，回饋給鄒敦怜作家~閱讀與寫作的種子已悄悄的在孩子們心中萌芽了！甚至有學生對於六個星期寫作計畫躍躍欲試呢！ 這場與鄒敦怜作家~美妙的約會，讓大家都滿載而歸、收穫滿行囊呢！感謝所有協助的老師們，讓東光的孩子有更多快樂充實的閱讀活動體驗。
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搞怪不搗蛋～社區踩街遊行趣
2025-11-18 西屯區 協和國小 分校主任/盧忠男 報導點閱數：201 次教學活動【搞怪不搗蛋～社區踩街遊行趣 】 今年的萬聖節協和國小分校規劃「搞怪不搗蛋」英語主題式教學活動，包括社區踩街遊行、英文闖關、恐怖箱等活動，一方面為抒解學生期中考後的壓力，一方面結合英語、藝文領域等，將課程學習的統整、活化。 因鳳凰颱風搗亂原訂11/12舉辦的行程，鑑於師生與社區的期待，學校決定將活動順延至11/19（三）舉辦。同學們一早就創意裝扮進入校園，無不挖空心思，爭奇鬥豔！校長、家長會長夫人與老師們也帶頭搞怪變裝，有貓咪天使、女巫、羅馬戰士、蛇魔女、南瓜、天使、木乃伊……等，與孩子們一同感受充滿樂趣的搞怪狂歡盛典。此外，有別於傳統的「Trick Or Treat不給糖就搗蛋！」改採「搞怪不搗蛋」社區踩街遊行的活動形式，課程鏈結生活，讓學生的學習走入社區，也讓社區看見學生的學習成果！ 結合萬聖節，林憶菁老師、蘇慧敏老師規劃主題式的教學活動，將萬聖節的相關活動用語、單字融入於英語課教學與闖關活動，張雅筑老師利用美勞課指導學生以南瓜人為主題妝點校園，讓每個學生能統整學習並活用於生活中。由高年級的學長姐擔任關主，讓中低年級的學弟妹在英文闖關猜謎語的體驗活動，在「大帶小」的傳承、互動與樂趣中，加乘學習成效。在此，也感謝教育志工夥伴們，在寒風中無微不至的守護著孩子們踩街的安全。 透過多元統整的課程與活動，兼顧多元文化與人文教育議題，讓小朋友體驗中學習，強化跨域整合能力與人文素養，以因應AI時代的課程教學與學習的衝擊 與挑戰。 相簿網址：https://photos.app.goo.gl/H3m29F2MiZe15iJw8
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春安三好校園-存好心 說好話 做好事
2025-11-18 南屯區 春安國小 學務處 報導點閱數：80 次教學活動三好校園-存好心 說好話 做好事 今年是學校連續第三年申請三好校園實踐學校計畫 結合學校推行的春安111(生活第一品德第一閱讀第一)及品德核心價值 融入學校活動及課程陶冶學生性情，讓學生內化轉化成行動 並且於友善校園週以及品德教育週進行主題宣導 同學們的反應及回饋也很熱烈!! #彩虹春安我們的家
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情感教育宣導 人際互動更健康正向
2025-11-18 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：143 次教學活動為協助學生在青春期建立正向的人際觀念，后里國中學務處於11月18日朝會特別舉辦「情感教育宣導」活動，由學務處周侑萩組長親自主講，從生活實例切入，引導同學思考如何在情感探索中保持自我、尊重他人，守護校園安全與友善氛圍。 周組長表示，國中階段是情感萌芽與自我意識快速成長的時期，學生對友情、好感與心動的探索都是正常現象。然而，若身體 界線感不足，便可能造成互動上的困擾。她提醒每一個同學應該學會區分情緒與行為，以理性面對情感課題，不要因為衝動或模仿而做出超越界線的舉動。 在宣導中，她以「發乎情、止乎禮」作為核心提醒，強調彼此欣賞與喜歡都是正常的人際互動，但應建立在尊重、禮貌與安全的前提下。即便再要好的朋友，也要懂得保持適當的社交距離，避免肢體過度親密或言語失當，避免造成誤解與傷害，降低校園性別平等事件發生的風險。 她進一步指出，戀愛不是校園禁忌，而是一項重要的學習課題。學校希望學生能從中學習責任、界線、自尊與尊重，建立健康的互動方式。透過此次宣導，期盼同學能以成熟態度面對青春期的學習經驗，培養正向溝通與包容心，為校園打造更安心、更有溫度的學習環境。
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🏃♀️🏃♂️ **沙中每週一句 × 運動會特別版** 🏅
2025-11-18 沙鹿區 沙鹿國中 教務處 報導點閱數：98 次教學活動沙中每周一句是由外師、廣播小志工與老師一起進行，校慶運動會將近，由 905 班紀語芊、宋沛淳擔任廣播小志工，與娟娟組長、Nikita 老師、芃緯老師共同分享本週金句： ✨ **「Win with class, lose with grace.」** ✨ ——以風度贏 · 以優雅輸—— 每年最令人期待的時刻莫過於運動會！ 在賽場上，我們比的不只是速度與力量， 更重要的是——態度與風度。 真正的冠軍，不僅是拿下第一的人， 而是那個願意鼓勵夥伴、尊重對手、不輕易放棄的人。 💪 **愛拚才會贏 ~ Ai piann tsiah e iann!** 願大家在運動會中全力以赴， 用汗水寫下精彩，用笑容留下回憶！
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串起蘭嶼風情！ 塗城國小手作雅美族項鍊 體驗多元文化
2025-11-18 大里區 塗城國小 教務處 報導點閱數：92 次教學活動【塗城報導】為深化都會區的原住民族文化教育，塗城國小今（18）日特別為五年級學生舉辦了一場別開生面的「雅美（達悟）族短式項鍊」手作課程。活動邀請到原住民手作達人全美玲老師蒞校指導，帶領學子們透過親手實作，深入認識蘭嶼雅美族的生活美學與文化傳統。 此次課程聚焦於雅美（達悟）族婦女平日常配戴的飾品，主要使用玻璃珠與白鈕扣為材料。全美玲老師首先詳細介紹了項鍊在族群社會中的文化意義，並展示傳統的配色與造型。學生們在了解文化背景後，便動手將細小的珠子與鈕扣細心串起。 儘管串珠過程需要極高的專注力與耐心，但孩子們仍表現出濃厚興趣。教室中充滿了愉悅且專注的氛圍，同學們熱烈地討論著顏色搭配和紋飾排列，專注於手中的作品。 黃富揚校長表示，學校致力於推動多元文化教育，期盼透過這類型的實作課程，讓學生能在創意手作的體驗中，感受到文化傳承的珍貴價值，並從中培養出尊重與欣賞不同文化的素養。活動在孩子們滿滿的成就感與笑聲中圓滿落幕。
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故宮文物融入AI、STEAM 教育巡迴梨山國中小
2025-11-18 和平區 梨山國中小 教務處資訊組 報導點閱數：104 次教學活動邀請國立故宮博物院透過Google meet線上教學的方式，進行114年故宮文物融入AI、STEAM 教育巡迴課程，課程主題內容：第一階段為故宮文物知識與故宮的小故事介紹；第二階段則進行故宮文物課程的實作：紅樓夢裡的酷東西---情有獨鐘、錶達心意；本課程以學生日常生活中熟悉的「手錶」為引點，進而結合《紅樓夢》中寶玉懷錶的情節，帶領學生從生活經驗出發，連結古今鐘錶的文化演變與時間觀；並透過數位工具OctoStudio的互動創作，引導學生藉由設計專屬的懷錶作品過程之中，學習表達、創造與反思時間的使用與價值。課程中所使用的OctoStudio軟體，乃由美國麻省理工學院媒體實驗室(MIT Media Lab)的終身幼兒園小組(lifelong kindergarden)開發的免費程式軟體，程式的介面類似Scratch，可在手機、平板中進行操作，特色是可以使用拍照建立角色、可以錄影與錄音，也可以創作出遊戲、故事等。在AI與STEAM教育蓬勃發展的時代，學習已突破單一學科的框架，走向跨域整合與創意實踐，因而此次的課程特色在運⽤故宮文物及教學資源，引進創客教育的體驗課程，進行以文物為軸、科技為緯的跨域課程學習，進而活化國立故宮博物院的豐富典藏，且透過AI、STEAM、AR、VR、MAKER等多元⼯具的運用，將珍貴的典藏文物結合AI科技、數位工具與STEAM教育理念，開啟一場文化與科技的創新對話；讓學生培養動手做、做中學的創客精神，並以STEAM的整合學習，培養學生解決問題的能力，以及能將各種資訊整合為可用資源的思維。
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Morning Training (Basketball)
2025-11-18 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：105 次教學活動北屯國小體育班教學活動規劃精實，在晨間訓練時可看到球員兵分兩隊進行對抗賽。「晨間籃球」活動精彩又健身，在早晨打籃球對身體和精神都有益處，像是透過規律的運動來提升心肺功能和身體協調性。