校園活動報導
-
校園蝴蝶飛 生態保育讚-北屯國小環境教育
2024-10-25 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：127 次教學活動北屯國小學務處辦理環境教育活動，邀請生態保育協會專業講師蒞校分享「護蝶 觀蝶 愛蝶」的過程，除了有獎徵答外，更有實物及模型供學生體驗，大家收穫滿行囊。所謂蝴蝶的生態，即是以蝴蝶為主角，探討牠們與其環境（如人類、天候、植物、寄生蟲、環境因子、微生物等等）以及其他許多多末知的東西，所產生出物理性與生物性相互間互動 ...
-
警察局婦幼隊入班宣導
2024-10-25 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：147 次教學活動婦幼隊家防官入班宣導身體也有紅綠燈，要懂得保護自己。同時也宣導上下學的交通安全，特別是乘坐機車的小朋友，務必戴上合適的安全帽；搭車的小朋友更要小心及注意，開右側門下車，且用遠手開車門。希望小朋友都能開心來上學，平安的回家。
-
紅藜聯合田 幼幼相揪播種趣
2024-10-24 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：261 次教學活動今天（23日）節氣進入了霜降，是秋天的最後一個節氣，霜降代表天氣逐漸轉涼和降霜意思，意味著準備進入到了冬天。而冬天在大家印象當中，是許多萬物準備進入休息時間，蟄伏準備來年春天；對於作物而言，也是種類變得大大限縮減少。不過在南屯幼兒園，食農課程是其主要核心課程之一，不分四季都會有作物的種植活動。因此，除了要配合季節來挑選適合作物之外，也要考量土質、地勢與日照等種種因素。在後庭院因為樹木茂密只能有半日照不到的陽光，而且土質較為貧瘠，因此栽培不是一件簡單的事。所以這一次特別選擇四季節宜且適應力極強的紅藜，並且邀請全園最小年紀的幼幼班群來擔任小農夫，一起幫忙種出一片紅藜田。。 不過一開始可不是什麼都準備好了，而是只有一片荒蕪的空地。所以每班孩子都要自己親力親為將這塊地變成一處菜圃。首先大家先瞭解如何將荒土開闢成菜園的方式，做好開墾計畫之後，就正式輪流上場動工。首先一開始，孩子們要拿著大大的鋤頭，用力地挖出一條溝渠，然後再將挖起來的泥土再覆蓋到田畦上。大家利用輪流接力的方式，經過一番努力，終於完成屬於自己班級的長方形田畦。 緊接著，因為土質較為貧瘠，所以要先進行土壤改良。首先先將廚餘堆肥用小杯子裝盛，然後再均勻地灑在田畦上頭，之後再用鋤頭將土將堆肥覆蓋，讓土壤可以充分吸收養分，同時也減少堆肥的味道。完成了基礎工作後，再來就是要灑紅藜。各班在之前就已經先將紅藜泡水，所以孩子們只要將手指伸到容器裡，上頭自然就會沾滿紅藜種子，之後只要將手指在土壤上塗抹，種子自然而然就會落在田畦上頭。就這樣大家反覆沾上種子，讓種子遍佈整個田畦後。最後還要在灑上肥料，再次增加地力。完成了這一切之後，再將田畦灑水增加濕度，以幫助種子可以快速順利發芽。 雖然幼幼班群是第一次進行食農種植的課程，不過對於親近土壤與使用農具、施肥，都展現不錯的工作成果；也實際透過鋤土與播種，也孕育了滿滿的興趣與期待。獨角仙班幼生嚴上崴說：「紅藜要長大，所以要挖高高的土。」瓢蟲班幼生莊秉浩說：「放肥料可以讓紅藜長大。」蜜蜂班蔡丹桂老師說：「今天是蜜蜂班孩子第一次在學校種東西，孩子都很專心的聽老師和園長爸爸介紹跟講解，部分的孩子對於觸覺比敏感和怕髒，但也都勇於嘗試和挑戰，因為這也是孩子在現在生活較少接觸的食農教育，但透過這樣的環境和資源，讓孩子的生活經驗更加豐富。」螢火蟲班劉珮琪老師說：「小螢火蟲很期待今天要去當小農夫，與園長邀和其他幼幼班一起種植紅藜!種植時園長爸爸與小賴叔叔陪伴寶貝使用鋤頭整地，小螢火蟲專心聆聽種植步驟與小秘訣，開始要操作時寶貝有些害怕摸土，在老師們的陪伴下，大家都願意挑戰將營養的肥料與紅藜種子放入土壤中，小農夫期待紅藜種子快快長大~希望在食農課程中小螢火蟲能漸漸喜歡大自然，從中學習珍惜食物的精神！」 保育組長蕭心慈說：「今天帶著幼幼班的孩子們一起參與種植紅藜的活動，讓我想起之前與大班孩子們一起種植南瓜的經驗。大班的孩子已經能獨立挖土，而幼幼班的小朋友則需要一步步協助，因此這次的挖溝渠工作，我們一起帶領幼幼班一起完成。過程中，孩子們不僅學習合作，也體驗到田間工作的樂趣。最後，我們還一起撒了基肥，除了最常見的肥料粒外，還加入了家長提供的廚餘粉作為基底肥，想讓土地能更肥沃。孩子們對這個環節充滿好奇，小心翼翼地將基肥撒入土中，充滿對未來收成的期待。看到孩子們的專注與興奮，大家都很期待紅藜發芽的那一天喔！」陳議濃園長說：「幼幼班群是第一次共同合作種作物，展現了很棒的嘗試態度與工作成果。看著他們從無到有的努力開墾，並且小心翼翼地將種子播種下去、施肥，每一個小動作都能感受到生命與生命的連結，並且對於作物成長的期待。也希望紅藜能夠順利長大，陪伴師生們體驗成長與照顧的樂趣與歷程，感受大自然豐富的美妙之處。」
-
數位學習 考前大進擊
2024-10-24 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：257 次教學活動Chrome Book 和 Kahoot!，在數位學習的浪潮中，足以成為考前複習的利器。忠孝國小六年級社會科陳老師利用Chrome Book 提供了便捷的學習環境，讓學生平常可以隨時隨地訪問各類學習資源，進行筆記整理和資料查詢。而 Kahoot! 則是一個互動式的學習平台，通過遊戲化的方式讓學生在輕鬆愉快的氛圍中進行複習。 這次陳老師於教學進度結束後，讓本校的六年十一班學生進行複習，使用 Kahoot!老師可以創建針對考試內容的測驗，讓學生進行即時測試，並根據反饋及時調整學習策略。這種互動性不僅提高了學習的趣味性，還能促進學生之間的合作與競爭，增加學習的動力。 結合 Chrome Book 的靈活性和 Kahoot! 的互動性，學生能夠更有效地進行考前複習，鞏固知識，提升自信心，為考試做好充分準備。這種數位化的學習方式，讓考試不再是一種壓力，而是一個挑戰與機會的結合。
-
西區中正附幼白兔班-《好玩的球》教學報導
2024-10-24 西區 中正國小 蔡佩其、羅巧玲 報導點閱數：120 次教學活動邀請孩子和大家分享自己玩球的生活經驗。孩子們提到會和家人去很大的馬卡龍公園玩球，有時候也會和朋友一起去學校操場玩球，除了玩球之外，有時候還會用腳來踢，力氣比較大的人就會用手來大力丟球……。除此之外，孩子也提到球的造型和外觀，像是大大小小的球，有圓形的，還有腳踩下去就會扁掉，然後再突然彈起來的球(發現球的形狀差異)。原來孩子和球的經驗有這麼多呢！期待接下來和孩子在主題課程中能激盪出精彩的火花唷！
-
東園國小ESL萬聖節活動：驚悚與樂趣兼具的鬼屋探險
2024-10-24 烏日區 東園國小 教務主任 報導點閱數：133 次教學活動東園國小ESL班於本周舉辦了一場令人期待的萬聖節活動，學生們在驚悚的鬼屋探險中度過了難忘的一天。除了各班教室外，更特地將圖書館改裝成鬼屋，讓學生們在闖關遊戲中感受不同的萬聖節氛圍。 首先，外籍教師化身骷髏，帶領學生們進行鬼屋探險。學生們在Fear Box恐怖箱中摸索，猜測箱子裡的神秘物品，氣氛緊張刺激。接著，他們穿過了令人膽戰心驚的Black Hole無底黑洞，在漆黑的環境中體驗伸手不見五指的恐懼，挑戰他們的勇氣與膽量。隨後，在Slot開獎機環節，學生們透過團隊合作，嘗試贏得獎勵，增進了彼此之間的默契與合作精神。最後，在Poke a ghost戳個鬼遊戲中，學生們回答完問題後，戳一下自己喜歡的鬼，獲得驚喜獎品，為整個活動畫下完美句點。 此次萬聖節活動不僅讓學生們體驗到了萬聖節的驚悚與樂趣，還有效提升了他們的英語運用能力和團隊合作精神。校方表示，未來將繼續舉辦更多類似的雙語活動，讓學生們在學習中成長，享受多元文化帶來的豐富體驗。 🏚️The Haunted House Adventure ~👻外師化身骷髏☠️帶領大家鬼屋探險 🎃Fear Box恐怖箱~摸摸看箱子裡到底裝了什麼？？ 🎃Black Hole無底黑洞~穿過伸手不見五指的黑洞，盡頭會有鬼怪在等我們嗎？ 🎃Slot開獎機~能不能得到獎勵，就看大家有沒有默契囉！ 🎃Poke a ghost戳個鬼~回答完題目，戳一下自己喜歡的鬼，就有驚喜喔！
-
我懂你的心 自殺防制守門員研習-2
2024-10-23 北屯區 北屯國小 輔導室 報導點閱數：125 次教學活動「自殺防治守門人」就是擔任「早期發現、早期干預、早期協助」的角色，換句話說，守門人在看到求救訊息，並於對方需要之時給予鼓勵及資源協助，陪伴他度過想要尋求死亡的低潮期。輔導室辦理「自殺防治守門員研習-」邀請心理諮商師蒞校分享憂鬱、自傷個案辨識與輔導。要詢問一個人的自殺意念並不容易，循序漸進的討論主題是有幫助的，一感到懷疑便立即詢問，要了解「這可能是唯一一次幫助的機會」。心理師提供的策略，讓大家收穫滿滿。
-
我懂你的心 自殺防治守門員研習-1
2024-10-23 北屯區 北屯國小 輔導室 報導點閱數：134 次教學活動「1問2應 3轉介…」輔導室辦理「自殺防治守門員研習-」邀請心理諮商師蒞校分享憂鬱、自傷個案辨識與輔導。要詢問一個人的自殺意念並不容易，循序漸進的討論主題是有幫助的，一感到懷疑便立即詢問，要了解「這可能是唯一一次幫助的機會」。心理師提供的策略，讓大家收穫滿滿。
-
62週年校慶揭開序幕 拔河賽熱血開戰
2024-10-23 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：199 次教學活動后里國中62週年校慶運動會即將來臨，學務處體育組林曉君組長為迎接這一重要時刻，於10月16日至18日提前舉辦拔河比賽的預賽。各班在早修時間積極參賽力爭晉級，比賽的半準決賽也於18日順利完成，產生各年級的前二名將於11月8日運動會當日展開最後決戰，爭奪年度拔河冠軍的榮耀。 18日當天，晉級的班級一早便聚集在風雨操場進行熱身，現場充滿了緊張又熱烈的氣氛，參賽者們一邊伸展和拉筋，一邊互相加油打氣。每個參賽隊伍全力備戰，期盼能在這場體力、耐力與默契的考驗中脫穎而出。 拔河不僅考驗選手的力量，更需要團隊的合作與默契。每一次的比賽，參賽者們都必須同心協力，尋求最佳的節奏與策略，才能在瞬間爆發出最大力量。比賽開始，場上學生拚盡全力向後拉扯，在旁的老師和同學也不斷為自己班級的隊伍吶喊助威，也成為全班同學情感連結的重要時刻。 隨著11月8日校慶運動會的日益臨近，各班級的支持者們也在翹首以待，期待見證冠軍的誕生。這場賽事不僅是運動競技，更是后里國中學子們展現團結與鬥志的最佳舞台。
-
做自己情緒的主人
2024-10-23 南屯區 惠文國小 輔導室 報導點閱數：118 次教學活動你憂鬱了嗎？我們總是在憂鬱的議題上，不斷的討論如何預防或治療，但實際上，憂鬱還可以討論到情緒帶給我們的價值。 今天利用晨光時間，輔導室桑桑老師帶領五年級的孩子們，一起探討情緒的概念與功能，加強孩子對憂鬱情緒的認識，讓孩子在實踐自我照顧上，能了解自己的狀態、需求，情緒調節能力更上一層樓！