校園活動報導
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📚⚖️2026年5-6月份法治教育主題書展⚖️📚
2026-06-26 烏日區 溪南國中 教務處 報導點閱數：178 次教學活動📚⚖️2026年5-6月份法治教育主題書展⚖️📚 繼「轉型正義」主題書展後，圖書館持續推廣人權與法治教育，帶領同學從閱讀中認識法律、了解權利與義務，培養現代公民應具備的法治素養。 本次書展內容涵蓋法院制度、民事與刑事訴訟、國民法官制度等重要法治議題，希望透過多元的閱讀，引導學生思考法律與生活之間的關係，建立正確的法治觀念。 除了精彩的主題書展外，圖書館也特別規劃有獎徵答及角色扮演活動，讓同學們能寓教於樂，讓法治教育不再只是課本上的文字，而是充滿趣味與體驗的學習歷程✨ 透過閱讀、思考與實際參與，期待每位同學都能成為懂得尊重他人、明辨是非、守法負責的公民。 特別感謝黃棋炫老師、陳民軒老師用心規劃與辦理此次活動，讓法治教育以更多元、生動的方式走進校園❤️ #溪南國中 #法治教育 #人權教育 #主題書展 #國民法官 #圖書館活動 #閱讀素養 #做個知法守法好公民
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當英語遇上SEL ~ 東光國小英語日深耕情緒教育
2026-06-26 北屯區 東光國小 教務處 報導點閱數：173 次教學活動為提升學生英語溝通能力及情緒素養，臺中市北屯區東光國小將SEL（Social Emotional Learning，社會情緒學習）融入英語日活動，透過生活化情境、互動式闖關及英語口語練習，引導學生認識情緒、表達感受及學習調適方法，讓孩子在開口說英語的同時，也培養面對生活挑戰的重要能力。活動當天由嘉賢校長與外籍教師Iverse共同參與英語闖關，以身作則陪伴學生學習，展現學校推動雙語教育與品格教育並重的理念。 東光國小長期重視學生全人發展，認為良好的品格與健康的心理素養，是孩子成長最重要的基礎。因此，本次英語日特別結合SEL課程，引導學生認識「Happy、Sad、Angry、Nervous、Calm」等常見情緒，並透過情境對話、肢體互動及口語表達，練習用簡單英語說出自己的心情，提升語言應用能力，也增進情緒覺察能力。 活動中，教師帶領學生練習「Breath in, Breath out」深呼吸技巧，透過呼吸調節情緒，學習在生氣、焦慮、失落或壓力來臨時，先覺察自己的感受，再運用適當方式舒緩情緒。孩子們在活潑有趣的學習氛圍中發現，每一種情緒都有存在的價值，只要懂得接納與調適，就能以更穩定的心態面對生活中的挑戰。 嘉賢校長表示，教育不只是知識的傳授，更重要的是培養孩子健全的人格與正向心理。透過英語教育結合SEL社會情緒學習，不僅提升學生英語學習興趣，更培養同理心、自我管理、溝通表達及解決問題等核心能力，讓孩子在快樂學習中累積自信與勇氣。 東光國小將持續推動雙語教育與品格教育並進，打造兼具語言力、品格力與幸福力的學習環境，陪伴每位東光孩子成為懂得關懷他人、照顧自己，勇敢迎向未來挑戰的終身學習者。
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閱讀偉人故事，點亮品德力量！
2026-06-26 北屯區 東光國小 教務處 報導點閱數：168 次教學活動為深化閱讀教育與品德教育，培養學生正向價值觀及終身學習素養，東光國小於本學期舉辦「名人傳記主題書展」，透過科學家、藝術家、運動員及各領域傑出人物的生命故事，引導學生從閱讀中學習堅持、勇氣與責任，並結合創意閱讀活動、班級共讀及社區資源挹注，成功在校園掀起一波閱讀熱潮，讓閱讀成為陪伴孩子成長的重要力量。 本次書展精選國內外名人傳記，鼓勵學生透過真實的人生故事，了解成功背後的努力與挫折，培養面對困難永不放棄的精神。同時，感謝在地五福福德祠熱心支持教育，捐贈《鞋子裡的魔法鹽巴》、《好心的國王──兒童權利之父科札克的故事》及《當一切都搞砸了：十位不放棄的天才發明家》等書籍共九十冊，未來將作為班級輪讀書箱，讓閱讀資源深入各班，持續豐富學生的閱讀體驗。 書展期間，六年級學生閱讀《青春第二課》後，發揮創意製作「名人猜猜旋轉書」，於圖書室展出，吸引許多學弟妹駐足欣賞與互動，展現閱讀結合創意表達的成果，也讓閱讀空間增添濃厚的人文氣息。 活動自4月展開，分為館內閱讀及開放借閱兩階段，學生踴躍完成閱讀任務，分享名人生平、人生啟發及面對挫折的方法。優良作品張貼圖書室外牆，下課時常見學生互相交流閱讀心得，形成充滿學習氛圍校園風景。完成任務學生還可兌換古早味麥芽餅及精美貼紙，進一步提升閱讀動機。 活動最後由校長與五福福德祠貴賓共同主持公開抽獎，現場歡呼聲此起彼落，為書展畫下圓滿句點。閱讀不僅能累積知識，更能涵養品格與拓展生命視野。「學生從閱讀者化身為創作者與分享者，讓閱讀不只是翻閱書本，更成為思考、表達與交流的學習歷程。」未來東光國小將持續結合社區資源與閱讀活動，陪伴孩子從好書中汲取智慧與勇氣，培養自主學習、關懷他人及勇於追夢的品格力量。
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梨山上的極速傳說！四驅車極限大挑戰
2026-06-25 和平區 梨山國中小 學務處訓育組 報導點閱數：222 次教學活動誰說在山上只能看風景？我們直接在梨山國中小辦起了一場「一車傳三代、熱血留萬代」的衝鋒四驅車大賽啦！這次可不只是單純的玩玩具，而是一堂超硬核的能源教育課！ 台上的老師講得口沫橫飛，從電能、動能到齒輪比，台下14位四年級的小朋友們及導師眼神死勾勾地盯著零件，心裡早就開工組裝起自己的「夢幻愛車」了。 在飆車之前，總得先搞懂動力怎麼來。老師直接帶大家找家裡的「吃電怪獸」，還教大家怎麼看懂家電上的「能源效率標示」，以及認明有愛心與雙手圖案的「節能標章」。 接著重頭戲上場！看看大家認真組裝的表情，從一開始抓著說明書發呆，到後來順利把底盤、輪軸和小齒輪拼起來，每個人都瞬間化身天才工程師！考量到高溫電烙鐵有危險性，老師還在講台特設了「焊接站」，親自幫各組把太陽能板和低電流馬達銲接好。等待接線的時候各組也沒閒著，直接開始畫起專屬的車殼塗裝。 組裝完成後，大家在操場上一字排開、蓄勢待發，那個眼神、那個蹲姿⋯⋯根本就是專業賽車手無誤！為了讓太陽能板吸飽陽光，大家還得先研究太陽的方向來喬車子角度。 當四驅車在跑道上「嗡嗡嗡」全速衝刺的那一刻，現場的尖叫聲差點沒把梨山的雲給震散倒退三公里！ 當然啦，賽車是很殘酷的，要是零件少裝一個或是底盤沒扣緊，車子當場就罷工給你看。 趁著大家在大太陽下玩得正嗨，老師順勢丟出個靈魂拷問：「今天天氣好、車子跑得快，那如果遇到陰雨天，或是以後我們只能靠太陽能發電，會遇到什麼麻煩？」。 這場活動真的不只是飆車而已，藉由改裝跟試車，孩子們直接在玩樂中體會到氣候對再生能源的影響。「做中學」的威力就是這麼猛，節能減碳的觀念就這樣跟著四驅車，一起衝進這群小小工程師的腦袋裡啦！ #能源教育 #梨山國中小 #太陽能四驅車 #做中學 #校園日常 #綠能推廣 #食農與環境教育
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「稻浪翻金，感恩大地」國光國小學生體驗收割打穀樂
2026-06-25 南區 國光國小 教務處 吳柏慧 報導點閱數：456 次教學活動115年6月25日（星期四）一早，國光國小五年級全體學生齊聚校內「夢田」，迎接一年一度的稻米收割體驗活動。歷經數個月的播種、育苗、插秧、除草與細心照料後，田間稻穗結實纍纍，在微風中泛起陣陣金黃稻浪，宣告豐收時刻正式來臨。 活動開始前，由志典老師向學生詳細解說收割及打穀的流程與安全注意事項。隨後，由在校服務32年且即將退休，並熱愛生態活動的呂玉珍主任象徵性開割。五年級各班導師的帶領下，學生們手持鐮刀，小心翼翼地彎腰收割成熟的稻穗。透過親身參與，孩子們深刻感受到農民辛勤耕作的不易，也體驗到豐收帶來的喜悅與感動。 完成收割後，緊接著進行打穀體驗。學生們輪流操作打穀機，將稻穗上的稻穀一一分離，實際了解稻米從田間到餐桌的生產歷程。雖然烈日高照，汗水不斷從臉頰滑落，但孩子們臉上始終掛著燦爛笑容，眼神中流露出滿滿的成就感與驕傲。 此次活動結合食農教育與環境教育，讓學生透過親身實作學習農事知識，在勞動中體會「誰知盤中飧，粒粒皆辛苦」的深刻意涵，進而培養珍惜糧食、感恩土地及尊重農民辛勤付出的態度。 看著親手栽種的稻米順利收成，孩子們收穫的不僅是一袋袋金黃飽滿的稻穀，更是一份珍貴難忘的生命體驗。隨風搖曳的金黃稻浪，為校園增添了一幅美麗的豐收畫卷，也在五年級學生心中留下深刻而美好的學習回憶。
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西區中正附幼綿羊班 愛吃水果的綿羊__教學報導
2026-06-25 西區 中正國小 楊圓圓、張懷予 報導點閱數：182 次教學活動本學期主題課程已進入到尾聲，孩子們認識各式水果的味道、處理方式，也動手製作許多美味的水果料理。期末將舉辦主題課程高峰活動，孩子們透過討論，決定邀請家長到班上製作水果清潔劑和品嘗橘子果醬。 活動內容決定後，孩子們開始籌備高峰活動所需要用到的東西，像是製作流程海報、水果清潔劑的步驟圖、設計菜單等等。此外，孩子也化身小關主相互練習，模擬活動當天的流程，看看是否有哪些地方需要調整。孩子們非常努力準備高峰活動，相信家長都能感受到孩子們的努力與成長，期待活動能完美落幕。
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小小畢業生上小一探險去！
2026-06-25 沙鹿區 公明國小 幼兒園 陳月裡 報導點閱數：193 次教學活動小小畢業生上小一探險去！——幼小銜接快樂體驗日 日期：114年6月25日（星期四） 為了讓大班畢業生提前感受一年級的學習生活，做好從幼兒園邁向國小的重要準備，本園特別舉辦「小小畢業生上小一探險去！」幼小銜接體驗活動，帶領孩子們走進一年級教室，展開一場充滿驚喜的學習冒險！ 當天，大班孩子們像小小探險家一樣，帶著好奇又興奮的心情踏入國小校園。一走進一年級教室，整齊的課桌椅、黑板與學習角落都讓孩子們驚呼連連，彷彿進入了「新世界」。 在一年級老師的帶領下，孩子們化身為「小一新鮮人」，學習如何排隊進教室、舉手發言、專心聽講，體驗真正的小學上課節奏。老師也設計了有趣的教學活動，學習氣氛既緊張又充滿樂趣。 最熱鬧的時刻莫過於互動問答時間，孩子們勇敢舉手分享自己的想法，臉上充滿自信的笑容。有些孩子一開始還有點害羞，但在老師的鼓勵下，很快就投入活動，甚至直呼：「小學好像很好玩！」
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夢想起飛 南屯畢業熱氣球升空
2026-06-24 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：300 次教學活動夏天，是鳳凰花盛開的季節。鮮紅的花朵悄悄點綴枝頭，也提醒著大家，一年一度的畢業季又來了。對大班畢業生的孩子而言，這是一段充滿期待卻又帶著些許不捨的時刻。熟悉的教室、朝夕相處的老師與同學，還有充滿回憶的校園角落，都即將成為珍貴的童年記憶。畢業，意味著一段旅程的結束，同時也象徵另一段嶄新學習旅程的開始。南屯幼兒園每年都相當重視畢業生的畢業體驗，希望孩子們能帶著滿滿的回憶與祝福，自信地邁向人生下一個階段。今年，學校結合畢業主題夢想起飛，特別策劃了一項充滿創意與象徵意義的秘密計畫，希望透過藝術創作與大型裝置，讓孩子們親手描繪夢想，並將這些夢想高高送上天空。 其實，這項計畫早在兩個星期前便悄悄展開。當時，大班群的師生聚在一起，開始思考一個問題「我的夢想是什麼」。有的孩子想當警察、醫生、畫家、老師、廚師、飛行員，甚至是科學家等。除了未來職業，有些孩子也畫下自己最喜歡的事物—恐龍、飛機、星星、花朵、彩虹、動物與家人等。每一個夢想，都代表著孩子內心最真實的想像與嚮往。在構思完成後，孩子們開始將夢想化為色彩與圖像，畫在兩顆巨大的塑膠氣球上。面對比自己還高的大球，孩子們顯得又興奮又新奇。有人踮起腳尖努力畫到高處，有人專注地描繪細節，也有人和同伴討論要如何讓圖案更加醒目。畫筆在球面上來回揮灑，紅色、藍色、黃色、綠色交織成一幅幅充滿童趣與生命力的畫面。隨著創作逐漸完成，原本單調的大球，慢慢變成兩顆獨一無二、充滿故事與夢想的大型藝術作品。每一筆色彩、每一個圖案，都承載著孩子們的希望與想像。 為了讓熱氣球能夠安全且穩固地呈現，學校特別在庭院裡尋找最適合的架設位置。除了需要有足夠高度，也必須兼顧整體視野與校園景觀的代表性。經過仔細評估後，最終選定幾處超過十公尺高的位置，並架設穩固鋼索作為主要吊掛支撐點。接著，將兩顆大球小心翼翼地懸掛上去，再搭配繩索、沙袋與箱體結構進行組裝，逐步完成熱氣球的整體造型。從遠處看去，兩顆色彩繽紛的大球高高懸掛在空中，底下搭配仿真的吊籃設計，宛如真正即將升空的熱氣球。 趁著這週難得的晴朗好天氣，師生們也把握機會，與這座意義非凡的熱氣球進行合影留念。藍天白雲下，繽紛熱氣球顯得格外耀眼。孩子們站在熱氣球前，有人開心比出勝利手勢，有人露出燦爛笑容，也有人靜靜望著熱氣球，眼神中似乎帶著對未來的想像。快門按下的瞬間，一張張珍貴畫面被永遠保存下來。這不只是一張畢業照片，更記錄著孩子們在南屯幼兒園成長的足跡。從剛入園時的稚嫩與依賴，到如今能夠勇敢表達夢想、自信面對未來，每一段成長都令人感動。 對於這次的氣球彩繪夢想的活動，山羊班幼生王宥芸說：「我喜歡在熱氣球上畫畫，也希望到國小一樣快樂。」山羌班幼生陳冠辰說：「跟大家在熱氣球拍照很開心，祝大家願望實現。」梅花鹿班蘇家誼老師說：「配合本次畢業典禮的天空主題，學校特別為畢業生準備了可愛的熱氣球，讓這份關於天空與夢想的意象增添了許多童趣與溫暖色彩。寶貝們拿起畫筆，在熱氣球上盡情揮灑創意，畫下屬於自己的小圖案與繽紛色彩，將此刻最純真、最珍貴的成長足跡記錄下來。每一顆熱氣球，都承載著歡笑、夢想與對未來的期待；而每一個繽紛的圖案，則象徵著孩子們天馬行空的想像力，也代表著他們勇敢追逐夢想的藍圖。願每位寶貝都能帶著在幼兒園收集的快樂回憶、師長的祝福與同儕的陪伴，勇敢飛向廣闊的天空！」 陳議濃園長表示：「畢業不是結束，而是另一段旅程的開始。我們希望孩子們能帶著在幼兒園累積的勇氣、自信與愛，繼續探索未來的世界。這兩顆熱氣球承載的不僅是對夢想的描繪，更象徵每個孩子都擁有飛向未來的力量。願他們未來無論飛得多高、多遠，都能記得南屯幼兒園永遠是他們夢想起飛的地方。」
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夏日芭蕉香 甜蜜幸福剛好
2026-06-24 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：344 次教學活動隨著時序正式邁入夏季，天氣一天比一天炎熱，炙熱的陽光灑落在大地上，也為各種植物與作物帶來旺盛的生長能量。對南屯幼兒園而言，夏天不只是炎熱的季節，更是庭院裡許多果樹成熟、迎接收穫的重要時刻。在校園充滿綠意的庭院角落裡，有一棵平時安靜生長的芭蕉樹，近期悄悄迎來了最令人期待的豐收時刻；一整串飽滿結實的芭蕉高高垂掛在樹上，金黃飽滿的模樣讓人看了忍不住垂涎三尺。 而這棵芭蕉樹，正是由松鼠班師生平時細心照顧與觀察的植物。孩子們一路見證它茁壯、長葉，到開花結果的過程，對這串芭蕉更有著深厚情感。近期大家發現芭蕉已逐漸成熟，不僅果實飽滿，果皮更呈現漂亮的金黃色。經過觀察與討論後，師生一致認為現在正是最佳品味期，因此決定展開一場充滿期待的採蕉任務。 活動開始前，松鼠班師生先準備好今天會使用的工具，包括鐮刀、柴刀、小鋸子、收納箱與抹布等，每一樣工具都有其用途。孩子們一邊先聆聽任務計畫，一邊興奮地討論等等會發生什麼事，現場充滿熱鬧又期待的氛圍。大家抵達芭蕉樹旁後，先仔細觀察整棵芭蕉樹的狀況。很快地，孩子們發現這棵芭蕉樹因果實重量與生長方向影響，整體已經有些傾斜。如果直接將整棵砍倒，很可能因重心不穩，導致芭蕉摔落受損。於是園長帶領大家分析後，決定採取較安全的分段砍伐策略，避免芭蕉受到撞擊，也讓採收過程更安全。 首先，孩子們合力架設支撐架，作為芭蕉樹倒下時的緩衝支撐點。大家分工合作，有人扶穩支架、有人協助觀察角度，每個人都投入其中。完成準備後，園長拿起柴刀，朝著芭蕉樹基部穩穩地進行砍劈。隨著刀鋒俐落落下，樹幹逐漸出現裂口，終於，在園長連續幾刀後，芭蕉樹開始緩緩傾倒。因為有支架穩穩支撐，整棵樹平順地向預定方向倒下，沒有發生碰撞或摔落的情況。大家也順利摘下了這一整串沉甸甸的芭蕉。近距離看到完整的蕉串，孩子們都發出驚嘆聲，因為這串芭蕉比想像中還要大、還要重，每一根都圓潤飽滿，看起來十分誘人。也因為果實太熟，部分芭蕉在移動時陸續自然脫落，空氣中還瀰漫出濃濃的芭蕉香氣。那香甜的味道讓孩子們忍不住直呼好想吃。 將芭蕉運送到指定地點後，大家先進行初步整理，把碰撞受損或表皮破裂的部分先挑出來，避免影響其他果實。由於成熟部分大約已超過一半，整串芭蕉已難以直接切割分段，因此師生們決定先從最成熟的部分開始，一根一根摘下來品嚐。孩子們小心翼翼地剝開芭蕉皮，隨著果皮慢慢打開，濃郁香甜的果香立刻飄散開來。金黃色的果肉柔軟飽滿，看起來十分可口。大家迫不及待咬下第一口。此起彼落的驚喜聲不斷傳出。孩子們一口接一口地吃著自己親手採收的芭蕉，臉上滿是滿足與幸福的笑容。因為從種植、照顧到採收，孩子們全程參與，這份甜味不只是果實本身的香甜，更包含了照顧植物的耐心與收穫成果的喜悅。 品嚐完成熟果實後，剩下尚未完全成熟的部分則準備進行後續整理。這時小鋸子正式登場，首先將整串芭蕉鋸切成一枇一枇，切割完成後，大家再將這些芭蕉用清水仔細沖洗，把表面沾附的灰塵與汁液洗淨。接著，每位孩子拿著抹布細心擦拭，把每一枇芭蕉整理得乾乾淨淨。原本沾有泥土與汁液的芭蕉，經過清洗後變得更加漂亮，也更適合後續存放與催熟。就這樣，經過一連串的採收、整理、清洗與分裝，今天的採蕉任務終於圓滿完成。看著一枇枇整理好的芭蕉，孩子們心中充滿成就感。 而這次的芭蕉採收成功，孩子們不僅順利完成任務，也品嚐到美味的芭蕉，可以說是開心又歡樂的一天。幼生陳弘睿說：「這次芭蕉長得特別大，所以掉下來時候好怕芭蕉壞掉，還好都沒什麼受傷。」幼生王羽彤說：「芭蕉又香又甜好好吃，我們種的特別不一樣。」魏惠偵老師說：「第二次迎來了期待已久的第二次芭蕉採收活動，孩子們仔細觀察芭蕉的顏色、大小和成熟度，採收時，幼兒輪流參與，體驗收成的喜悅，並學習珍惜食物與尊重農作成果，看著滿滿的收穫並品嘗香甜的芭蕉，大家都感到十分開心，也培養了觀察力、合作精神及愛護自然的態度。」 園長陳議濃表示：「這場採收活動，不只是一次單純的摘芭蕉體驗，更是一堂珍貴的生命教育課。孩子們透過親手參與，學習到作物生長需要時間與耐心，也理解到每一份食物從栽種到收成，都蘊含著照顧者的辛勞與土地的恩賜；也更能體會，只有用心與時間去做，才能得到相對應的成果與回饋。」
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教師專業學習社群成果分享
2026-06-24 大肚區 大忠國小 學輔處 報導點閱數：192 次教學活動本校教師專業學習社群以「定向越野結合跨領域問題解決能力」為主題，透過定期研討、共同備課、課程設計、公開授課與議課回饋等方式，持續精進教師專業知能，並發展符合十二年國教素養導向之課程教學模式。 社群活動期間，教師們共同研討定向越野課程架構，結合QR-Code科技應用，融入語文、數學、自然、社會、藝術與綜合活動等領域，設計以問題解決歷程為核心的跨領域學習活動。透過實際教學與公開授課，學生在探索、合作、思考與解決問題的過程中，提升自主學習與團隊合作能力。 本次社群亦完成教學媒材研發，包括定向地圖、QR-Code任務卡、檢核卡、簡報教材及學習活動設計，並於成果發表會中分享教學實施成果與教師專業成長心得，展現本校推動素養導向與跨領域教學之成果。 未來社群將持續深化課程創新與教學實踐，透過教師協作與專業對話，提供學生更多元且具挑戰性的學習經驗，培養學生面對真實情境時的問題解決能力與核心素養。