校園活動報導
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英語閱讀變有趣！ 中教大英文系攜手塗城圖書館說故事
2025-10-28 大里區 塗城國小 教務處 報導點閱數：108 次教學活動【塗城報導】為激發學童對外語學習的熱情，塗城國小圖書館近日特別與台中教育大學英文系的見習學生團隊合作，舉辦了一系列生動有趣的英語繪本說故事活動，成功讓孩子們在遊戲中愛上英文與閱讀。 這群來自中教大的準教師們，精心挑選了《I love you because you are you》、《The cookie fiasco》等多本廣受歡迎的英文繪本。活動中，他們憑藉著生動的口語表達與豐富的肢體語言，將故事情節演繹得栩栩如生，並巧妙地設計了連結生活經驗的互動環節，引導孩子們自然地沉浸在英語環境中。 學童們在歡樂的氛圍中全神貫注，互動反應熱烈。圖書館表示，此次合作不僅為校園閱讀推廣注入新活力，分享的所有精彩書籍館內皆有典藏，歡迎孩子們隨時前來借閱，延續這份「英」樂閱讀的樂趣。
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10.28 萬聖時裝秀+討糖趣！
2025-10-28 沙鹿區 公明國小 幼兒園 陳月裡 報導點閱數：326 次教學活動🎃 萬聖時裝秀 × 討糖趣味滿滿！ —— 公明國小附設幼兒園萬聖節活動熱鬧登場 10月28日一早，公明國小附設幼兒園的走廊與教室內充滿歡笑與驚喜聲！一年一度的「萬聖節服裝走秀與討糖活動」盛大登場，小朋友們紛紛換上精心準備的萬聖節造型，有調皮可愛的小鬼、神秘的小女巫、威風的蝙蝠俠、酷炫的骷髏人……各種造型創意十足，讓人目不暇給，可愛指數爆表！ 在老師們的引導下，小朋友們踏上「紅毯秀場」，自信地展示自己的造型，從笑容與掌聲中展現滿滿的勇氣與自信。緊接著展開期待已久的「討糖任務」——孩子們開心地喊著「Trick or Treat！」，一路前往輔導室、校長室、辦公室與警衛室，向學校各角落的老師與行政人員討糖，收穫滿滿糖果與餅乾，驚喜與歡笑不斷！ 這場活動不僅讓孩子們體驗萬聖節的歡樂氛圍，更從活動中自然學習英語句型，感受多元文化的趣味與交流。孩子們在「玩中學、學中玩」的過程中，收穫了自信、快樂與甜蜜回憶，為這個秋日增添了最繽紛的色彩！
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特教防災工作坊以真實情境敲醒應變意識
2025-10-28 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：226 次教學活動10月23日，后里國中特別舉辦一場以「特殊教育防災」為核心的專業工作坊，邀集本市多所特殊教育學校與特教相關人員參與，目標在於強化特教教師面對災害現場的應變能力，落實「備而不用、用則不慌」的校園安全精神。活動由教育部洪明全科長與李佳昕專案管理師共同授課，內容結合理論與實務操作，讓防災不再停留在口號，而走進教育現場的細節。 活動開場，洪明全科長以一段真實「火燒車新聞畫面」為引，引導與會者思考「究竟該從哪一扇窗戶逃生？」看似簡單的疏散問題，卻引發現場多種答案，清楚反映現今特教現場對於防災觀念仍有落差。他指出，台灣平均每24分鐘就有一起火災發生，而大多數死亡並非來自火勢蔓延，而是「延誤逃生」。因此他強調：「防災不是預測最糟情境，而是預防災害發生。」現場亦導入Slido互動系統，透過即時題目檢測教師當日所學並釐清迷思概念，讓防災學習更貼近實戰。 下半場由李佳昕專案管理師接力，以設計思考進行「命運轉運站」情境教學。她創造多起校園避難兩難案例，讓參與者以手牌「○／×」表態，再以便條紙寫下理由，之後由小組整理統計並公開說理。輔導團團員也化身助教加入討論，現場辯論熱絡，氣氛彷彿一堂「防災真實兵推」課程。李管理師並邀請各組代表上台分享，透過說明與交互詰問，進一步釐清防災決策觀念。 李管理師指出，特殊教育學校相較一般學校，面臨更複雜與真實的挑戰。因學生具有身心障礙，在緊急狀況往往無法迅速反應，因此教師不僅要先確保自身安全，更必須依學生特性與障礙類別調整引導方式，包括溝通、時間與步驟的安排，才能真正保障學生生命。 她進一步強調，特教防災訓練不應成為「年度例行」或「應付式」演練，而應融入每日教學脈絡，成為持續性校園文化，讓逃生路線是生活常識，而非臨場才學習的知識。同時，學校應針對不同災害設計多元避難路徑，並與社區及家長建立協同機制，避免訊息落差影響疏散效率，才能建構真正完善的安全網絡。 此次工作坊從真實案例出發，在互動推演中培養教師危機判斷與行動能力，不僅提升特教現場防災素養，也為未來校園安全教育奠下更穩固基礎。正如洪明全科長所言：「防災要從知道，走到做到，最後變成習慣。」唯有讓安全成為日常，校園生命才能真正得到保障。
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地表最強 史上無敵 北屯國小新任會長就職典禮-2
2025-10-28 北屯區 北屯國小 總務處 報導點閱數：129 次教學活動北屯國小學生家長會是學校最重要的幕後功臣，鼎力支持學校各項校務運作，是一組「地表最強 史上無敵」優質的團隊，廖會長於114年10月24日就職上任，全體家長委員，也同時授頒證書，感謝家長會隊校的支持與協助，恭喜廖會長帶領家長會邁向新的里程碑！
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地表最強 史上無敵 北屯國小新任會長就職典禮-1
2025-10-28 北屯區 北屯國小 總務處 報導點閱數：130 次教學活動「恭喜廖會長就職…」北屯國小學生家長會是學校最重要的幕後功臣，鼎力支持學校各項校務運作，這是一組「地表最強 史上無敵」優質的團隊，廖會長於114年10月24日就職上任，帶領家長會邁向新的里程碑！
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「越」來「越」有趣——走進繽紛的越南文化世界
2025-10-28 太平區 新平國小 輔導室 報導點閱數：337 次教學活動為了讓師生與社區居民更加了解東南亞多元文化，新平國小結合東平國小新住民活動特別舉辦「越來越有趣──越南新住民文化體驗活動」。活動邀請來自越南的講師 裴氏香與胡秋鳳 ，共同帶領大家探索越南的傳統文化、服飾與美食魅力，讓校園充滿濃濃的異國風情。 活動一開始， 裴氏香講師以生動的方式介紹越南的自然風光與風俗習慣，從河內古城到湄公河三角洲的生活樣貌，帶大家認識這個擁有悠久歷史與多樣民族的國度。她特別展示了越南傳統服飾「奧黛（Áo Dài）」，優雅的線條與鮮明的色彩令全場驚豔，學生們紛紛上前試穿拍照，學生楊淑娟表示：「可以感受溫柔與端莊並存的美感。」 接著， 胡鳳秋老師介紹了越南的飲食文化，現場更準備了經典美食──越南法國麵包（Bánh Mì）。香氣四溢的春捲裡包著新鮮蔬菜與彈牙米線，搭配酸甜魚露，清爽又開胃；而越南法國麵包則結合了法式麵包體與越南風味餡料，讓學生第一次體驗「東西合璧」的好滋味。孩子們吃得津津有味，學生王德隆不時發出驚呼：「好特別！這比我想像中還好吃！」現場笑聲與食物香氣交織，氣氛熱絡非凡。 在文化體驗的最後，講師帶領學生欣賞越南傳統音樂影片，節奏明快的鼓聲與竹笛旋律，讓大家彷彿置身熱情的越南節慶現場。學生們在輕快的音樂中搖擺、拍手，開心地結束這場充滿文化驚喜的旅程。 李秀櫻校長表示，透過這樣的文化交流活動，孩子們能親身感受世界各地的生活樣貌與文化美學。「文化的美，在於理解與尊重。當我們願意走近、願意傾聽，就能看見不同文化中的溫度與智慧。希望這樣的學習經驗，能讓孩子們擁有更寬廣的國際視野與包容的心。」 湯展智會長也感性地提到，台灣是一個多元共融的社會，新住民朋友帶來了豐富的文化能量。他表示：「孩子們今天不只是學到越南文化，更學會了欣賞差異與尊重多樣。感謝學校與講師們的用心安排，讓校園裡充滿溫暖與世界的色彩。相信這樣的活動，將在孩子心中播下理解與友善的種子。」
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淨零減碳生活由我做起 北屯國小教師社群研習
2025-10-28 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：122 次教學活動北屯國小教師社群之一「淨零綠生活 GO！」這次的主題是-減碳好料理，主要以植物性食物為主，選擇當季在地、減少加工的食材，與會的教師將習得知能融入課程教學中。淨零減碳是在減緩和抵銷所有人為造成的溫室氣體排放，讓排放量與移除量達成「淨值為零」的狀態。 這不是指完全不排放，而是透過減少排放（如轉用再生能源、提升能效、發展綠色運輸等）並同時移除無法避免的排放量（如種植森林、碳捕捉技術），最終使大氣中的溫室氣達到平衡。
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主播到校揭開說話背後的功夫
2025-10-28 后里區 后里國中 教務處 報導點閱數：172 次教學活動10月23日，本校教務處辦理媒體素養專題講座，特別邀請民視電視台何文堯主播蒞校，以「全民媒體時代～你我都是媒體人～如何學會思辨善用」為題，帶領同學認識新聞工作與媒體識讀的重要性。 開場時，賴勝豐校長指出，當今資訊來源多元，從傳統的電視、廣播、報刊，到網路新聞與社群平台，每個人都可能成為資訊的發布者。面對龐雜訊息，更需要具備媒體素養，懂得多方查證、廣泛閱讀與討論，避免長期被單一立場綁架思維，才能培養理性與獨立的判斷力。 講座由何文堯主播接棒。他先以自身成長經歷開場，分享求學時期的糗事如何成為他鍛鍊口條與面對鏡頭的推力，讓現場師生莞爾之餘，也感受到成為主播背後的努力與勇氣。他播放電視台同事播報的NG畫面，引來全場笑聲，更勾起同學對主播工作的好奇。 何主播進一步以圖片介紹新聞台的錄影現場與設備配置，說明新聞播報的流程與分工。他強調：「說話容易，說得讓人聽懂很難。」一則新聞背後都有嚴謹撰寫的新聞稿，主播播報時須在短時間內做到「準確、不偏離、不遺漏、通順明白、詞語得體」，這是專業，也是訓練。 現場互動活動則是全場高潮。何主播邀請同學上台挑戰「順口溜」朗讀，台上咬字不清、腔調浮誇的演出博得哄堂大笑，也讓同學實際感受字正腔圓的難度。最後，更精選3名表現優異的同學上台模擬播報新聞，在何主播的指導與鼓勵下，三人皆展現亮眼台風，讓台下師生驚豔。 本次活動不僅讓同學走近新聞現場，更在輕鬆互動中學習辨識訊息、善用媒體與表達溝通的核心能力，為在資訊爆炸時代的學習者，奠下關鍵素養。
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陪伴勝過指令 理解勝於焦慮
2025-10-28 后里區 后里國中 輔導室 報導點閱數：152 次教學活動后里國中輔導室於10月17日晚間舉辦親職教育講座，吸引眾多家長進場聆聽。本次活動再度邀請新社高中輔導室主任董文章擔任主講人，以「α世代學習新風貌」為題，結合十二年國教現行制度，講述孩子素養導向學習的適性培育，以及家長在親子關係與陪伴策略上的實作方式。董主任以風趣風格、生活化語言闡述複雜議題，講座過程中笑聲與掌聲交錯，氣氛熱烈。 面對身處高速數位浪潮的α世代，董主任點出「世代差異帶來的教養焦慮」，孩子把線上遊戲視為社交與學習場域、動機變動快速且擅於使用便利工具、遇問題多半直接向AI提問而減少自主檢索、對效率的追求使其拒絕冗長等待。他提醒家長應避免以「過去的經驗」抵抗「現在的現實」，若不理解科技脈絡，教養衝突就會持續累積。 談及升學議題，董主任也以實務經驗詳細說明免試入學超額比序與各項就學管道，並強調家長不是「外圍支援者」，而是孩子成長歷程中最關鍵的合作夥伴。他直言：「親子的觀察與陪伴，比一句建議更能改變孩子的學習軌道。」講座中，親子溝通技巧成為全場焦點，不少家長一邊聽講，一邊低頭筆記。 為讓家長更貼近青少年心境，董主任以「星星王子」角色轉化，透過星座分析作為溝通隱喻，建議父母在孩子自我探索階段，應多傾聽、慢指教，讓孩子在被理解的前提下自行找到答案，勝過急著替他們決定下一步。此段分享獲得許多家長共鳴，會後依然有人留下與講師討論。 講座亦觸及家庭中的手機控管議題。董主任指出：「沒有手機不等於不能上網，沒有手機也不等於不能學習。」他呼籲家長重新思考：究竟是要「控管手機」還是「管理時間」？若孩子所有成就感與歸屬感皆來自手遊世界，才是真正的風險。他建議延後給予手機的時間點，並藉由親子共同訂定可執行的時間管理方案，建立健康使用的習慣。 由於時間有限，仍有不少議題無法延伸深入介紹，家長回饋踴躍，希望學校未來持續辦理更多專題講座。輔導室表示將規劃後續課程，協助家長在陪伴與界線之間找到平衡，用理解與對話取代指令與對立，與α世代站在同一起點上看見未來。
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釐清身體界線彼此尊重不越線
2025-10-28 后里區 后里國中 輔導室 報導點閱數：183 次教學活動10月23日週會時間，本校輔導室舉辦一場關於性別平等的重要講座，特別邀請台中市「張老師」中心林孟君講師蒞校，以「身體界線」為主題，帶領同學重新思考人際互動中「尊重」的分寸，並建立對於身體自主權的正確認知。 賴勝豐校長致詞時表示，學校每學期都規劃性別平等教育講座，但他認為「身體界線」是這議題最嚴肅，也最貼近學生日常生活。青春期的學生在身心快速變化的階段，常因好奇、衝動或無意，產生試探性的互動行為，一旦跨越他人界線，往往會造成不可逆的傷害。他提醒同學，在平時相處時，必須以「彼此尊重」為主要前提，才能在友善安全的校園環境中健康成長，逐步建構成熟的人際界線觀念。 林孟君講師以「身體紅綠燈」為核心框架，從身體不同部位切入解釋自主權分級。「綠燈區」意指肩膀、手掌等較不具隱私性的部位，在取得互信關係或正式場合下，較可能屬於安全友善的碰觸；「黃燈區」則包括頭部、手臂與靠近胸腹等較敏感部位，任何接觸前都必須先徵求對方明確同意；「紅燈區」則涵蓋胸部、臀部、生殖器官等高度隱私部位，任何人於任何情境下都不得碰觸。講師以生活化情境對照強調，同一個舉動若未經允許，即便自認「只是開玩笑」，在對方的感受中很可能已構成侵犯，提醒學生界線的存在是為了保護每個人，不能因氣氛或關係親疏而被忽略。 講師也啟發學生思考：為何有人以「鬧著玩」為名，對別人身體動手動腳？那樣的行為真的是玩笑，還是已經踩線？林孟君提醒，判斷的關鍵不是行為者的動機，而是被對待者的感受。只要對方感到不舒服、不情願或受到威脅，即使是無心之失，也已越界。 在講座尾聲，林孟君談及性騷擾的判定與應對。她強調，只要出現讓人感到羞辱、害怕或被冒犯的身體或言語行為，就可能構成性騷擾。遇到這類情況，同學可採取三步驟：第一，勇敢說出「不可以」；第二，遠離現場並尋求協助；第三，向師長或輔導室通報，以保障自身安全與權益。她鼓勵同學，不論身為受害者或目擊者，都不應沉默，唯有讓界線被說出口，校園才會真正成為安心的學習環境。 透過本次講座，同學對身體界線有更具體的理解，也意識到尊重不僅是禮貌，更是保護自己與他人的底線。輔導室表示，未來將持續推動性平教育主題，期待讓尊重成為校園文化的一部分，讓每一位學生都能在安全與被理解的氛圍中成長。