校園活動報導
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新生上學趣-感謝北屯團隊及愛心志工協助新生報到-1
2026-08-31 北屯區 北屯國小 輔導室 報導點閱數：35 次教學活動「歡迎新生與家長..」今天8月31日星期一是115學年度開學日，北屯國小新生學生家長一大早就陪孩子們到校報到。北屯國小團隊及教育志工團隊，發揮超強的愛心與魅力，在校門口、教室及活動會場，協助新生及家長，歡迎大家加入「北屯國小 幸福學園」！
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臺中國小迎新日 小小魔法師啟程日‧Dream Start! 「幸福臺中．科技國際魔法之旅」始業輔導熱鬧展開
2026-08-29 東區 臺中國小 輔導室 報導點閱數：60 次教學活動朝氣蓬勃的臺中國小於8月29日辦理「幸福臺中．科技國際魔法之旅──小小魔法師啟程日‧Dream Start!」始業輔導活動，以充滿童趣與魔法想像的迎新設計，迎接一年級新生踏入國小校園。清晨，校長與師長們、家長會與志工隊夥伴們齊聚校門，在拱門、氣球與繽紛布置下熱情迎接每一位新生與家長，歡喜迎接孩子加入臺中國小大家庭，也為孩子開啟充滿期待的「Dream Start」第一步。 魔法咒語寶可夢球 勇敢喊出Dream Start! 迎新活動別出心裁，安排「魔法咒語寶可夢球」抽選儀式，讓孩子從象徵希望、勇氣與冒險的寶可夢球中，抽出專屬自己的「入學魔法咒語」，例如「施展夢想魔法，夢想起飛！」等充滿童趣與鼓勵的話語。 在師長引導下，孩子們大聲唸出專屬咒語，並配合簡單的動作口訣，比出可愛又充滿力量的「魔法手勢」。一聲聲稚嫩而響亮的咒語，搭配現場歡笑與掌聲，讓孩子在遊戲中建立勇氣與自信，也象徵小小魔法師正式踏出國小學習旅程的第一步。 品格八禮 開啟成長第一課 進入室內活動後，導師們以親切活潑的方式展開「師生相見歡」，透過問候、遊戲及手勢模仿，幫助孩子熟悉老師與同學，降低面對新環境的陌生感。 接著，導師帶領學生認識教室動線、廁所位置及放學路線，從校園生活中的每一個細節，建立孩子的安全意識與生活秩序，讓「安心上學」成為小小魔法師的第一項重要能力。 學校也特別準備象徵品格教育的「八禮小禮物」，透過生活化的物品傳遞品格教育理念，例如:「校長祝福卡」傳遞師長的歡迎與祝福、善良魔法豆「乖乖」象徵乖巧守規、「橡皮擦」鼓勵勇於面對錯誤、勇於改錯、「手帕」則倡導整潔與自理習慣。導師們逐一說明小禮物背後的意義，讓品格教育從入學第一天開始，在孩子心中播下成長的種子。 當孩子們戴上防災帽、領取教科書時，臉上充滿專注與期待；家長們則在一旁見證孩子從新生逐步成為小小學習者的重要時刻，眼神中流露出欣慰與驕傲，也共同感受孩子邁向成長新階段的喜悅。 親師座談 攜手共築教育願景 為促進親師合作，校方同步舉辦「親師座談會」，由校長及家長會長向新生家庭表達歡迎，並介紹學校辦學理念、課程特色及科技與國際教育成果，期望透過親師之間的密切溝通，攜手打造支持孩子全人發展的學習環境。 導師們也向家長詳細介紹班級經營方向、學校作息、生活規範與學生學習重點，家長們踴躍提問，從學習評量、課程內容到日常生活照護，充分展現對孩子學習歷程的關心與參與。透過面對面的交流，親師雙方建立起合作與信任，也為孩子未來的學習旅程找到共同前進的方向。 趣味闖關 探索校園魔法世界 最受新生期待的「特色闖關活動」於各學習場域同步展開，將校園化身為小小魔法師的探索基地，內容涵蓋校園安全地圖任務、圖書館閱讀闖關、STEAM科學實作及國際村英語互動等多元主題。 孩子們透過完成任務卡、收集貼紙與挑戰關卡，在遊戲中認識校園環境，也從閱讀、科學、語言與國際交流等不同面向，發現學習的樂趣。 在國際闖關區，孩子們更有機會與外籍教師以英語進行問候、互動及合唱童謠，勇敢開口說英語，展現初入校園的學習熱情與語言自信。每完成一項任務，孩子們便興奮地收下象徵冒險完成的「魔法徽章」，在一次次挑戰中累積成就感，也為未來成為具備國際視野的學習者奠定基礎。 創意合照 留下Dream Start的美好記憶 活動尾聲，全體新生與家長齊聚穿堂階梯前，進行班級口號喊聲與創意團體合照。孩子們依班級比出獨特的入學手勢，臉上洋溢著笑容與活力，現場充滿歡呼聲與快門聲。 「小小魔法師，夢想啟程！」孩子們用最燦爛的笑容，為自己的國小生活留下第一張珍貴的成長紀錄。 臺中國小表示，希望透過「小小魔法師啟程日‧Dream Start!」，讓每一位新生都能帶著勇氣、好奇心與夢想走進校園，在幸福臺中的學習環境中，探索科技、擁抱國際、培養品格，並在一次次的嘗試與挑戰中發現自己的無限可能。 從今天開始，小小魔法師正式啟程。願每一個孩子都能相信自己、勇敢探索，讓夢想從臺中國小出發，走向更寬廣的世界。
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教師資訊增能精進研習-2
2026-08-28 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：76 次教學活動「B5-1生成式AI與教育應用工作坊」是教育部配合「推動中小學數位學習精進方案」所推出的教師專業成長課程。北屯國小教務處辦理「B5-1生成式AI與教育應用工作坊」旨在培養教師及學生對於AI工具的使用概念與能力，增進教師對生成式AI的瞭解及其在教學上的應用，以協助教師教學與學生學習，進一步提升學習成效。全校教師運用備課時間一起切磋，互相研究，增進教師對生成式AI的了解，應用於日常教學設計與評量，提升備課效率與教學多樣性。
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教師資訊增能精進研習-1
2026-08-28 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：66 次教學活動北屯國小教務處辦理「B5-1生成式AI與教育應用工作坊」旨在培養教師及學生對於AI工具的使用概念與能力，增進教師對生成式AI的瞭解及其在教學上的應用，以協助教師教學與學生學習，進一步提升學習成效。全校教師運用備課時間一起切磋，互相研究，增進教師對生成式AI的了解，應用於日常教學設計與評量，提升備課效率與教學多樣性。
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衛生教育暨環境教育聯合會議
2026-08-28 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：60 次教學活動北屯國小教師團隊暨行政團隊連袂出席「衛生教育暨環境教育聯合會議」，在115學年度開學前，將衛生教育、環境教育相關議題及建議融入教學規畫，落實社會參與生活素養，強調關懷社會與人際合作，培養公民意識。
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警政社區大聯手 守護學生的安全
2026-08-28 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：56 次教學活動「感謝第五分局黃警官、北屯里歐里長 出席學生校外生活輔導委員會暨交通安全教育委員會聯合會議…」北屯國小陳校長誠摯感謝警政及社區代表，共關心守護學生安全。本次會議議題：討論守護學生校外生活安全、交通安全改進建議，以校長為召集人，結合學校行政、教師代表及地方警政、社區力量共同維護學童安全。
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雨後採龍眼 梅花鹿班的夏末甜蜜
2026-08-27 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：182 次教學活動節氣來到處暑，連日降雨讓炎熱的天氣稍稍降溫，久違的陽光也終於從雲層間露臉。趁著雨歇天晴，南屯幼兒園梅花鹿班師生把握難得的好天氣，走出校園，前往後庭院水圳旁的龍眼樹，展開一場充滿自然氣息的採龍眼採活動。隨著季節更迭，龍眼樹上的果實也逐漸成熟。加上雨水滋潤後，一串串龍眼顯得更加飽滿，正是適合採收的時節。活動出發前，老師先向孩子說明今天的工作內容與注意事項，也特別提醒孩子，雖然採收地點距離校園只有一條馬路之隔，但進行校外活動時仍必須更加留意交通與行走安全。 抵達採收區後，孩子們先仔細觀察整排龍眼樹，張大眼睛尋找哪裡的龍眼最多。在確認採收位置後，大家開始搬運工具，包括梯子、推車、竹簍、大袋子、高枝剪及高枝鋸，每一項工具都扮演重要功能。老師先架好梯子並確認周圍環境，再將大型袋子張開，準備在樹下接住剪下來的龍眼。當孩子順著果實與枝葉觀察，找到適合採收的枝條後，便在安全引導下使用高枝剪拉動繩索。隨著枝條被剪下，一串串龍眼落入袋中，樹下等待的孩子忍不住發出陣陣驚呼，第一次親手參與採果的興奮感，也在笑聲中蔓延開來。 有了第一次成功經驗後，孩子們開始輪流投入採收工作。龍眼長比較矮的位置，就由孩子使用高枝剪直接剪下；較高的位置則交由孩子爬梯、老師或小賴叔叔協助。而負責接應的孩子也沒有閒著，大家必須判斷龍眼落下的位置，盡量讓果實落進袋子裡，避免散落在地面。透過一人採、多人接、彼此提醒的合作方式，原本掛滿枝頭的龍眼逐漸被採收下來。當大袋子裝到適當重量後，孩子們合力將收穫搬回校園。看著自己親手採下的龍眼，大家臉上充滿成就感。不過，採收只是第一步，後續的工作體驗才正要開始。 回到校園後，大家先將龍眼進行初步分類，完整連枝的龍眼先剪成適當的小束，散落的果實則另外集中，孩子們則幫忙摘除枝條上的葉片。這個工作看似容易，卻十分考驗孩子的細心與耐心，因為太用力可能連果實一起扯下，因此必須順著枝條輕輕整理。完成去葉後，就是第二階段的挑果。孩子們仔細觀察每一顆龍眼，把外觀明顯破損、變黑或狀態不佳的果實挑出來。孩子們也從過程中發現，原來同樣是一串龍眼，每一顆果實的狀態都不完全相同，需要透過仔細觀察才能做好分類。 最後一個步驟是清洗，老師先讓孩子了解，採摘回來的果實需要經過適當清潔，不能直接入口。所以用大桶子裝滿清水浸泡、翻動與撈除雜質的方式進行整理，再重新換水清洗一次，讓龍眼表面更加乾淨。當一串串龍眼經過整理後變得乾乾淨淨，模樣幾乎就像市場上販售的水果，孩子們更是充滿驚喜。完成所有工作後，當然也要犒賞辛苦工作的自己。梅花鹿班師生拿起親手採收的龍眼，輕輕剝開外殼，晶瑩潔白的果肉隨即露出。咬下一口，多汁又甜美的滋味讓孩子忍不住一顆接著一顆品嚐，也終於真正體會到自己採的水果特別好吃的幸福感。 不過，孩子們沒有把所有美味留給自己，而是將整理好的龍眼分送到全園各班，邀請其他師生一起分享這份來自土地的甜蜜。從採收、整理、清潔到分享，一顆小小的龍眼串起了孩子與自然、土地、同伴及校園之間的情感。幼生陳裕勛說：「龍眼很好吃，我吃了很多顆，還有分享給大家吃。」幼生劉奕愷說：「龍眼都長得好高，剪下來的時候要接好，這樣才不會摔破掉。」徐素雯老師說：「今天園長帶著幼兒體驗採摘龍眼，子綺分享：『以前都是用手和爬梯子摘，第一次看到用長長的竹竿接著工具採龍眼，覺得好特別！』採收過程中，孩子一邊合作用袋子接住龍眼，一邊還忙著打蚊子，還有一些孩子興奮地告訴園長龍眼的位置，個個認真又投入。回到學校後，大家一起整理、清洗，再品嘗新鮮龍眼，一顆接著一顆，欲罷不能。最讓老師開心的是，原本不敢嘗試的孩子，也願意勇敢品嘗一小顆。親手採收、清洗、品嘗，讓孩子感受食物得來不易，也將滿滿的喜悅帶回校園，與大家分享。」 蘇家誼老師說：「為了配合梅花鹿班本學期的課程主題『寶食探險隊』，園長特地邀請梅花鹿寶貝一起尋找隱藏在校園周遭的食物寶藏，這次的尋寶目標是校園後方巷子裡結實纍纍的龍眼樹，實際走出校園尋寶，對寶貝們來說總是充滿期待與興奮的體驗。寶貝們與園長、小賴叔叔一起實際操作高枝剪，再合力接住採下的龍眼，每一次果實落下，寶貝們都驚呼連連，成就感滿滿。收穫後，園長向我們介紹溫柔洗淨龍眼的方法，大家一起挑選、整理枝葉，香香甜甜的龍眼就可以享用啦！寶貝們開心地吃得停不下來，也不忘與校園裡的師長、小朋友一起分享，與大家一起分享這場甜蜜的寶食邂逅！」園長陳議濃表示：「一趟短短的採果旅程，孩子帶回的不只是一大袋香甜龍眼，更是一段充滿汗水、笑聲與合作的美好回憶。不僅自己品嚐了龍眼的甜蜜，更重要的是，當每一把龍眼被分享出去時，甜甜的果香也彷彿留在每個人的心裡，成為南屯幼兒園這個夏末最幸福的滋味。」
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聽阮講看覓 臺語讀者劇場-2
2026-08-25 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：88 次教學活動「跳跳跳 跳出新懸度！」狂賀！北屯國小學生榮獲115年度語文競賽「臺語讀者劇場」國小組優等！我們這一群寶貝是三年級要升四年級的學生，在暑假集訓一個月就有如此輝煌之成績，真是難得。大夥兒從學校生活中介紹題材，說出自己練習跳繩的點滴，歡迎大家來聽我們說故事！
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聽阮講看覓 臺語讀者劇場-1
2026-08-25 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：99 次教學活動狂賀！北屯國小學生榮獲115年度語文競賽「臺語讀者劇場」國小組優等！我們這一群寶貝是三年級要升四年級的學生，在暑假集訓一個月就有如此輝煌之成績，真是難得。臺灣台語讀者劇場（Reader's Theater，簡稱 RT）是一種結合語言表達與團體演合作的本土語文競賽與教學方式，強調生活化口語表達與情感互動，大夥兒從學校生活中介紹題材，說出自己練習跳繩的點滴，歡迎大家來聽我們說故事！
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太平區太平國小桌球校隊暑訓報導
2026-08-25 太平區 太平國小 學務處 趙建偉 報導點閱數：75 次教學活動暑假集訓是國小桌球校隊重要的訓練課程，透過密集且有系統的訓練，提升學生的桌球技術與體能表現。訓練內容包含基本動作、發球與接發球、步法移動、攻防技巧及實戰演練等，讓學生能夠循序漸進地精進球技。 除了技術訓練外，教練也會培養學生的運動家精神、團隊合作與自我管理能力，學習面對挑戰與壓力。透過暑假集訓，隊員不僅能增進彼此的默契，也能建立積極進取的學習態度，為新學期的各項競賽做好充分準備，展現太平國小桌球校隊努力不懈、追求卓越的精神。