校園活動報導
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想要有免費的家教嗎？請用AI學習診斷夥伴～
2025-04-24 北屯區 北屯國小 教務處葉主任 報導點閱數：654 次教學活動想要有免費的家教嗎？請用AI學習診斷夥伴～本校協助教育部因材網發展AI學習診斷夥伴實驗計畫，當小朋友寫數學題出錯卻不知道錯在哪裡時，AI學習診斷夥伴就會幫小朋友找到錯誤的原因，學習上的問題都可以請它幫忙，不管是要反覆學習，或是要超前進度，都可以喔！感謝中教大李政軒教授帶領團隊指導孩子們和AI互動，展現了學生為主、AI為輔的輔學精神，更感謝晉源主任、仲一老師及的五年級數位學習團隊教師，支持創新學習不斷精進，給予孩子們更優質更全面的學習環境。＃教育部適性教學核心學校 ＃教育部數位精進計劃5G智慧學習標竿學校 ＃教育部職前與在職教師AIPack課程推動與提升計劃基地學校
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從紅藜到麻薏 我們是認真的小農夫
2025-04-24 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：717 次教學活動距離上週採收紅藜已經過了一個月，幼幼班群每天持續與天氣合作，每當晴天的時候就把紅藜拿出戶外曝曬，讓它吸收滿滿的陽光，脫去多餘的水分，變得紮實且容易保存。然而，當曬紅藜的工作仍在進行中，另一邊紅藜收成後的田地也沒閒著；原本的地方也由小賴叔叔幫忙先用耕耘機翻土過，並做初步的整理，等待下一期的作物報到。因此，幼幼班群配合季節，今天就要來種下新作物，也是起源自南屯的特有作物—麻薏。 對於幼幼班而言，麻薏算是第一次認識的作物，所以老師先跟孩子們說明它的特性之後，激發大家想要種植的興趣。而有農作經驗的孩子們也知道，要種植作物就要先把田畦挖好，這樣才能夠讓麻薏的生長過程更好管理，也能避免下雨積水造成的水澇傷害。 首先一開始，先用石頭將大大的地分成五等分，讓每個班都能有均等的地。完成後，孩子們再拿樹枝，將兩側的石頭對應後，中間畫線連結起來，就得到了要挖溝的預定位置。之後，孩子們輪流拿著鋤頭，按照之前挖掘的舊經驗，開始一鋤一鋤地挖。大家都能對準土壤的預定線，挖出整齊而筆直的田溝。就這樣，在孩子們齊心協力下，一畦畦的田畦就完工了。 緊接著，老師拿出了這次的麻薏種子給大家觀察。麻薏種子是不規則形的，為了辨識不同品種，所以出產的店家幫它上了翠綠的顏色，這樣方便農友能夠馬上辨識。而雖然麻薏種子雖小，但生長卻非常迅速，因此孩子們先拿一小撮麻薏種子，然後在老師的指示下，大家一起將種子慢慢分散丟下，平均分布在田畦上頭。而撒完種子後，孩子們也跟這些麻薏祈福，希望它們都能健康成長。 完成了這一次菜田開墾與麻薏種植活動之後，大家都覺得很期待，也很有成就感。蜜蜂班幼生潘巧庭說：「我把麻薏的種子種到土壤裡面，我會記得來澆水。」獨角仙班幼生嚴上崴說：「希望麻薏長大，麻薏好好吃。」 蜻蜓班蔡敬萱老師說：「之前種的紅藜採收後，這塊地整理後要改種麻薏，今天老師們帶著孩子鬆土、觀察種子外型以及將種子分散撒到土裡，孩子有了之前種植經驗，現在已經很熟練也很願意參與，大家拾起一顆一顆綠色的麻薏種子，一起輕輕撒下，期待之後麻薏長大的樣子！」獨角仙班陳紫瑜老師說：「麻薏是台中特有的植物，在夏季煮成湯品有消暑作用，今天和老師們一起整理農地、灑麻薏種子，讓小朋友們又學習到了一種好吃的植物。仔細看看，原來麻薏的種子和我們之前種的種子長的不太一樣耶！綠綠的、小小的種子，未來會長成可以食用的麻薏，真是太有趣了。大家都有用自己的小肌肉一顆一顆灑到土壤裡喔！麻薏，請快快長大喔～」 蜜蜂班賴兆琳老師說：「事先預告將種植麻薏，小蜜蜂們滿心期待可以種植，園長爸比介紹種植方式及示範鋤頭挖溝技巧，大家特別專心聆聽，記得灑種子要分散位置，大家還一起幫麻薏寶寶加油，希望其快快長大哦！」瓢蟲班林奕瑄老師說：「寶貝們今天來幫忙種麻薏，有種植經驗的大家，馬上有精神的跟老師一起拿起鋤頭，嘿咻嘿咻的把土挖好、鋪平，接下來將小小的種子輕輕的撒在土中，最後來一段瓢蟲班特別的祈禱舞：「長大、長大、快快長大！」希望麻薏在大家的照顧與期許中，健康長大呦！」 陳議濃園長說：「麻薏是南屯區具代表性的作物之一，也是夏日裡最具消暑魅力的料理。藉由幼幼班孩子們一同參與種植的過程，不僅培養了他們合作耕作的默契，也讓有限的耕地發揮最大的效益，照料起來也更為便利。而在這段共同栽種與細心照顧的歷程中，孩子們也將有機會更深入地認識這項富有在地風味與文化意涵的特色農作物。」
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生涯探索不辭遠 仁德醫護體驗生命關懷科
2025-04-24 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：653 次教學活動生涯探索不辭遠 仁德醫護體驗生命關懷科 新光辦理醫護類生涯體驗課程 有些生涯探索只是「紙上談兵」，但是為了讓新光的孩子，有更接近真實的感受，今日搭車前往苗栗仁德醫專，體驗了復健科、口衛科、以及「生命關懷事業科」 醫護類的生涯探索，在新光的校內，目前有在國三的技藝課城中，開設醫護群科的體驗，為了補足新光孩子體驗的不足，今日特地邀請有興趣的孩子，搭乘遊覽車前往苗栗仁德醫護。 新光的學長姐眾多，到了仁德醫護，除了有老師的接待之外，馬上就遇到了新光畢業的學姐幫忙，今日體驗的課程中，復健科的實際操作不同職能治療的道具，這一部份算是拓展了新光孩子的眼界；口衛科「實作贗復假牙的石膏」，這調膏的實際操作，讓新光孩子認識了口衛科的部份內容：最最最特別的，就是「生命關懷事業科」的課程了！ 仁德醫護為了讓新光的孩子，認識第一現場的樣態，特定邀請業師（業界實際工作者），來向新光孩子的介紹，讓新光孩子感受到對生命的尊重，以及生關科目前證照專業取得的優勢，現場還有道具，讓新光的孩子帶點緊張，又帶點惶恐，同時帶點視野拓展，實際的操作模擬大體，感受人們對於生命終了時的慎終樣態，有的孩子在聽過介紹、體驗部份課程之後，覺得這個生涯可以列入往後的選擇。 雖然苗栗台中往返花費了許多的時間，但是卻能拓展新光孩子更多的視野，也請爸爸媽媽多鼓勵孩子，參與不同的體驗課程，不要把自己的時間，荒廢在與手機的對視上！ 感謝輔導室佳璿組長爭取資源，帶領今日20多位孩子，拓展更多的生涯視野！
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SH150 健康平安一起來-2
2025-04-24 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：623 次教學活動北屯國小 SH150班際跳繩比賽重磅登場嘍！冀望由晨間、課間、空白課程及課後時間增加身體活動，帶給學生活力、健康與智慧。SH150方案，S代表Sports，H代表Health，為培育學生運動知能，激發學生運動動機與興趣，養成規律運動習慣，奠定終身參與身體活動的能力與態度。
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SH150 健康平安一起來-1
2025-04-24 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：600 次教學活動「校長看到每位小朋友開心的跳繩，要大大讚美大家 校長宣布比賽開始…」北屯國小 SH150班際跳繩比賽重磅登場嘍！SH150方案，S代表Sports，H代表Health，為培育學生運動知能，激發學生運動動機與興趣，養成規律運動習慣，奠定終身參與身體活動的能力與態度。
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臺中藝文好行 提升素養好心情-2
2025-04-24 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：655 次教學活動「哇！第一次到國家歌劇院耶…」學生笑容燦爛一一分享這次藝文之旅的歡喜感受。感謝文化局提供「臺中藝文好行」活動，感謝北屯老師的規畫 ，孩子們體驗一場精彩的文化之旅，開拓孩子們的視野。纖維博物館+國美館+臺中國家歌劇院，此遊程組合希望讓學生親臨體驗並接觸本市重要藝術文學教育場館，期能為將來在藝文領域的發展學習之路預先鋪路。
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臺中藝文好行 提升素養好心情-1
2025-04-24 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：603 次教學活動「老師 看看我的帆布袋…」學生笑容燦爛，將米白色手提袋舉得高高的，向老師炫了一下。感謝文化局提供「臺中藝文好行」活動，感謝北屯老師的規畫 ，孩子們體驗一場精彩的文化之旅，開拓孩子們的視野。纖維博物館+國美館+臺中國家歌劇院，此遊程組合希望讓學生親臨體驗並接觸本市重要藝術文學教育場館，期能為將來在藝文領域的發展學習之路預先鋪路。
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擁抱情緒，新光讓你遇見更好的自己
2025-04-23 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：1140 次教學活動擁抱情緒，新光讓你遇見更好的自己 新光國中辦理情緒議題 今日分享的講師，可是廣播節目主持人吳鴻明老師，身為專業廣播節目主持人，當然馬上來一段「廣播口吻的對話」，聲音穩重有磁性之餘，講師馬上開玩笑說「要是一直使用這樣的聲音，你們一下就會昏昏沉沉了！」所以當然要來「登登登登登～～～」的互動啊！講師的身份不僅僅是廣播主持人，還擔任過商展婚喪喜慶的主持人，馬上利用自己製造的音效「登登登登登登～」吸引新光孩子的注意力，然後拋出今日的主題「擁抱情緒，讓你遇見更好的自己」 情敘事你我都有的東西，但是在國中生的身上，情緒一種「淺碟型」的狀態，一下子憤怒起來、一下子氣消了、一下子情緒低落、一下子高張的鬼吼鬼叫…..這樣的情緒種類與狀態，講師用簡單的影片與關鍵字的呈現，讓今日參與的孩子，認識情緒的種類！ 影片中「公車上的人暴怒打司機！」講師問「新聞中的人是變成大人才暴怒嗎？」新光的孩子馬上回應「不是！應該從很早以前就開始脾氣不好！」講師肯定新光孩子的回答，所以「不是這個大人的脾氣很壞」，而是「壞脾氣的人長大了。」講師透過簡短的新聞影片，與新光的孩子練習「自我發現」、「深呼吸」、「運動」、「尋求支持」等策略，不僅僅是可以處理自己「高張」的情緒，也可以用於面對「低落的情緒」，講師以他在彰化勵志中學（矯正學校），輔導關懷收容學生的經驗，跟今日現場新光的孩子說「走到情緒暴出來、傷害人時，通常都來不及了。」 那具體的練習為何？講師分享了「改變對事件認定」的方法，有助於孩子拿回情緒的主導權，讓情緒的出口不是只有單一的反擊，而是除了憤怒（反擊）之外，還有生氣、害怕、難過、躁動崇拜、冷氣、焦慮、混亂、渴望……等等，在練習之後，情緒的反應就不會是直線條的攻擊，而是有更多的選擇！ 感謝廣播主持人吳鴻明講師在一節有限的課中，聚焦情緒的主題，讓現場四個班級的孩子，練習到除了動物型態的反應之外，還有更多的選擇可以進行；感謝國際佛光會中華總會太平第二分會的賴美汝會長，提供這樣的資源，讓新光的孩子，情緒更滑順、更能處理自己躁動的青春議題！
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遠足體驗上學去 幼小銜接上課趣
2025-04-23 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：754 次教學活動再過三個多月，學校即將迎來畢業季，一群孩子也將踏上邁向下一階段的旅程。對南屯幼兒園大班的應屆畢業生而言，這是人生第一次的學習階段轉換。不論是家長還是孩子，對於即將展開的國小生活，都懷抱著一份既緊張又期待的心情。 為了讓大班的孩子們能夠提前認識未來的學校環境，感受學習的節奏與方式，今天（23日）大班的孩子們特別以步行的方式，前往學區內的文山國小進行參觀。一開始，大班群三個班級先在學校集合，聆聽完行走安全與參訪禮儀的重點後，大家浩浩蕩蕩從校門口出發。南屯幼兒園到文山國小的距離約為1.3公里，說遠不遠、說近也不近，對孩子們來說，是對體力和耐力的第一項挑戰。沿途經過不少路口與顛簸的道路，甚至還有橫停的機車與障礙物，孩子們不但要隊形整齊，還得靈活地避開路上的各種情況，安全地穿越每一條斑馬線與路口，這些都是未來上學途中不可或缺的能力。 孩子們展現出在校園中養成的體能與秩序，一路穩健地走到了文山國小。當隊伍接近校門時，輔導主任和資料組的余組長早已在門口等候，滿臉笑容地迎接大家的到來。走進校園後，余組長細心地引領孩子們參觀各個重要場地與設施，如升旗廣場、大操場、遊戲場、教室、廁所、樓梯、體育館等，讓孩子們對未來的學習環境有了初步的認識。接著，大家也走過了一年級的教室，觀摩小學生上課的情形，了解上小學後的學習方式。孩子們全程遵守參觀規範，在不打擾哥哥姐姐上課的情況下，親眼見證了國小與幼兒園截然不同的學習氛圍。 參觀完教室後，孩子們在圖書室稍作休息、補充體力，接著繼續參觀學校的主要行政處室，包括教務處、輔導室、校長室、學務處與保健中心等。每個處室的主任與老師們都親切熱情地接待大家，並介紹各處室的職責與功能。這次參訪，也讓孩子們了解未來若在校園中遇到困難，可以到哪裡找到幫忙的老師，對即將到來的小學生活是一份寶貴的準備。 最後，孩子們開心地向余組長發問並表達感謝，感謝她用心的導覽與陪伴。在愉快的氣氛中，大家拍下了大合照，為今天的參訪畫下完美句點，也滿懷期待地踏上返回幼兒園的路程。梅花鹿班幼生陳以蕎說：「我看到一年級上課好期待，我很快也要來小學上課了！」山羊班幼生涂詠翔說：「我很厲害，走到國小都不會累，而且看到國小上課我很喜歡！」 山羊班林憶婷老師說：「大班的孩子們即將邁向下一階段的學習，對於未來的小學生活充滿期待，但國小的生活環境、學習模式與幼兒園大不相同。孩子們透過小學老師的帶領有機會實際看看小學生在教室中上課及上體育課的模樣，認識圖書館、保健中心等場域，看著上課鐘響就就迅速進教室的哥哥、姐姐們，遵守學校生活規範，哇~真的很厲害!山羊班也要努力儲備能力、開心上小學。」山羌班羅云伶老師說：「今天是大班孩子們步行到文山國小參觀小學生活的日子，小學的生活和幼兒園有哪些不一樣？在經過班級教室時，有人發現哥哥姐姐上課的白板不一樣、也有人發現打籃球的球框比較高、他們跳繩跳得很快…等，這些不同的發現也讓班上孩子對小學生活越來越嚮往；在參觀過程中也有遇到已經從南屯畢業的校友們，哥哥姐姐們臉上都掛著開心的笑容，這段可愛的相遇讓即將畢業的弟弟妹妹對國小生活增加了不少認同感。透過這次的參訪行程，班上孩子除了更貼近小學生活，同時感受到自己真的長大、準備要上小學囉！」 梅花鹿班柯婉如老師說：「今天帶著班上的孩子們前往文山國小進行參訪活動，這是一個讓孩子們初步認識未來學習環境的寶貴經驗。活動過程中，我們觀察到孩子們對小學的環境充滿好奇，無論是教室的布置、操場的寬廣，還是哥哥姐姐們上課的樣貌，都讓他們目不轉睛。透過參觀圖書館、教室，以及實際進入一至三樓教室周遭，孩子們感受到小學生活的不同於幼兒園的規律與自主。特別感謝園長爸比在百忙之中親自陪同我們一同前往小學參訪，不僅讓孩子們感受到熟悉與安心，也讓這次活動更加圓滿與順利。園長爸比在現場細心觀察每位孩子的反應，適時給予鼓勵與引導，讓孩子們能更自在地探索與學習，對於即將面對的小一生活充滿了憧憬與信心。這份陪伴與用心，讓我們全班師生都深受感動，真心感謝園長爸比一直以來對孩子們成長路上的支持與關懷。」陳議濃園長說：「這一次幼小銜接活動，讓大班應屆畢業生能夠真實體驗到國小生活，對於未來也有個概念與預期。尤其看到今天孩子們不管在體能上、秩序上，都展現了一個準國小生的水平，大家真的是準備好了，也期待未來國小生活更順遂銜接上。」
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春安國小健康講座
2025-04-23 南屯區 春安國小 校長室 報導點閱數：680 次教學活動今天進行全校健康講座，邀請最照顧全校師生，也最受孩子喜歡的梅菁護理師為小朋上課！ 小朋友都很認真聽講，有獎徵答時，反應熱烈，幾乎都舉手搶答呢！！ 今天的主題有四個： 1. 視力保健 2. 牙齒保健 3. 防治一氧化碳中毒 4. 認識溺水及如何因應 感謝梅菁護理師還自費準備許多小朋友最喜歡的<有獎徵答禮物> 感謝春安志工隊梁梨娟隊長協助