校園活動報導
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94要研究 神奇的花與葉
2022-12-14 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數:215 次教學活動「老師 說這些葉與花都是可食 我們要如何驗證呢…」北屯國小是幸福學園,學生們各個充滿研究探索的態度,在下課時間,一起到中庭花園,「研究探索趣!」
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<科技學習扶助社群>
2022-12-14 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數:239 次教學活動11/16~12/21連續六週週三下午進行教師專業社群運作暨專業對話 111學年度共成立13個教師專業社群 每一個社群成立皆有它的目標與特色 科技學習扶助社群由校內科學天文課程教授老師成立社群 藉由社群分享與討論專業對話 讓成員拓展科技視野暨增能 進而運用於幫助學生學習成長 同時了解學習資訊科技新資源 以協助學生投入學習 提高學習動機暨提升學習成效
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<FUN手學英文社群>
2022-12-14 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數:191 次教學活動11/16-12/21連續六週週三下午進行教師專業社群運作暨專業對話 成立此社群目標如下: ■幫助學生更快樂的學英文,提高學習動機,寓教於樂。 ■幫助老師成長,重拾對英文學習的熱情。 ■把英文作為一種語言、工具來學習,而不是一種學科。 ■用直接的方法學習、看影片,模仿其中的英文,能聽、能說反覆練習,然後嘗試應用分享。 ■將這種學習方法推廣於有興趣的師生,可把學習的成果作成記錄簿,越學越多。 ■學習的成果與外師對話,得到回饋,再加以修正,修正之後再反覆練習、熟練。
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<健體領域專業學習社群>
2022-12-14 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數:261 次教學活動11/16-12/21連續六週週三下午進行教師專業社群運作暨專業對話 本學年度健體社群運作方式討論依據教師專業與興趣,分週次分享教學方法。 如:羽球、桌球、扯鈴、跳繩教學分享 社群成員實際操作演練,並達成運動健身之效果
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<特殊教育領域專業發展社群>
2022-12-14 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數:218 次教學活動11/16-12/21連續六週週三下午進行教師專業社群運作暨專業對話 特殊教育領域專業發展社群討論主題如:科技化評量系統錯誤試題分析與特教生之應用、美勞技法之特教領域應用、課程共備實作、公開授課觀摩…… 在課程共備實作透過專業對話暨討論,配合預錄之教學影片,了解多元智能班學生特質,分析學生之起點能力,進行教學活動設計之規劃。針對不同學生的學習需求,給予不同難度的問題及作業單,達到個別化教學的目標。
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<Daily English跨領域教師專業社群>
2022-12-14 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數:235 次教學活動11/16-12/21連續六週週三下午進行教師專業社群運作暨專業對話 成立此社群目的希望透過英語日常生活教育相關主題之探討,運用合適教學策略與方法,將Daily English 教育理念與及精神有效落實於教學活動中。 同儕進行專業對話,並給予回饋。 提供創新Daily English 教育相關教學活動 教學策略與經驗分享,讓組員觀摩學習
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<自然就醬玩自然課共備工作坊>
2022-12-14 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數:197 次教學活動11/16-12/21連續六週週三下午進行教師專業社群運作暨專業對話 自然課共備工作坊討論主題:以自然雙語教學為主 如:自然雙語小活動設計、雙語教學的反思與討論、雙語教學融入教學活動、魔法蝶豆花…… 自然老師們回饋分享:Wordwall之各種遊戲運用於教學深受學生喜愛,但事前老師需花點時間於後臺設計輸入,並針對學生的學習狀況選用適合的遊戲及評量。 魔法蝶豆花簡報將分享於雙語教學團隊,於課堂實施後進行回饋及修正修,精進教學。
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環球視野班三年級校外教學--卷木森活館vs.興麥蛋捲烘焙王國
2022-12-13 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數:237 次教學活動〖轉出手中的白海豚、捏出可愛的翻糖蛋糕。〗 在冬日的暖陽伴隨下,環視班三年級的孩子前往彰化縣校外教學囉! 第一站我們來到了卷木森活館,一進門就看到有著微笑樹木的3D雕像,導覽人員親切地介紹--這象徵著這裡不過度浪費自然資源、對環境友善。接著,孩子們認識了各種木皮、木紋,以及木皮的製作過程和生活應用,最後則是進行木片拼裝DIY,製作出一個用手轉動,海豚就會跟著舞動的精美文具盒。 第二站前往色彩繽紛猶如甜點屋外觀的興麥蛋捲烘焙王國。導覽人員為大家介紹三大主打商品主角--蛋捲國王、乳酪皇后、泡芙王子,其中所使用的成分不僅天然且用料實在。接下來由孩子們親手做翻糖蛋糕,將烘烤好的樸素蛋糕做上美麗裝飾,有人還捏出了繽紛的毛毛蟲和小雪人呢!看著孩子們不時露出好想吃的小表情,真是可愛極了!最後大家興奮地和作品合照,結束了開心的校外教學時光。
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環球視野班六年級校外教學--臺灣穀堡vs.瑞春醬油
2022-12-13 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數:203 次教學活動〖一粒米、一顆豆,最傳統的產業、最迷人的匠人精神!〗 十二月湛藍的天空下,六年級的孩子踩著輕鬆的步伐一路向南,找尋著一日三餐裡最原始、最迷人的味道。碗裡的白米飯、碟子裡的醬油膏,是最常見的餐食調料,不大起眼、卻也不可或缺。 走進臺灣穀堡的大門,一大面「米牆」就矗立在眼前,孩子們在導覽大哥的帶領下,認識了世界各地的稻米品種、也瞭解了各品種外觀與口感的差異。一碗簡單的白米飯,背後有著職人努力的88道工序,不同的烹調工具也能帶來迥異的風味,這大概是孩子第一次意識到:原來,手中的白米飯真的是「粒粒皆辛苦」,得之不易呀! 午飯後孩子們前進臺灣醬油、醬菜的故鄉--西螺。探訪全臺擁有最大甕場的「瑞春醬油」,品嚐空氣裡的醬香、手做餐桌上的醬油。在工廠內不但看到了瑞春一路走來的歷史痕跡,還有從黑豆的蒸煮、製麴,到下缸日曝、裝瓶、包裝等完整的生產過程,太陽下2000多個正在曝曬醬油的陶土古甕,也讓孩子們留下深刻的記憶。 歸途中,一包米、一瓶醬油,孩子們的雙手帶回了滿滿的匠人精神!
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環視班四年級校外教學--豐年農場vs.和菓森林
2022-12-13 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數:190 次教學活動〖體驗香菇從無到有的培育製程、化身製茶與品茶小達人!〗 環視班四年級的孩子們上週出發到南投進行校外教學。上午的行程前往豐年農場,除了親手採摘香菇,還參與了太空包生產的前三個製程(木屑堆積、配料攪拌、壓包裝配),小手翻攪著配料,讓香菇的營養加倍;後面的三道製程(高溫滅菌、冷卻降溫、人工接菌)則需要農場人員專業處理,才能將菌絲完美接種至太空包內。 最後還有兩個製程(菌絲培養、菇舍栽培),須等到孩子們將太空包帶回家、耐心等候,才能收穫美味的香菇。 下午和菓森林的參訪行程,從了解茶葉的種類、製作方式,大家還挑戰製作個人化配方茶包,相信家長們喝到的時候,都能感受到滿滿愛意。最後,當個優雅的品茶人吧!濃郁茶香的餅乾搭配精心沖泡的紅茶,這場下午茶饗宴讓孩子們回味無窮。