校園活動報導
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木瓜樹即刻救援 雨中的矮化守護手術
2026-08-24 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：174 次教學活動在南屯幼兒園的校園裡，有許多植物默默陪伴孩子成長，其中有一棵木瓜樹，是三年多前還是幼幼班的山羌班孩子們親手種下，從當初的幼小植株，到如今已經長得將近一層樓高。孩子們看著它長出葉子、開花、結出木瓜，也在一次次觀察中留下許多珍貴回憶。然而，前幾天一場強風豪雨襲擊校園，這棵木瓜樹終究抵擋不住風雨倒了下來。今天（24日）一早看著原本挺立的木瓜樹突然躺在地上，山羌班師生既擔心又不捨。偏偏接下來幾天天氣預報仍有降雨，颱風也即將到來，大家決定不能只是等待，於是展開一場木瓜樹拯救行動，希望盡一份力量，幫助這棵樹重新站起來。 今天校園仍飄著細雨，為了讓師生能夠安全進行觀察與整理，學校特別在木瓜樹附近搭起帳棚，讓大家能在遮蔽的環境下進行任務。活動開始前，園長先向孩子說明木瓜樹倒下已經一段時間，必須盡快處理。不過，由於樹體已經長得很高，即使重新扶正，也可能再次倒伏，因此這次的拯救工作不能只是把樹扶起來，還必須想辦法讓它重新適應新的生長方式。不過要做到這個工作，就必須要完成四項任務。第一項任務，就是幫木瓜樹減輕負擔。孩子們在老師引導下，輪流將樹上的木瓜與花摘除。園長向孩子解釋，當植物受傷時，如果仍持續投入大量養分在開花結果，就可能增加母株的負擔，因此先將果實與花朵移除，可以讓植物把更多能量用在自身修復上。 第二項任務，是重新整理木瓜樹原本的根部空間。孩子們發現原本的坑洞需要再挖得更深、更寬，才能提供新的根系更好的生長環境。於是大家分工合作，有人協助挖土，有人搬運培養土，最後合力搬來四大袋新的培養土，準備在扶正與回填過程中使用，希望提供木瓜樹更好的土壤條件，幫助根部重新建立生長力量。 第三項工作，則是整個任務最特別的部分─木瓜樹的矮化。園長向孩子說明，這棵木瓜樹已經長得很高，即使重新扶直，未來仍可能因為樹體太高而增加倒伏風險，因此需要透過適當方式降低高度，讓它未來能更穩定地生長，也方便日後照顧與採收。在專業評估與安全操作下，園長在樹幹特定位置進行處理，依序留下六道平行的垂直刀痕，使樹幹能夠適度彎折。接著，在孩子們協力下，將樹幹慢慢調整成L型，再利用繩索將彎折處固定，增加整體穩定度，之後就是等待木瓜樹逐步修復切口。 第四項任務，再利用竹子製作支架，從末端提供支撐，並以繩子固定樹體，讓原本倒伏在地面的木瓜樹重新形成約90度的生長姿態。不過，園長也提醒孩子，真正的拯救並不是在今天完成。接下來還要持續觀察木瓜樹的變化，看看它能不能靠自己的力量慢慢修復。尤其當孩子發現葉子開始重新抬頭、恢復精神時，就代表木瓜樹可能正在逐漸康復。 最後，山羌班孩子們也跟這棵陪伴多年的「好朋友」說說話，一起祈禱為它加油：「木瓜樹，一定要健康好起來喔。」幼生邱鈺芯說：「我希望木瓜樹可以快點恢復好，要陪我們到畢業。」幼生田濬齊說：「上面有很多木瓜與葉子都要拔掉，這樣才能幫助它專心恢復健康。」江姿賢老師說：「今天山羌班寶貝又接到了一項重要的任務，那便是拯救倒下來的木瓜樹。木瓜樹從幼幼班起便陪伴著寶貝們一起長大，寶貝們也與木瓜樹有許多寶貴的回憶。寶貝們說：『我不想要木瓜樹到下來。』、『木瓜樹你要加油！』。於是，寶貝們與老師一起替木瓜樹開刀，讓木瓜樹呈現彎腰的生長方向，也一起將木瓜樹的根部重新埋好。最後，寶貝們用最真摯的心祈禱木瓜樹趕快好起來，相信木瓜樹會聽到寶貝們的心聲，一定會很快好起來喔！」 林憶婷老師說：「當孩子們聽到跟著自己一起長大的木瓜樹傾倒了，大家露出了擔憂的神情，原以為我們的木瓜樹生命歷程可能就此結束了，但！校園裡總有萬能的種植高手幫助～園長爸比邀請山羌班孩子來拯救木瓜樹。跟著照護木瓜樹的步驟，大家熱衷給予協助，從拔除小木瓜、花朵、修除掉一些木瓜葉，觀察園長爸比和小賴叔叔如何為木瓜樹動手術，接著為它施肥、補土…，對大家來說是一次特別的大自然生命教育！傾倒的木幹終於被扶持住，後續就交給山羌班的孩子們，展開每日照護工作，木瓜樹加油，要努力恢復健康喔！」陳議濃園長說：「對山羌班孩子而言，這棵木瓜樹早已不是一株普通的植物，而是陪伴自己成長三年多的校園朋友。今天大家冒著細雨一起搬土、整理、觀察與協助，雖然過程中有辛苦，也有許多未知，但每個人心裡都抱著同樣的期待─希望這棵陪伴自己長大的木瓜樹，可以重新恢復健康。」
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遊具來SPA 白鼻心班的保養上工日
2026-08-22 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：162 次教學活動南屯幼兒園長期重視幼兒遊戲安全與設備品質，園內除了持續依據使用需求進行遊具更新與汰換外，也建立定期巡檢與維護機制，由專業專責人員例行檢查各項遊樂設施，一旦發現設備出現異常或需要改善之處，便立即進行處理。同時，平日細心的清潔與定期保養，更是維持遊具安全與良好使用狀態的重要工作。位於三樓的多功能體能教室，是南屯幼兒園孩子們十分喜愛的活動空間。教室內設置兩組水谷式遊具，平日提供各班進行體能建構、攀爬、平衡及組合等活動。孩子們可以透過不同元件自由搭配，建構出各種富有挑戰性的遊戲情境，在遊戲過程中訓練大肌肉動作、身體協調與空間概念，因此也成為許多孩子最期待使用的體能設備之一。 水谷式遊具以木質元件為主，材質穩重，觸感溫暖，具有自然質樸的特色。然而，木製遊具在長期使用後，仍需要透過定期清潔、打磨與保養，才能維持良好的表面狀態，延長使用壽命，並確保孩子每一次使用時都更加安心。在新學年度暑假托育課程展開之初，園方特別邀請剛升上中班的白鼻心班孩子一起參與。雖然孩子在小班時期已有參與過簡單的保養工作，對部分工具與操作方式並不陌生，但隨著年齡與能力提升，這次也進行更加完整的保養流程，讓孩子透過實際操作，學習如何照顧自己每天使用的校園設備。 正式開始前，園長先帶領孩子進行安全宣導，說明今天使用抹布、砂紙、海綿及護木油時應注意的事項，也仔細介紹每一個保養步驟。孩子們圍坐在遊具旁，認真聆聽說明，知道今天的任務不只是把東西擦乾淨，而是要像小小保養員一樣，仔細觀察每一個元件的狀態，透過正確的方法完成保養工作。第一個步驟，孩子們拿起抹布，先將元件表面進行初步擦拭，去除灰塵與表面的髒汙。這個步驟看似簡單，卻十分重要，因為只有將表面清潔後，才能更清楚看見木材是否有粗糙、凸起或需要進一步處理的地方。 完成初步清潔後，進入第二個步驟砂紙研磨。老師引導孩子先利用自己的雙手觸摸木材表面，感受是否有較粗糙、凸起的部位，或是否存在較難清除的頑固髒汙。確認需要處理的位置後，大家再使用砂紙進行細心研磨。孩子們依照老師示範的方法，耐心地來回磨除表面的粗糙處與髒汙。第三個步驟，是再次使用乾淨的抹布擦拭木材。經過砂紙研磨後，表面會留下細小的木屑與粉末，因此孩子們必須仔細將粉末擦除，才不會上了油料之後沾黏。 最後一步，便是為木製元件塗上護木油。孩子們將海綿沾取適量護木油，在老師指導下，以螺旋方式均勻塗抹在木材表面，讓木材得到適當的保護與滋養。隨著護木油慢慢滲入木材，原本較為乾燥的表面也逐漸恢復溫潤的質感。孩子們一個接著一個，認真完成手中的元件，直到所有遊具都完成四道程序的細心呵護。 孩子們看到自己完成保養的水谷式遊具，有一層薄薄的亮漆保護著，大家都覺得非常開心與自信。幼生胡旻祐說：「保護好的木頭部不可以碰，要等到乾之後才能保護。」幼生潘宇鉑說：「我有認真擦每個地方，我擦過的地方都很乾淨。」王雅雯老師說：「今天白鼻心班的寶貝們化身為「遊具保養小達人」，一起動手為校園裡的遊具進行清潔與保養。這是第二次進行遊具保養，寶貝們對活動流程已經更加熟悉，從清潔擦拭、砂紙打磨到蠟木油的保養，做起來比第一次更加流暢。在一次次的實作中，孩子們逐漸累積經驗，知道如何仔細照顧遊具，也感受到自己動手維護校園環境的成就感。透過持續參與，孩子們不僅提升操作與合作能力，也建立珍惜環境的責任心喔！」 賴兆琳老師說：「平時大肌肉活動，寶貝們最喜歡到體能室進行各項體能挑戰，舉凡平衡木、過橋、爬木梯，皆難不倒寶貝們，更棒的是每隔一段時間，挑戰內容又變不一樣，除了可以增進體能及挑戰自我外，更讓寶貝們在玩中學習控制身體平衡及增進手眼協調。這次幫忙擦拭裡面教具及保養，寶貝們顯得特別開心，可以幫最愛「大玩具」忙，不只專心聽園長巴比解說示範，工作起來特別賣力，細心保養著大家玩具，更沒有寶貝趁機「試玩」，超感謝園長巴比將此神聖任務交給我們呢！」 蕭文嘉教務組長說：「今天邀請白鼻心班的孩子們一起參與體能器材木頭遊具的維護工作。短短一個暑假不見，驚喜地發現孩子們在各方面都有明顯的成長，不僅能專心聽取指令，也能依照步驟完成工作。從擦拭、磨砂到上油，每一個環節孩子們都認真投入、不馬虎，看著原本髒兮兮的木頭，在孩子們一點一點的整理下重新變得光亮，大家也都樂在其中。這不只是一次簡單的遊具保養，更讓孩子體驗到愛護公共設施、珍惜資源的意義。希望經過大家的努力，這些木頭遊具能繼續陪伴南屯幼兒園的孩子們，創造更多快樂的遊戲時光！」陳議濃園長說：「透過實際參與遊具保養，孩子從使用者轉變為守護者，親身體會每一項設備背後都需要有人付出心力進行維護。當孩子知道一座遊具需要經過擦拭、研磨與保護，才能長久陪伴大家，也會更加理解愛惜物品與共同維護環境的重要。」
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看見不同，擁抱共融
2026-08-21 大里區 大里國小 輔導主任許惠君 報導點閱數：97 次教學活動8/10-8/21由大元國小與大里國小一起承辦臺中市教育局115年特殊教育新生體驗營活動，在大里國小熱鬧展開。10天的體驗營，我們看到孩子們在這段期間一步一步熟悉校園環境、認識新朋友，也從各項活動與課程中學習與成長，老師們感到非常開心與欣慰！😊 更讓老師們感到開心的是，孩子們都很喜歡這次的體驗營，每天帶著期待的心情來學校，在遊戲、課程與活動中學習，也留下許多開心的回憶。相信經過這10天的體驗與練習，孩子們對小學生活已經多了一份熟悉與信心，正式開學後一定能很快適應新的校園生活！🌱 老師們也準備了一份文具小禮包和小餅乾，送給每一位可愛的孩子，希望這份小小的心意，為這段特別的入學體驗留下美好的回憶。🎁 這段時間非常感謝各位家長的支持、協助與配合，因為有大家的共同陪伴，讓這次的新生入學體驗營能夠順利、圓滿地結束。💕 祝福每一位孩子都能帶著這份開心與勇氣，期待即將到來的小學生活！
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花圃綠色大改造 從泥土中學習生態與永續
2026-08-19 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：246 次教學活動南屯幼兒園長期深耕環境教育，校園裡的一草一木，不僅是美化環境的景觀，更是孩子認識自然、親近土地與學習生命教育的重要教材。其中，位於腳踏車廣場旁的一處花圃區，也成為此次環境整理的重要任務。其中六座花台，多年來曾輪流種植各式花卉與植栽，隨著時間累積，雖然留下豐富的植物種類，卻因缺乏一致的規劃與定期維護，逐漸出現草木雜生的情況。花圃中除了左手香、吊蘭、九重葛及番茄等植物外，也生長出許多姑婆芋及雜草，使得原本的空間顯得較為凌亂。為了讓花圃重新恢復整潔，也為未來的環境教育、食農教育及生態課程做好準備，學校特別邀請剛升上大班的山羌班孩子，共同展開一場校園花圃整理任務。 活動開始前，園長先向孩子仔細說明今天的任務內容，並進行安全宣導。由於整理過程需要接觸泥土、植物及石頭，孩子們必須以雙手進行拔除、撿拾與分類，因此大家先戴上手套，做好手部保護。老師也提醒孩子，整理環境並不是看到植物就全部拔掉，而是要先觀察、認識與判斷，思考哪些植物未來仍有利用價值，哪些則需要移除，讓孩子從實際操作中學習尊重自然與珍惜資源。像是雜草、九重葛及姑婆芋等不再符合未來規劃需求的植物，便集中搬運至落葉堆放區，進行後續處理；而左手香、蘆薈、吊蘭等仍具有再利用價值的植物，則小心整理根部與植株，分類集中放置，準備為它們尋找新的生長空間。 第一階段的工作，是將花圃內現有的植物與雜物進行整理與分類。孩子們分工合作，有一組孩子負責拔除雜草、撿拾散落的石頭，並清除覆蓋在土壤上的枯枝落葉；另一組孩子則負責協助辨識與分類移除下來的植物。一雙雙小手不斷翻動泥土、拔除雜草，原本雜亂的花圃也逐漸展現出新的模樣。孩子們的手套沾滿泥土，衣服上也留下些許土地的痕跡，但大家絲毫不覺得辛苦，反而因為親眼看見環境一點一滴改變，而感到十分有成就感。 完成花圃的主要整理工作後，第二階段是要進行移植任務。老師帶著孩子將原本放置在室內、因長時間生長而逐漸枯萎或缺乏生氣的盆栽進行翻新。孩子們先協助鬆動盆中的舊植土，整理盆器與土壤，再將剛才從花圃中保留下來的吊蘭移植進新的盆栽裡。原本準備淘汰的植物，經過重新整理與移植後，再次獲得新的生命，也讓室內空間即將重新增添一片綠意。 此外，原本生長在花圃中的左手香，也沒有被隨意丟棄，而是在孩子們共同協助下，移植到校門口旁的香草步道。未來，這些植物將繼續在新的地方生長，也可成為孩子認識香草植物的重要教材。透過移植與照顧，孩子將有機會持續觀察植物的生長變化，認識植物需要陽光、水分、土壤與細心照料，更可進一步結合園內長期推動的食農教育、生態教育及環境課程，讓校園裡的每一處綠色角落，都成為最真實的學習場域。 完成後，大家也覺得非常開心與有成就感。幼生饒芷妍說：「我有把花圃的葉子石頭清乾淨，這樣要種新東西就會很方便。」幼生高立宇說：「左手香是有用的東西，我們可以在拿來繼續利用。」林憶婷老師說：「暑假後的第一週生活，成為大班的孩子們對自己有更多的期待，不只身體長大了，會玩、會工作的能力也更進階了！今天大家一起動手整理校園的花圃，撿石頭、拔雜草及使用鏟子鬆土，幫忙栽種植栽、搬運植物，雖然忙著工作但也有著滿滿的好奇心隨時觀察周遭，例如：小賴叔叔如何鋸樹、翻土後出現的生物，可愛的形容左手香涼涼的氣味就像口香糖…，一邊工作一邊探索有趣的自然校園。」 江姿賢老師說：「今天山羌班寶貝一起出任務，園長告訴我們幼幼班的弟弟妹妹之後要在花圃種東西，所以寶貝們要先幫忙將花圃整理好。過程中寶貝們合力拔起不要的植物，搬運石頭，並將垃圾集中處理。每位寶貝都認真參與，一起將花圃的環境整理乾淨，透過這次的整理活動寶貝們一起愛護我們的校園，是很寶貴的經驗喔！」陳議濃園長表示；「環境教育不應只是坐在教室裡認識環保知識，而是應該讓孩子走出教室，親手接觸泥土、觀察植物、參與環境整理，從真實的體驗中建立對自然的感受與責任感。當孩子親自拔下一株雜草、分類一棵植物、重新栽種一盆吊蘭時，他們所學習的不只是園藝技巧，更包含資源珍惜、生命尊重、團隊合作與永續思考。同時透過「不花費、不浪費」的方式完成環境更新，也讓孩子理解永續發展並不是遙遠的口號，而是可以從生活中的小事開始實踐。」
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繽紛暑假，樂學成長！ Learn & Grow!
2026-08-18 西屯區 東海國小 學務處林玉華 報導點閱數：127 次教學活動Donghai Elementary School had a fun summer program in July. The children came to school from 8 a.m. to 4 p.m. They did their homework and joined many fun activities. They read books, played sports, made art, played bowling, made aiyu jelly, and played the recorder. They also enjoyed music and movement. Every day was full of fun, smiles, and new things to learn! 為讓孩子們擁有充實又愉快的暑假生活，東海國小於今年7月辦理暑假照顧班，共開設2個班級，服務時間自上午8點至下午4點。除了協助學生完成暑假作業，各班教師也發揮巧思，規劃豐富多元的學習與休閒活動，讓孩子們在歡樂中學習、在體驗中成長。 暑假照顧班的活動相當豐富，除了閱讀、戶外體能、手作美勞及身體律動等課程，還安排了趣味十足的保齡球大賽，讓孩子們在遊戲中培養運動興趣與合作精神。生活體驗活動則有做愛玉，讓學生親自動手體驗傳統美食的製作樂趣；音樂活動則安排吹奏陶笛，孩子們跟著老師一起練習，享受音樂帶來的快樂。 從動態的體能活動到靜態的閱讀與手作，從生活體驗到音樂學習，老師們用心安排每一天的課程，讓暑假照顧班不只是完成作業，更成為孩子探索、學習與遊戲的快樂時光。孩子們在豐富的活動中留下美好回憶，也為這個暑假增添滿滿的歡笑與收穫。
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以球會友 功力倍增-2
2026-08-14 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：121 次教學活動「北屯加油…」北屯國小中年級排球隊選手們，位學長姐加油。北屯國小學生排球隊素享盛名，歸功教練群平時積極為選手們團練，提升各項球技。暑假期間，教練團隊邀請友校排球隊蒞校交流，以球會友彼此切磋球技。請為這些學習態度非常用心的球員們，按一百個「讚」！
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以球會友 功力倍增-1
2026-08-14 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：125 次教學活動「看準 殺！」北屯國小學生排球隊平時積極練習，提升各項球技。暑假期間，教練團隊邀請友校排球隊蒞校交流，以球會友彼此切磋球技。請為這些學習態度非常用心的球員們，按一百個「讚」！
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塗城國小棒球暑期育樂營 揮灑汗水，青春不留白！我們結訓囉！
2026-08-13 大里區 塗城國小 輔導室 報導點閱數：121 次教學活動⚾️塗城國小棒球暑期育樂營圓滿結訓⚾️ 揮灑汗水，青春不留白！我們結訓囉！✨ #更多精彩畫面將陸續放置在塗城棒球加油團粉絲頁 連續兩天的棒球育樂營在歡笑聲中完美落幕！ 看著孩子們暫時遠離3C螢幕，在藍天白雲下奔跑，這才是暑假最棒的打開方式！💪 ☀️ 晴空萬里的好天氣 🌱 踩著綠草皮、踏著紅土奔馳 🗣️ 滿場的歡笑聲與熱情吶喊 孩子們雖然曬得兩頰通紅，但眼神中對棒球的熱情❤️🔥點燃了整個球場！ 在紅土與草皮上打滾、飛撲，這就是熱血孩兒的青春模樣！ 這兩天的營隊不只學習棒球技巧： 👉 我們學會了團隊紀律與球場禮儀 👉 結訓時大聲對教練哥哥說「謝謝教練」 👉 收穫了滿滿的友誼與運動精神 💘意猶未盡嗎～ 🔥塗城國小棒球隊熱烈招生中🔥 想讓孩子擁有強健體魄、培養抗壓性與團隊合作能力嗎？ 歡迎加入本校棒球隊，一起成為帥氣的「運動棒小子」！ 🙋♂️ 招生對象：國小一到四年級的熱血男生 📞 報名方式：請電洽謝教練 0952-493-333
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智造未來，點亮學習！
2026-08-11 西屯區 大仁國小 教務處 報導點閱數：148 次教學活動如果科學課不再只是背課本、記公式，孩子眼中的世界會有多大？在大仁國小，學習就是一場勇於嘗試的冒險旅程。學校全力推動「智造未來~大仁自造家」亮點計畫，將「追真、求善、成美、有愛」的教育初心與 STEAM 跨域精神緊密結合。在沒有標準答案的創客天地裡，老師溫柔陪伴孩子在「動手做、做中學」的每一步，看見自己親手克服難題、改變未來的強大力量。 縱貫一至六年級！螺旋式課程養成本土創客素養 為使科學素養從小扎根，大仁國小教學團隊精心研發縱貫低、中、高年級的螺旋式自造教案，讓孩子在適齡適性的情境中玩出關鍵能力： ●低年級：直覺探索與觀察（空間與平衡） 一年級【骨牌闖關】： 從直線到曲線的路徑鋪設，孩子們在骨牌推倒的連鎖反應中，建立空間邏輯並學習面對失敗的耐挫力。 二年級【夢想車與陀螺】： 轉動物理原理！學生親手組裝車體與陀螺，透過調整軸心與重心，體驗平衡與力學的趣味。 ●中年級：機構設計與工程體驗（動能與應用） 三年級【軌道工程師與砲彈台】： 當個小小工程師！設計軌道路徑、調校彈射角度，將抽象的力學與能量轉換化為具體實驗。 四年級【夾物高手】： 挑戰夾力與開合結構！學生自主設計專屬夾具，進行不同形狀與材質物品的抓取任務。 ●高年級：系統思維與情境解題（整合與應變） 五年級【投石器與連鎖機關】： 活用槓桿原理，設計環環相扣的連鎖機關，享受「小動作引發大變化」的系統化成就感。 六年級【簡單機械與掃雷專家】： 整合槓桿、輪軸與斜面等知識，在緊張的情境任務中化身掃雷高手，展開高度戰術思考與團隊協作。 培育「DRES」四大關鍵力：從害怕失敗到眼神閃耀自信 透過這套完整的亮點課程，大仁國小的孩子們獲得的不只是課本上的科學知識，更全面提升了 DRES 四力： ◆Design 設計創新力： 為生活發想新構思，讓創意萌芽。 ◆Re-creation 再造解決力： 解構科學原理並進行物品改造。 ◆Enhance 提升精進力： 透過反覆測試與修正，不斷優化作品效能。 ◆Spontaneous 自發變通力： 面對突發狀況能靈活變通、自信發表學習成果。 看著學生們從一開始對未知的猶豫，到最後眼裡閃爍著「想親手解決問題」的光芒，展現出極佳的學習韌性與跨域實力。 素養教育從來不只是一句口號，而是我們願意放手，給孩子一個敢於跌倒、勇敢嘗試的溫暖舞台。走過「智造未來~大仁自造家」的歷程，大仁國小看見了最動人的改變：只要把學習的探索權交還給孩子，每一個眼裡有光的孩子，都能成為親手改變世界的小小創客！
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Speak. Share, Grow! 東海暑假學習不打烊2－東海優華語
2026-08-10 西屯區 東海國小 教務主任張凱棠 報導點閱數：178 次教學活動Dong Hai Elementary School partnered with the Office of International Relations at Tunghai University to host the 2026 YouHuayu Bilingual Summer Camp. International college students led children through fun activities featuring world cultures, music, dance, sports, and English games. Students explored different countries, created royal crowns, played fruit-themed movement games, challenged themselves with vocabulary bingo, and followed English instructions through music and dance. Through these interactive experiences, children practiced English naturally, built confidence in communication, and developed greater cultural awareness. The camp made summer learning lively, meaningful, and full of international connections. “Where are you from?” 「Taiwan! How about you？」 “Let’s travel around the world!” 「好啊！Let’s go！」 在笑聲、音樂與一聲聲英語互動中，2026年的夏天，東海國小再次開啟一場充滿國際味的學習旅程！ 今年暑假，東海國小再次與東海大學國際處合作辦理「優華語雙語營隊」，邀請外籍大學生走進校園，陪伴孩子透過遊戲、音樂、舞蹈與文化體驗，自然而然地開口說英語、認識世界。 今年營隊以「環遊世界」為主題，從世界各國的地理位置出發，帶領孩子認識不同國家的音樂、舞蹈、球類運動及文化差異，讓世界不再只是地圖上的一個個國家，而是可以透過聲音、動作與遊戲親身感受的真實體驗。 活動內容更是創意滿滿！在「Royal Family」課程中，孩子們親手設計專屬皇冠，化身小小王子與公主；「風吹風吹我最讚」將經典大風吹遊戲融入水果英語單字，聽到指定水果時，孩子們立刻起身交換位置，在歡笑中練習聽力與反應。 「Bingo Bingo Town」則透過轉盤與單字賓果進行挑戰，孩子們一邊辨認英語單字，一邊期待誰能最快完成連線；最有節奏感的「Little Shakira」，更讓大家跟著音樂一起往左、往右、向前、向後，再加上拍拍手，從肢體律動中自然理解英語指令。教室瞬間化身歡樂的國際舞台，每個孩子都成為最有活力的主角。 營隊中，外籍大哥哥、大姊姊不只是老師，更是孩子們最親近的學伴。從一句 “Good job!”、一個擊掌，到孩子勇敢說出自己的第一句完整英語，語言不再只是課本裡需要記住的單字，而成為真正可以溝通、遊戲與交朋友的工具。 透過東海國小與東海大學的持續合作，孩子在暑假中不只學習英語，更從不同文化的互動中打開國際視野。從認識世界、理解差異，到勇敢開口與他人連結，這場「優華語雙語營隊」讓東海孩子的暑假多了一份國際味，也讓學習在笑聲中持續發生。 這個夏天，東海暑假學習不打烊！讓孩子從東海出發，用語言認識世界，也用笑容交朋友！