校園活動報導
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水柱滅火威力強 防災教育體驗多-2
2026-03-17 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：191 次教學活動感謝消防局第八大隊北屯分隊的講師，蒞臨北屯國小宣導防火教育。今天主要有四關-第二關水柱滅火。射水時需緊握瞄子並注意反作用力，北屯寶寶一一體驗滅火英雄的「神力」！
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防火停、躺、滾 防災教育體驗多-1
2026-03-17 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：208 次教學活動感謝消防局第八大隊北屯分隊的講師，蒞臨北屯國小宣導防火教育。今天主要有四關-第一關「停、躺、滾」。（Stop, Drop, and Roll）這是衣服著火時的關鍵自救口訣。(1) 停下動作，(2) 躺下並用雙手護臉，(3) 來回翻滾壓熄火源。此法適用於大多數火燒身事故，能有效將傷害降到最低。
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櫻花樹下的移動教室：在海拔兩千公尺，孩子們學會了比音符更重要的事
2026-03-17 和平區 梨山國中小 學務處訓育組 報導點閱數：1216 次教學活動【千櫻盛綻，樂音飄揚｜合唱團福壽山千櫻園演出圓滿成功！】 三月的福壽山農場，空氣中透著淡淡的清香，千櫻園內的櫻花正如粉色雲霞般盛開。在這樣如詩如畫的景色中，我們合唱團的孩子們迎來了一場最難忘、也最溫暖的戶外音樂饗宴。 在雲端歌唱，感受大地之美 這不僅僅是一場演出，更是一次心靈的洗禮。孩子們站在海拔兩千多公尺的山巔，用純淨的歌聲與大自然對話。看著粉紅花瓣隨風飄落，孩子們的歌聲在山谷間迴盪，那一刻，音樂與美景交織出的動人氛圍，讓在場的每一位聽眾都紅了眼眶。 由衷的感謝，是我們前進的動力 這次活動能夠順利圓滿，我們要致上最深切的謝意： • 感謝福壽山農場場長的支持與鼓勵： 謝謝場長提供這麼美麗的舞台，讓孩子們有機會走出教室，在真實的自然環境中體驗表演的魅力。您的肯定與溫暖叮嚀，給了團員們莫大的信心，這份對藝文教育的支持，我們點滴在心頭。 • 感謝到場支持的所有貴賓： 謝謝您們在繁忙的賞櫻行程中停下腳步，為孩子們的演出駐足、鼓掌。每一次的掌聲，都是對這群小小音樂家最好的回饋。 • 感謝最強大的後援軍家長們： 最令我們感動的，是專程上山陪同的爸爸媽媽。您們不僅是搬運樂器、整理服裝的幕後英雄，更是孩子們眼中最溫暖、最堅實的依靠。有您們在台下專注的眼神，孩子們唱得更勇敢、更自信了。 不只是歌唱，更是一場深刻的學習 這次的福壽山之行，孩子們學到的遠比樂譜上的音符更多。他們學習如何在多變的戶外環境中保持專注，學習如何與夥伴齊心協力克服低溫，更學會了感恩與珍惜。這份在櫻花樹下的記憶，將化作他們成長路上最溫暖的養分。 孩子們，你們真的很棒！期待下一場演出，我們再一起用歌聲溫暖世界。
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西區中正附幼花鹿班 大風(豐)收__教學報導
2026-03-16 西區 中正國小 黃雅芳、賴怡伶 報導點閱數：189 次教學活動本學期主題：大「風」(豐)收。課程起緣於上學期發現孩子在造紙區的動手製作、操作變因的過程與結果，有了探索的興趣，因此為提升班上孩子對事物具備「勇於嘗試」、「持續探索性」、「實踐行動力」、「精益求精」以及「願意調整自己」的能力，透過本學期「大風收」的課程主題，從觀察「風」提升孩子主動觀察的能力；並在探討「風」的特性中發展持續探索的能力；在製作「風力玩具」的過程中培養接受挑戰的態度，具備執行力，並願意不斷改造風力玩具，發現問題與解決問題。 而本次的活動，我們邀請專家-國小自然科教師，透過實驗帶領我們認識風的形成帶來空氣的流動；而空氣的流動是來自空氣的冷熱，由於冷空氣下降與熱空氣上升對流而形成風。藉由實驗中煙在冷熱空氣中的變化，孩子更能感受到風就是空氣的流動，雖然風看不見；但真的存在喔！
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藝才不設限-大里高中與奇美博物館及台南城市美學的邂逅
2026-03-15 大里區 大里高中 學務處社團活動組 報導點閱數：427 次教學活動乍暖還寒的三月初，高二1班來到台南奇美博物館，藉由資深導覽員的帶領，欣賞美的軌跡-藝術廳、羅丹廳與雕塑大道，參與同學全程戴著耳機，用心聆聽解說，專心觀察與欣賞。值得一提的是，學生自費購買門票與導覽費用，主動想學習的心，十分難得。 結束奇美之旅後，午間來到文化與美食精彩交會的台南市區，從海安路成功路口做為起點，南美二館做為終點，學生們探索西市場、國華街、友愛街、保安宮、台南博物館、政大書城、司法博物館、林百貨與孔廟等文化據點，品嚐台南獨有的牛肉湯、魯麵、蝦仁肉圓、莉莉水果店、福記肉圓、克林台包等小吃，也記錄了不少美景與自己青春的身影。 結束一天的參訪後，學生們在導師蔡沛蓉老師的鼓勵下，試著將一天的收穫文字化，為自己的學習歷程再填上充滿藝術感與文化觀察的一筆。 本次活動感謝高優經費支援車資，教務處專案助理協助核銷，同學們專注且熱情地參與，最感謝的是導師協助前置作業與後期心得撰寫指導，期待下一次的美學之旅再度開花。
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GIS力，就是你的超能力-里中地理資訊系統培力課程
2026-03-15 大里區 大里高中 高中專題研究社群 報導點閱數：347 次教學活動當代GIS(地理資訊系統)與衛星影像等遙測資料的應用十分廣泛，舉凡普遍被使用的google map ，到地球與環境學群及工程學群領域，包含都市規劃、森林監測，環境分析、生態保育等，都會使用GIS與遙測影像做為分析工具。 本學期一開始，請到中央大學太空與遙測研究中心曾國欣教授為高二自然組的專題研究課介紹遙測應用，希望讓學生未來的專題製作中，多具備一個實用的科技工具。 參加本次3月3日講座的是高二4班與5班，在曾教授的引導下，兩節課增加許多遙測的知識，學生們專注聆聽並寫下詳細的筆記，各種地面反射波長特性，不同解析度如何應用於研究等。 講座結束後的週六，延續講座議題辦理上機實作，由中央大學太遙中心的戴工程師與張工程師，帶領師生一起學習運用QGIS。來自竹東、南投、斗六等地的高中老師，與本校師生一同度過從早上九點到下午四點的實作，工程師們耐心一對一教學，兩位高二學生與老師們也積極操作與提問。 本次講座與上機實作，感謝中央大學太遙中心持續給予教學支援，同時感謝本校高中專題研究社群協力辦理，高優經費挹注，也謝謝家長會給予餐費支援，以及仲凱校長對學術研究的支持。
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小小探險家出動！幼兒園快樂走訪太平國小
2026-03-14 太平區 太平國小 教務處 報導點閱數：355 次教學活動今天太平國小迎來一群可愛的小客人——天擎幼兒園的小朋友們來參訪啦！ 孩子們一到學校就開啟「闖關模式」，馬頭套圈圈、空氣炮射擊紙杯，玩得又笑又叫，最後還領到了可愛的青蛙跳遊戲玩具，每個人都開心滿滿！ 更讓人驚喜的是，小朋友們還自己準備了「提問單」，勇敢地向老師發問，互動超熱絡，滿滿的好奇心與學習力，真的太可愛了！ 活動中也欣賞了校內弦樂隊帶來的優美演出，還有外師生動有趣的說故事時間，讓孩子們聽得目不轉睛。家委們的爸爸媽媽也一起到場協助，老師們陪著孩子參觀國小的教室、廁所以及各處室的特色空間。 校長更特別準備簡報，介紹太平國小的特色課程與學校發展，讓家長們更認識孩子未來可能學習的環境。 一整個上午，笑聲、驚呼聲此起彼落。 孩子們玩得開心，家長們也收穫滿滿，真的是一場充滿探索與歡笑的參訪之旅！ 期待不久的將來，在太平國小再次看見這群活潑可愛的小小身影~
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北屯區學生跳繩比賽-2
2026-03-13 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：368 次教學活動「首先中年級學生跑步跳…」北屯區學生跳繩比賽，在北屯國小重磅登場，各校跳繩好手齊聚一堂，切磋「繩」技！跳繩需正確動作應保持手肘微彎夾緊、手腕發力甩繩、膝蓋微彎以前腳掌落地。多運動有益健康，大家一起跳起來！
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北屯區學生跳繩比賽-1
2026-03-13 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：415 次教學活動「歡迎大家蒞臨北屯國小」北屯國小陳校長在開幕式致詞。北屯區學生跳繩比賽，在北屯國小重磅登場，各校跳繩好手齊聚一堂，切磋「繩」技！跳繩是一種高效率的全身性有氧運動，能快速燃燒卡路里、提升心肺功能、增強骨密度及核心力量。多運動有益健康，大家一起跳起來！
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一圈水的守護 白兔班愛的工程
2026-03-13 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：515 次教學活動南屯幼兒園這幾年以環境教育作為主要的課程核心，後方的庭院也逐漸成為重要的學習場域；無論是食農蔬菜的種植，或是環境整理與作物照顧，時常都能看到師生在其中活動。而其中有一棵近30歲的玉蘭花，每年不僅會開出許多潔白芬芳的花朵，也吸引不少綠繡眼來此築巢。更令師生喜愛的是，玉蘭花是青斑鳳蝶的重要食草，因此也成為觀察與研究鳳蝶的重要來源。而長期守護與照顧這棵玉蘭花的，就是白兔班。 不過最近玉蘭花的狀況並不是很好，加上長時間沒有下雨，明顯出現缺水的情形，土壤中的養分似乎也不太充足。因此白兔班的師生們決定好好照顧這棵樹，希望讓它能在春季綻放出原本應有的風采。 任務一開始，大家先觀察玉蘭花周邊的環境，發現地勢略微傾斜，因此每次澆水時水都會往外流，沒辦法真正深入根部。於是大家決定為玉蘭花打造一個「集水圈」，讓水能確實停留在根部周圍，慢慢滲透到土壤深處。首先，孩子們在玉蘭花周圍畫出一個圓圈，接著為了克服堅硬的地面，第一波先出動鎬子。孩子們輪流拿起沉重的大鎬子，沿著畫好的圓圈用力鑿土，讓土壤先鬆動翻起來。之後再換上鋤頭，大家同心協力把溝挖得更深更寬，讓整個集水圈可以形成等高、水平的蓄水空間。 接著，大家分散在集水圈外圍，先把溝渠裡挖出的土壤堆起來做成土堤，再利用手掌用力拍實，讓土堤更加穩固、不容易坍塌。完成後，孩子們也仔細檢查是否有漏洞，避免之後蓄水時外洩。一切確認完成後，大家也拿起肥料，往溝渠裡均勻撒入，希望能補充玉蘭花所需要的養分。 當這些準備都完成之後，就到了放水的時刻。孩子們把長長的水管拉到集水圈旁，慢慢打開水龍頭，看著清水沿著溝渠緩緩流動，不一會兒就把整個集水圈蓄滿。孩子們看著水沒有流失，而是靜靜地被土壤吸收，慢慢滲入地底，滋潤玉蘭花的根部，也把肥料一起溶解，讓養分能深入土壤。大家都感到非常開心。 白兔班對於這次成功打造集水圈，都感到滿滿的自信與驕傲。同時在完成工作之餘，也把周邊的落葉整理乾淨，展現出成熟又迅速的行動力。幼生黃柏淵說：「玉蘭花下面要畫一個圈，不能太大也不能太小，要剛剛好。」幼生劉品辰說：「我把水池旁邊的土打得很堅固，水沖到也不會倒下來。」林雅琪老師說：「白兔班走出果菜園，遇到了高大的玉蘭花樹，園長爸比遇到了問題，把這份問題傳達給白兔，原來，澆出去的水流到地磚，邀請白兔寶貝一起想辦法怎麼幫助玉蘭花樹喝到水，於是園長爸比帶著大家的雙手，運用了很厲害的農具，一個接一個開闢出形成大大的圓，最後，派了兩位小幫忙牽來長長的水管，將水注入圓圓的水池裡，所有寶貝看到灌進的水ㄧ片歡呼，這是他們難得展現團結合作的精神，一同打造獨有的水池。」 蘇怡嘉老師說：「後院的玉蘭花樹曾經陪伴我們一年的時間，那一年我們在這棵樹上發現了無數隻的綠斑蝶毛毛蟲、不知名的小蜘蛛、小黑螞蟻，還有綠繡眼媽媽築巢生蛋，短短的兩週透過手機錄影，看到鳥寶寶從肉球到長滿羽毛的模樣…，很感謝這棵樹出現在我們小班的歲月。聽園長爸爸說這陣子玉蘭花樹好像有一點點生病了，葉子上長了白點、樹幹有點乾裂了，如果它不在了，許多小生物也可能將不會再來了，加上它所處的位子水份嚴重流失，這棵玉蘭花樹需要我們幫忙拯救。今天園長帶著我們幫忙處理了水份流失的問題，我們先在樹的外圍幫忙挖了一個小小的水池，園長爸爸有教我們使用鋤頭挖土，雖然鋤頭比我們還高而且很重，但是我們大家都很努力的幫忙挖水池，還撒了肥料給它，因為我們想要玉蘭花樹可以變得更健康，我們還對它說了甜甜的話，希望它能長出翠綠的葉子，開出漂亮又香的玉蘭花，吸引更多小生物來我們的後院。」園長陳議濃表示：「這次玉蘭花集水圈的開鑿，白兔班的孩子們展現了高度的工作默契與執行能力。不僅在分工時能互相協助，也能依照每個指令把工作的細節做到最好。無論是辛苦的開鑿工作，或是整理周邊的落葉，都能看到孩子們的能力與行動力。也希望這棵玉蘭花在白兔班的照顧之下，能更加健康茁壯，繼續擔任學校環境教育的重要角色。」