校園活動報導
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點點都是愛 守護北屯情-北屯國小愛心志工隊長交接活動-2
2022-08-08 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：330 次教學活動「歡迎新任隊長….」北屯志工隊有心有愛的歷史與傳承，家長會與校長代表師生感謝志工隊的服務，感謝隊長繼續帶領志工隊，關心孩子，照顧孩子，給學校最好的支援，成為學校的後盾。。111學年度北屯國小愛心志工隊新卸任隊長交接典禮，就在溫馨的氣氛中揭開序幕。
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點點都是愛 守護北屯情-北屯國小愛心志工隊長交接活動-1
2022-08-08 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：329 次教學活動「非常感謝陳隊長長期以來對北屯國小志工隊的奉獻與支持….」111學年度北屯國小愛心志工隊新卸任隊長交接典禮，就在溫馨的氣氛中揭開序幕。感謝陳隊長及各位志工長期以來的奉獻與付出，愛心志工隊員們即使在疫情期間，也遵守防疫規定之下，為北屯師生服務。北屯志工隊有心有愛的歷史與傳承，家長會與校長代表師生感謝志工隊的服務。
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校園防制毒品宣導-笑氣危害知多少-2
2022-08-08 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：331 次教學活動「在這裡特別宣導笑氣危害知多少…」本校為宣導校園防制毒品，在各班教師關懷學生的同時，透過網路平台宣導「笑氣濫用吸食危害健康」宣導環保署製作的影片，以淺談笑氣對身體危害性、深入報導吸食笑氣危害健康之案例及有關該署於笑氣相關管理措施等題材，呼籲青年學子勿因好奇心而輕易嘗試。 三、旨揭影片網址連結如下，亦可由該署「毒物及化學物質局 全球資訊網/教育宣導影音/政策宣導」連結： (一)笑氣危害知多少（https://www.youtube.com/watch?v=mT6ReIU0yX0）：6分鐘影片。 (二)笑氣危害知多少－專家訪談（https://www.youtube.com/watch?v=JKEjIWrUXf0）：44分鐘影片。
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校園防制毒品宣導-笑氣危害知多少-1
2022-08-08 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：336 次教學活動本校為宣導校園防制毒品，在各班教師關懷學生的同時，透過網路平台宣導「笑氣濫用吸食危害健康」宣導環保署製作的影片，以淺談笑氣對身體危害性、深入報導吸食笑氣危害健康之案例及有關該署於笑氣相關管理措施等題材，呼籲青年學子勿因好奇心而輕易嘗試。 三、旨揭影片網址連結如下，亦可由該署「毒物及化學物質局 全球資訊網/教育宣導影音/政策宣導」連結： (一)笑氣危害知多少（https://www.youtube.com/watch?v=mT6ReIU0yX0）：6分鐘影片。 (二)笑氣危害知多少－專家訪談（https://www.youtube.com/watch?v=JKEjIWrUXf0）：44分鐘影片。
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BTS(Back To School)
2022-08-05 龍井區 龍海國小 輔導室 報導點閱數：311 次教學活動依臺中市政府防疫規範 7/18終於能BTS實體授課 龍海國小輔導室規劃辦理暑期學習扶助課程 遴聘校內老師授課 宓勤老師、倩儀老師、柔萍老師、如吟老師、念儀老師 提升小朋友國語、數學的基本能力
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祝您中大獎 全民國防教育有獎徵答活動
2022-08-03 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：365 次教學活動「大手牽小手 一起參加有獎徵答….」為推動全民國防教育，增進全民國防知識及防衛國家意識，藉辦理「網際網路有獎徵答活動」，擴大全民國防教育成效，俾達全面普及、深化教育目標。歡迎大手牽小手 一起中大獎！
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實習老師來報到-02
2022-08-01 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：385 次教學活動「歡迎大家來到北屯國小…」暑假期間酷暑難耐，但是熱情有勁的實習老師們，一大早就到學校要報到嘍！實習老師們由教學組長帶隊一一認識各處室，了解暑假期間行政處室仍然上班處理校務。歡迎實習老師來到—北屯國小 幸福學園！
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實習老師來報到-01
2022-08-01 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：308 次教學活動「這裡是總務處，學校最有力的支援處室…」暑假期間酷暑難耐，但是熱情有勁的實習老師們，一大早就到學校報到嘍！實習老師們由教學組長帶隊一一認識各處室，了解暑假期間行政處室仍然上班處理校務。歡迎實習老師來到—北屯國小 幸福學園！
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疫情下的混成教學
2022-07-31 太平區 長億國小 黃子晏 報導點閱數：315 次教學活動如同去年的五月，新冠疫情的蠢動，同樣逼迫著今年五月的師生們勇於面對線上的教學模式。然而和去年不同的是:設備更充足、技巧更純熟；老師進化了、孩子們也跟著進化了。去年停課不停學的線上學習課程，更進化為複合式的混成教學。 對疫情的恐慌，不管是老師、學生、家長，都勇敢地將它化成進步的動力。今年願意嘗試同步線上教學的師生更多了，這較之去年常用的非同步任務指派，更多了許多師生的互動和討論。但在此同時，確診的孩子、必須居家隔離的孩子也變多了。相反的，希望孩子留在學校照顧的家長也變多了。在這兩種需求相衝突的情況下，相隔兩地的同班同學，要如何同時上一門課。這就要考驗老師們的智慧和應變能力了。於是，複合式的混成教學，就成了老師們最重要的教學模式。 在疫情曲線剛爬升的階段，教務處迅速的籌備10組腳架、平板夾、ipad、以及延長線組。力圖以最經濟有效的方式，提供給少數待在家裡的孩子，即時的學習訊息。但很快的，僅一週的時間，設備就又加購15組。又，剛收到貨不到3天，又緊急加購 10組。這就意味著疫情的迅速和嚴峻了。透過平板的影音訊號，在家中的孩子同步接收到教室現場老師的教學內容。另一方面，他也能以平板當替身，與同學熱烈的討論問題。這就是融合實體教學與線上教學於一身的混成教學。 檢視目前各班混成教學的現狀，混成教學要能夠順利推展，首先要克服的就是設備的問題。因此資訊組長東諭老師，即刻調查學生家中堪用的設備現狀。並盤點、整理好本校的行動載具設備。分別提供給老師教學及符合需求身分的學生借用，鞏固各班的教學成效。務求讓師生的線上遠距學習能成功、順暢。 其次，老師們的教學方式和步調也須同步的調整。進入教育4.0時代的專業師資，在此化身為千手千眼。需同時關注線上的每一個孩子，和教室裡少數孩子的學習情況，並適時地修正。在防疫期間，學生學習的型態是彈性多元的。非同步的教學影像或網路影音、教學平台等形式和線上同步、混成，交替著進行。也為孩子的學習提供更豐富、精彩的教學訊息。而這端賴師生的資訊能力須提升，家長在家中也能密切的聯繫和配合，除了注意孩子的健康狀況，也須督促孩子學習。 疫情無情，親師生有情。在整個混成教學的過程裡，要特別感謝所有的家長，願意用心的叮嚀和指導孩子，以正向的態度導正孩子的心態，並做好萬全的準備，因應嚴苛的疫情挑戰略。
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雙語融入書法的教學
2022-07-31 太平區 長億國小 黃子晏 報導點閱數：331 次教學活動在雙語教學蔚為時代風潮的現在教育新世代，學科之間的連結愈趨緊密，國小教學內涵，在縱向的銜接和橫向的統合更形活絡、多元。因此，沉浸式的雙語教學在各科的教學活動中，於焉蓬勃發展了起來。 本校的傳統藝術教育和書法教學，一直以來都是由華語文來進行教學，但在 5/13，我們第一次迎來了以雙語融入書法的教學示範，不論是觀課的老師，還是聽課的四年級同學，同樣都倍感新奇。 課程的實施於第一節8:40~9:20在404教室首先登場。由教務主任黃子晏擔任教學演示者，並請教學組長兼該班英文教師¬--葉昀老師，擔任協同教學。隨後第二節的4年3班，因為全班居家防疫隔離，則以線上教學方式呈現；壓軸的4年2班更以混成教學模式，完成這堂特別的課程。為維繫學科的教學品質，老師和學生的大多數溝通語言仍以華語居多。僅在關鍵的詞彙如: (Chinese) calligraphy 書法、calligrapher 書法家、calligraphic works 書法作品、trace 描 、copy 臨摹、handwriting 字跡、brush 毛筆、ink 墨、inkstick 墨條、inkstone硯台、paper紙 等運用雙語並陳的方式教學，並適時地將簡易的英文句子帶入。如: 你會寫書法嗎Do you know how to write(draw) calligraphy?、稱讚一個人寫字很好看: You have nice/beautiful handwriting. 寫字很整齊則是 :You have neat handwriting. 要說一個人書法寫得很好 : He is a great calligrapher. 等。對孩子而言，雖然學習的材料知悉，然因平時較少接觸，在運用的過程略顯繁複，但畢竟仍跨出成功的第一步，孩子甚至會回家和家人分享文房四寶的英語，還說「毛筆叫brush好奇怪喔！」而沒課的老師除了可親臨現場觀課外，更可以透過 google classroom進行Meet連結的線上觀課。以混成教學的模式，為多元的上課型態，演示更多的可行性策略。 相同的教材，在當天三個四年級班級的教學活動中，各自激發出孩子不同的學習漣漪。希望未來的課室裡，能實踐更多學科的雙語模式。除擴大學生的學科學習基礎，更能提供多語的環境，強化孩子的語言應用能力。