校園活動報導
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北屯好兒童 認識校園趣-1
2022-10-04 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：380 次教學活動「各位同學 這是小葉欖仁樹..」北屯國小一年級小朋友開始探詢校園的各角落嘍！教務處規畫一年級課程，依據新課綱以學生生活環境為主題，規畫學生觀察及認識校園，今天一年級來到前庭，認識五種植物，開心極了！
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北屯好兒童 反霸凌宣導
2022-10-04 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：356 次教學活動北屯國小推動友善校園不遺餘力，各班一起創作宣導海報，攜手共創「友善校園」，全體師生共同營造「安全、溫馨、適性」的學習環境，建構「健康、和諧、友善」的校園風氣，也期盼透過友善校園週的系列宣導活動，將「反黑、反毒、反霸凌、關懷身障生、尊重性別平等」等觀念落實於生活中，建構友善校園環境。
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甜蜜九九 健康久久 ！老幼同園慶重陽
2022-10-04 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：538 次教學活動今天是九九重陽節，是屬於長輩的日子。而每年這個日子除了要拜拜，還有喝菊花酒、吃重陽糕、戴茱萸、放風箏與登山等，都是重陽節的應景活動；而這些活動在幼兒園老師都會分享，那孩子們好奇的是，阿公阿嬤是不是也有人會跟他們分享呢？剛好在南屯幼兒園附近有一家專門給長輩學習的「阿公阿嬤學校」。知道這消息的山羌班，表示想前往探索學習，瞭解在這屬於長輩的日子裡，他們在學校裡是怎樣生活與學習。 孩子們就這樣開心地從幼兒園出發，一路沿著大馬路走著，途中無論是行道樹、商家或者裝置藝術，都能讓孩子們感到興趣。而且過大馬路或路口時，大家也表現應有的行人規矩，所以一路順利又安全抵達今天的目的地—長嵩日照生活館。而主任叔叔與阿姨們早已在門口等待迎接大家，而且進到屋內，每個慈祥開朗的阿公阿嬤也為大家鼓掌歡迎。主任叔叔先為大家介紹生活館裡的所有設施空間，還有長輩們平時的創作與活動，看了大家都覺得這裡跟幼兒園一樣，都是充滿歡樂與學習，難怪大家總是一臉幸福感。 孩子們學習了重陽節的習俗與意義後，先與阿公阿嬤們一起律動，學習他們的健康操。山羌班的孩子也準備律動表演「感謝有你」與一首英文歌「Skidamarink」，帶著大家一起跳、一起動。現場氣氛非常熱絡，老幼同歡非常開心。除此之外，孩子也和阿公阿嬤組隊，一起玩滾球遊戲；阿公阿嬤與孩子們各有不同的技巧與力道，比起來真的是精彩又刺激。最後到活動的尾聲，山羌班孩子也贈送他們用手掌印出來的孔雀，象徵健康多采多姿有活力，也讓阿公阿嬤非常喜歡與開心。 這一次的活動，孩子都覺得很棒，尤其跟長輩們玩，別有一番風味與歡樂。孩子何子豪說：「阿公阿嬤好厲害，可以做出那麼漂亮的作品，我也想跟他們學習。」孩子程昕嫻說：「在阿公阿嬤前表演感覺很棒，看他們拍手覺得很開心。」陳瑞祥老師說：「今天孩子們的表現真的很不錯，參觀的規矩都表現得很好，該有的禮貌也都有記住，走路也是守秩序注意安全，真的覺得很欣慰。」徐素雯老師說：「孩子們今天的校外教學走完全程近兩公里，沒有任何人喊累真的非常厲害。尤其孩子們跟阿公阿嬤互動的場面，真的非常溫馨感人，相信對孩子們是個難忘的甜蜜經驗。」陳議濃園長提到：「阿公阿嬤對於孩子們的一般印象，就是溫暖和藹、有求必應，是孩子的大玩具。但其實他們也是需要被溫暖與關愛的一群；透過這樣的參訪活動，孩子們可以進一步感受到與長輩們互動的幸福與歡樂，也希望藉由這樣的引導，讓孩子能更關心與孝順自己家中的長輩，並付諸實際的行動。」
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★感謝師恩，奉茶感恩行
2022-10-04 沙鹿區 公明國小 海豚班 陳怡如 報導點閱數：340 次教學活動★感謝師恩，奉茶感恩行 敬愛的老師，您就像媽媽一樣的照顧我，在我哭泣的時候，您擁抱我，讓我內心好溫暖，給我安定的力量；在我開心的時候，您陪我大笑，讓我感受到世界的美好；是您的教導，讓我看見成長的喜悅，原來學習是這麼的快樂！ 教師節前夕，我們進行奉茶感恩儀式，孩子們體驗古禮，並表達對老師的感謝，儀式雖然簡單，但在教師節這一天，卻特別的有意義，孩子們一聲：「老師請喝茶，老師您辛苦了，教師節快樂」，老師們感動在心裡，一切的辛勞都感到欣慰。孩子們！老師愛你喔！也祝福所有的教師們，教師節快樂！
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感謝的畫～再見！地墊留顏板
2022-10-03 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：530 次教學活動南屯幼兒園遊戲場地墊使用逾十載，近期也將進行全面更換的工程。在這近四千個日子裡，無論颳風下雨、豔日風沙，都默默地守護孩子們，無論是嬉戲、奔跑、捉迷藏或戶外遊戲，都是大家最愛的場地。為了感念它的奉獻，在這即將「退休」的前夕，孩子們決定要在地墊上作畫、留下感謝的「畫」語，讓它能夠絢爛華麗變身，並且也配合本週的國慶升旗暨小遊行，讓最美一刻能永留在師生的記憶之中。 於是全園師生動起來，各班先在地墊選擇一塊區域，然後利用五顏六色的粉筆開始自由作畫。孩子們第一次能夠接觸到地墊作畫，大家都格外興奮，一畫就停不下來。不管是粉筆或者是地墊，幾乎都是第一次嘗試的創作素材；在大家自由繪畫一陣子，掌握素材與工具後，便越畫越細膩，不管是描輪廓或者塗上顏色，一幅幅漂亮的創作陸續出現。有些創作則是透過三兩好友協力繪畫，也展現較大的聯合創作。就這樣大家輪流畫了兩天，我們豐富活潑的彩色地墊終於繽紛誕生，地墊完全變成不一樣的感覺。各班師生也與這些感謝畫一起合照，感謝地墊的無價陪伴。 不少孩子在繪畫的過程表示：「可以再多畫一些嗎？」「真的要換掉地墊嗎？」「地墊衣服好漂亮，好像要去結婚」等等，都顯示他們對於地墊從畫中產生興趣，再從興趣轉為感情。蕭心慈保育組長說：「這個活動真的非常特別，有別於平時只能畫在圖畫紙上；透過靠近地墊或趴或蹲作畫的方式，除了更親近地墊，知道它長期所磨損的表面之外，更結合跟地墊說再見的情感賦予，是非常有教育意義的。」陳議濃園長說：。「地墊一向是幼兒園最常見的設備，隨著社會對安全防護的要求越高，地墊被汰換也顯得更為例行平凡。然而在生活中很多事情，如果不引領孩子去探究稀鬆平常的意義，很多事情也不再存有意義，太理所當然就變成毫不在乎。因此，這正是幼兒教育重要的啟蒙，更是對萬物感謝之心的孕育。」
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香味四溢的社區產業--到榮泉糕餅店上手作課
2022-10-03 神岡區 岸裡國小 教務處 報導點閱數：320 次教學活動感謝家長會--蔡副會長及財務長提供認識社區產業的糕餅手作活動，配合四五六年級課程，今日由六甲開場，學生動手作，是生活教育職業探索也培養孩子對社區產業的情感。
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仁愛與作家有約‧愛分享！
2022-10-03 北屯區 仁愛國小 張棌媛 報導點閱數：447 次教學活動仁愛國小今日非常榮幸的邀請到台灣第一位完成攀登世界七大洲頂峰的女性、亦是全球首位登上七頂峰、並從南側及北側路線完成聖母峰登頂的女性登山家-江秀真老師。江老師開場破題「每一個夢想都需要冒險」，江老師從追求夢想、圓夢進而到成為造夢者。 在此次精彩的演講中，江老師除了幽默風趣的將登山的生命精彩歷程分享給仁愛師生，讓學生們印象深刻。對登山這件事，大家更是學習到許多實務知識，發現登山原來是一件如此專業的事。江老師也鼓勵學生們要學習感恩，看到尼泊爾的孩子們為了夢想，每天求學之路來回一趟要花費六小時以及他們沒有被環境打敗、向環境低頭，再遠的距離，再艱難的道路都阻礙不了他們想要求學的決心！讓生長在富足生活的我們，要學習知足感恩。 講座後，江老師的人氣紅不讓，同學們紛紛拿出早已準備好的紙本，請江老師簽名，拿到江老師熱騰騰簽名的同學們臉上不禁喜形於色，由此可見真是一場豐富又精采的作家有約講座。 六2棌媛老師的回應:上午的講座太精彩了！謝謝教務處及秀紋。我們班孩子欲罷不能，回到教室繼續找江老師的影片學習。
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龍海跨校課程活動~應用Arduino面對空汙
2022-10-01 龍井區 龍海國小 教務處 報導點閱數：300 次教學活動本校與惠文高中、東光國小、印度Mount Abu Public School聯盟，合作發展課程。在週六(10/1)下午，由惠文高中的2位教師與6位學生組成教學團隊來到龍海，帶領學生進行課程。內容包含Arduino程式介紹及說明、空氣汙染的基本概念、介紹PM2.5的AQI計算法、介紹基礎統計學。
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Teaching Festival 課程導向的節慶教學
2022-10-01 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：457 次教學活動今年的教師節卡片，很不一樣 在既定的美術課程中，以卡片呈現作品成果，班班有特色，張張都精彩。 以水彩技法為基本 設計獨一無二的卡片 1年甲班學生從水彩渲染紙張的技法中學習色彩調色（紅、黃、橘、皮膚色），搭配頭髮剪貼，呈現出半身人物構圖的教師節祝福卡片創作。2年乙班運用不同技法（平塗、敲染）來感受水彩的媒材特性，再以線畫來增添卡片的趣味性。 剪紙創作 展現平面變立體的神奇魔法 1年乙班運用剪紙張創作技法，紙張對折剪或連續剪長條紙張，做出一張張從平面轉呈半立體的花朵卡片。在體驗摺紙、捲紙、剪紙等綜合技法後，2年甲班和3年甲班動手玩紙，創作一朵朵愛心祝福花朵送給老師。 纏繞技法 圖紋設計更精彩 4年甲班融入班級特色，以纏繞畫的創作技法，呈現虛實的黑白花卉植物的圖紋設計，最後以水彩渲染的技法繪畫，讓作品呈現更完整。 人物描繪與花磚鑑賞 學習更上層樓 5年甲班從漫畫中學習對人物的不同的描繪（半身/全身、正/側面構圖），輔以淡水彩塗色，每張卡片都可愛爆表，展現滿滿的感謝之意。6年甲班從傳統文化-台灣花磚鑑賞出發，發現對稱的設計概念與色彩搭配之美，創作出風格獨特的感謝卡片。 8班小校，一到六年級美術課，皆由專任教師授課，是我們對精緻教學的理念與堅持。好的開始已是成功一半，期待專業且系統化的美術教學，讓孩子樂於學習、開心創作。(健民國小)
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龍海小一新生閱讀趣
2022-09-30 龍井區 龍海國小 教務處 報導點閱數：480 次教學活動一年級的孩子在龍海校園學習已經一個月了!在這段期間，孩子們跟著老師學習、認識校園……，已逐漸熟悉這個全新的環境。 而在龍海圖書館進行閱讀，是小一新生的初體驗；看他們認真聆聽圖書館老師的介紹、迫不急待的拿起自己想看的書……，沉浸書海中的他們，定能領略到閱讀的樂趣。