校園活動報導
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疫情前的美麗回憶-忠孝國小穿越故宮大冒險閱讀活動
2021-10-04 西區 忠孝國小 教務處俞昱晴 報導點閱數:388 次教學活動這是個橫跨全校近70班的活動。雖然是針對二年級和五年級做深度推廣規劃,但全校師生都有欣賞到實習老師們精彩的戲劇表演,對故事情節都在心裡留下了印象,尤其我們刻意將故事停在主角阿志被灌下麻藥,即將慘遭清朝宮刑的千鈞一髮之際,吊足孩子們的胃口,引起他們追劇的渴望。聽圖書館志工說,當天下課時,圖書館前發生了小暴動,一堆孩子跑來問書,志工被搞得一頭霧水,指著故事迷宮說:迷宮嗎?迷宮在那裡! 搞了半天,這次孩子們不是要找「迷宮」,是要找「故宮」呀! 二年級的孩子們,我們在圖書館布置了紫禁城,輪流請實習老師當臨時演員,或扮成皇帝,或扮成宮女,或扮成螽斯,出現在紫禁城前。看過了戲劇表演的二年級,見到劇中演員特別興奮開心,聽我導讀聊聊這本書時,也就格外投入了! 因為這套書沒有注音,對二年級孩子是挑戰,透過這些有趣的活動,期待在他們心底種下這本書的小種子,等到時機成熟了,相信就會萌芽了! 我們和午餐部合作,午餐的菜色加了一道<翠玉白菜>料理,並在全校的白飯上用海苔撒了螽斯的造型,不但給孩子們帶來驚喜,更能回味故事中的高娃被施了玉化咒後變成的模樣,用心的營養師 JenChun Huang,還在空中廣播了一段小梗,要孩子們仔細找找斷掉的觸鬚到底在哪裡?並且要孩子們把今天的午餐<翠玉白菜>都認真吃光光呢! 五年級的孩子們,我們則一班一班安排了皇帝出巡,視察各班用膳情況,孩子們看到皇帝出現民間,害羞又竊喜,還真的有一種蒙恩之感,皇帝視察後,忍不住對孩子們說: 「朕到現在還沒吃午膳,看你們國小的菜色,吃得竟然比皇帝還好啊!」皇帝接著宣聖旨,任命各班導師為閱讀大學士,賜書給五年級各班,讓班上的孩子們都能夠閱讀到這本書。 最後的壓軸,就是我們的作者 鄭宗弦先生親臨學校,為孩子們做專題演講並開放簽書活動。為這次的圖推留下美好的足跡。 相信這麼一套針對我們故宮文物為書寫題材的小說,是足以媲美同是穿越主題的橋梁書「神奇樹屋」,樹屋都出了五十幾本了,穿越故宮一定也可以!
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文昌攝影社:拍下「三分法」的模樣
2021-10-04 大甲區 文昌國小 詹怡靜 報導點閱數:837 次教學活動「三分構圖法」又稱之為「井字格構圖」,就是把長度和高度平衡地劃分成三等份,變成九個大小相同的格子(九宮格)。 是一種在攝影、繪畫、設計等藝術中經常使用的構圖手段, 也是最常用的,最符合人視覺思維的方法。 . 這次是攝影社第三次上課,孩子們已經對手機平板拍攝的熟悉度穩定許多,也越拍越上手。老師先用投影片介紹「三分構圖法」的拍攝概念,也介紹了所謂的「黃金分割線」、「黃金分割點」的概念,讓孩子們了解一張看起來舒服的作品,拍攝時首先應該那些基本要件,也利用投影片讓孩子們指出範例照片中的三分線所在位置。當然老師也預先拍攝了文昌國小校景,讓小朋友對於學校的景象,那些角度也可以運用三分法,拍出一張好照片。 . 接著讓孩子們到校園裡實作拍攝練習,再讓孩子們一起分享自己拍攝的照片也觀摩別人的作品。有的拍下自己班導師,有的拍下校園的永信亭,有的拍下走廊一角,每個視角都創意無限且獨一無二。 . 期待下次的攝影課。 Ps:圖五為503洪可芯的攝影作品
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中正國小-班級輔導:畫出自己的專屬獎牌!
2021-10-04 梧棲區 中正國小 紀明學 報導點閱數:348 次教學活動對一年級的孩子來說,開學已經一個多月了,從陌生的環境到充滿笑聲的校園,偶爾也能聽到孩子的哭泣聲,輔導室看見孩子的踏入校園的勇氣以及不安,積極的開始一年級的班級輔導課程來幫助一年級的孩子,能更有自信的融入校園生活。 首先輔導教師在課堂上以「大腳丫跳芭蕾」的繪本,用生動活潑的方式,帶領孩子看見主角-貝琳達突破自我、自我鼓勵的故事,接著邀請孩子在課堂上說出自己聽完故事的想法,並在一旁引導孩子從自己的身上找答案、建立同學間彼此正向的回應,最後再拿出小朋友都超級喜歡的繪畫活動-畫出屬於自己的專屬獎牌~ 看見一年級孩子透過繪本說出自己的感受、想法,且在獎牌中畫出自我肯定的色彩,希望孩子接下來能一直帶著信心與安心,豐富國小生活。
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仁愛大天使‧我愛您!
2021-10-04 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數:387 次教學活動大家都感受到了。六年級能擔任輔導大天使是責任也是榮譽,今日獲得績優獎狀並與校長合照,在國小階段留下美好的回憶。 輔導大天使是新生心目中的偶像,有任何問題找他們就對了,因為他們是級任的好幫手,不但有大姊姊,也有大哥哥喔!。 感謝高年級每班遴選兩位愛心大天使,協助新生儘快融入仁愛大家庭,輔導室藉由大天使制度來幫助新生適應環境,舉凡書包整理、上廁所、聯絡簿、習作等,有問題就舉手,老師馬上請大天使幫忙,不會延宕老師的教學進度。 輔導室陳組長表示:今年新生跟往年不太一樣,自從配合防疫禁止家長入校以來,新生表現反而比預期好,沒有預期的分離焦慮症後群學生,更難得的是生活常規可圈可點,就連國語科注音符號需要學習扶助的學生也創新低,真的是太棒了!
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東平雙語列車啟動 英語日主題教學活動-嶄新的開始
2021-10-02 太平區 東平國小 教務處 報導點閱數:343 次教學活動因應疫情考量,學校目前尚未進行實體兒童朝會,因此我們規劃英語日主題教學活動以線上教學方式進行,9月份的主題是「A Brand New Start! 嶄新的開始」,先由本校英語外師Normah錄製主題教學影片,再由本校英文老師協助完成中英文翻譯逐字稿,最後由我們行政團隊協助進行影片編輯,完成主題影片製作。 上週已於線上兒童朝會時全校共同觀看英語日主題活動影片,同學與老師觀看後反應熱烈,紛紛要求能將影片再提供給班級進行重複播放教學使用,全校一起努力打造優質的國際語言學習情境,造福東平的孩子。
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一年級班級輔導活動-生活適應篇
2021-10-01 西區 忠孝國小 輔導室 報導點閱數:568 次教學活動疫情趨緩下,終於實體開學了。許多家長和孩子懷著迫不及待想開學的心情,老師們也是如此,想見見好久不見的孩子們。對於今年新入學的新生及家長們,礙於防疫政策,今年新生家長們就只能送到校門口。這群疫情之下的小一新生,提前面臨許多不一樣的「陌生挑戰」;意外地,好多孩子都能勇敢的踏進校園,並展開校園生活的第一天。 忠孝國小輔導室,希望孩子們能感受到隔離但不分離的情感,特別針對一年級,規劃班級輔導課程,期望幫助這群忠孝小寶貝們,更快適應國小校園生活。 以下是班級課程的規劃與教學流程。首先,先進行小一的學生進行「幼小生活大不同」快問快答,很多同學提到:要很早起床、沒有點心、廁所的馬桶是蹲的…,但也很期待可以教到許多朋友。 接著專輔老師介紹學校環境,並叮嚀要調整生活作息,並做好融入群體的準備,例如要注意交朋友、上課、遊戲的禮貌。 然後提到心理紅綠燈,提醒孩子在綠燈時與黃燈時可以讓自己冷靜的方法,例如蝴蝶抱抱法、星星呼吸法、喝水、看書、畫畫..等。 最後,則介紹輔導室的功能,除了與孩子討論什麼時候需要找輔導老師,說明小天使信箱功能,也歡迎有需要的小朋友,到輔導室尋求如吹風機、衣物替換的生活協助。
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仁愛人際大百匯‧開動了!
2021-10-01 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數:386 次教學活動這可不是防疫會餐喔! 學校有專輔,快樂又幸福。這學期的人際成長小團體開動了,解憂小站是他們的根據地,活動主題是:人際大百匯。感謝靖娜老師與級任密切互動,讓這項新住民小團體成長活動永續發展,可以有效發揮一級輔導功能。 這學期的中年級小團輔,取材自時下最夯的百萬廚師影集中之烹調元素,設計符合學生身心需求的活動,讓成員體驗人際互動中的酸甜苦辣、喜怒哀樂,透過情緒魔法師的精心調配,就可以產出一道道美味佳餚,認識及結交更多好朋友。 專輔老師藉由桌遊、布偶、趣味遊戲、角色扮演等多元方式,希冀促進成員彼此間群性適應及溝通表達的能力,讓每個參與者懂得愛惜自己並尊重他人,尤其是這群新住民的學生,在人際大百匯的課程設計、規劃實施中,可以有效擴大其人際生活圈。 輔導組陳組長表示:中年級小朋友可塑性高,最適合進行防微杜漸的發展性輔導,感謝專輔靖娜老師對於輔導工作的專注投入,每當解憂小站傳來學生的歡樂聲時,輔導室也跟著快樂起來了,感恩大家!
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一起說英文『English time again!』
2021-09-30 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數:889 次教學活動Tr. Lisa:『Hi! Good afternoon, everyone. English time again. I teach you five words on Mondays, Wednesdays and Fridays. Besides, I teach you four words on Tuesdays and Thursdays. Right? So, what day is today? But before teaching you, I want to “review” what I teach. Do you still remember them? OK. Let’s get started! …』 忠孝國小課後照顧班Tr. Lisa這幾句開場白,一年級的小朋友通通聽得懂。 真的好厲害! 9月29日(三)這一天下午,全部小朋友已經把功課寫完了,正由具英文專長的聖如老師「帶領」學生們進行有趣、加碼的英文闖關小遊戲。 老師問:你們想學(知道)什麼? (好多隻小手高舉) 學生:手表 老師:Watch(寫黑板),一邊帶孩子念『watch watch watch』 『摩托車、杯子、電燈、車子、手表』這是今天學生要求想要學的單字… 與其說老師帶領學生,不如說是學生主動告訴老師,他們想要學的,再由老師教學生怎麼念! 沒錯!就是這麼有趣的課後學習,主導權在孩子身上,孩子們也學得非常開心、熱衷! 忠孝國小不但重視學生品格學習,在雙語、培養國際教育方面,也是不斷培育的目標,即使是課後照顧一年級的孩子,也有機會透過遊戲互動方式,開口說英語! English time again! 不用教科書,也不用CD、電子書,輕鬆開口,ㄧ邊闖關,跟著Tr. Lisa一起快樂學英文! #開學一個月以來,孩子們已經學了將近70個英文單字了!
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認識米食製作方式-教師專業社群研習-2
2021-09-30 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數:570 次教學活動本校教師專業社群-食農教育在北屯,今天登場的是:-認識米食製作方式。「糯米是較一般米吸水性低而黏性高的穀類,又分為圓糯米、長糯米…」營養師說明米穀的分類及特性。 圓糯米外表較圓短,易黏糊,製作甜點多用圓糯米,如湯圓、麻糬、甜米糕等。 長糯米外表偏細長,黏性低於圓糯米,多用在製作鹹點,如粽子、油飯、飯糰、珍珠丸子等。本次特別邀請專業又熱心的顏營養師,蒞校教學,老師們各個認真學習,希望將所學融入各教學領域,讓師生都收穫滿滿。
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認識米食製作方式-教師專業社群研習-1
2021-09-30 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數:518 次教學活動「糯米是較一般米吸水性低而黏性高的穀類,又分為圓糯米、長糯米…」營養師說明米穀的分類及特性。本校教師專業社群-食農教育在北屯,今天登場的是:-認識米食製作方式。 圓糯米外表較圓短,易黏糊,製作甜點多用圓糯米,如湯圓、麻糬、甜米糕等。 長糯米外表偏細長,黏性低於圓糯米,多用在製作鹹點,如粽子、油飯、飯糰、珍珠丸子等。本次特別邀請專業又熱心的顏營養師,蒞校教學,老師們各個認真學習,希望將所學融入各教學領域,讓師生都收穫滿滿。