校園活動報導
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多元社團 彩色學習
2021-10-05 大里區 竹仔坑國小 學務處 耿筠昕 報導點閱數：431 次教學活動健民國小本學期開設了4個課後社團，包含西洋棋、太鼓、直排輪及跆拳道，為提供孩子更豐富的學校生活、提升各項才藝技能、給予多元且國際化的學習，學校邀請了在不同領域具有豐富經驗的老師們來到學校帶領小朋友學習這些專業，讓小朋友們能夠接觸到不同於一般課程的多元選擇，讓課後學習不間斷且更充實。 週一的西洋棋課程請到周老師來帶著小朋友們一步一步的認識及瞭解西洋棋的規則，在課堂上總能看到小朋友在對戰時的笑容，就算輸了也不氣餒的再來一局。每週二在星空走廊都能聽到太鼓陳老師在教學生時的響亮鼓聲，咚咚咚有節奏的相互配合，都讓路過的小朋友看得目不轉睛忘記邁開步伐。週四的直排輪，有經驗的小朋友們總能在劉老師活潑的指示下完成一個個不同的華麗技巧，沒有經驗的小朋友也能在老師耐心的教導中學會起步也學會保護自己，雖然偶有跌倒，但這也是讓小朋友學會站起來的重要過程。週五的跆拳道，在沈老師的課程中，小朋友們逐步地增加了體能，也在各種不同的小遊戲中用最快樂的笑聲學習了許多跆拳道的知識、動作和技巧，很多時候一個簡單的反應，就是最能保護自己的動作。 每週小朋友們從課程中學到許多新的知識和技巧，逐漸逐漸地在豐富自己的日常生活，也從小朋友們在上課時的笑容看到學習所帶來的快樂。期待小朋友們在一個學期的課程中，能有更多的進步，讓這些學習到的知識和技巧豐富他們的人生。
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展翅飛翔！蝴蝶生態教育在豐村
2021-10-05 豐原區 豐村國小 林淑娟.呂玉平 報導點閱數：513 次教學活動小一新生入學至今，每天最開心的就是盡情探索校園，追逐、嬉戲，處處充滿歡笑聲。其中最令孩子們流連忘返的就是「豐村蝴蝶園」，每當看到翩翩起舞的蝴蝶，總是驚呼連連：「好漂亮呀！」爭相與同學和老師分享。 本校自98年與心源教育基金會合作推動蝴蝶生態教育，建置蝴蝶園、食草區進行飼養教學。帶領學生做飼養觀察活動，全校每位小朋友都有機會親自飼養蝶寶寶，觀察牠長大、成蛹、羽化、放飛至蝴蝶園中，感受生命成長的奧妙。 今天一年級學生在老師與蝴蝶志工教導下，藉由大白斑蝶認識「蝴蝶的一生」。過程中從照片、圖畫與實體來認識蝴蝶，課堂上學生反應熱烈，回答具有創意與想像力。走廊上亦設置蝶牌，讓學生認識蝴蝶的種類與樣貌。 熱愛生命，友善環境，彩蝶飛舞在豐村，如同每一位豐村的孩子，充滿希望與光明，展翅飛翔！
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文昌攝影社：604黃士承的「三分法」攝影作品
2021-10-05 大甲區 文昌國小 詹怡靜 報導點閱數：561 次教學活動「三分構圖法」又稱之為「井字格構圖」，就是把長度和高度平衡地劃分成三等份，變成九個大小相同的格子(九宮格)。是一種在攝影、繪畫、設計等藝術中經常使用的構圖手段，也是最常用的，最符合人視覺思維的方法。 . 孩子們在幾次的攝影課下來，隨著上課觀摩的作品越來越多，對於攝影器材的使用越來越穩定，也慢慢修正自己的攝影方式，攝影作品都越來越好了喔，孩子們的小小攝影魂悄悄萌芽中。 . 一起來欣賞604黃士承小朋友的「三分法」攝影作品。
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文昌攝影社：503王慈靜的「三分法」攝影作品
2021-10-05 大甲區 文昌國小 詹怡靜 報導點閱數：506 次教學活動「三分構圖法」又稱之為「井字格構圖」，就是把長度和高度平衡地劃分成三等份，變成九個大小相同的格子(九宮格)。是一種在攝影、繪畫、設計等藝術中經常使用的構圖手段，也是最常用的，最符合人視覺思維的方法。 . 孩子們在幾次的攝影課下來，隨著上課觀摩的作品越來越多，對於攝影器材的使用越來越穩定，也慢慢修正自己的攝影方式，攝影作品都越來越好了喔，孩子們的小小攝影魂悄悄萌芽中。 . 一起來欣賞503王慈靜小朋友的「三分法」攝影作品。
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疫情蔓延，藍鵲閱讀不息-忠孝國小線上閱讀寫作素養營
2021-10-04 西區 忠孝國小 教務處俞昱晴 報導點閱數：427 次教學活動忠孝國小圖推施慧美老師與聯合報共同策畫，於暑假7月5日至9日期間舉辦『線上閱讀寫作素養營』，使用多種線上軟體，讓學生在五天的營隊中，如同在遊戲中闖關，在『跨領域』閱讀活動中，展開國際視野，深化寫作技巧。 營隊中，孩子們閱讀了『暖化影響原生種』及『439前的防疫』等時事議題：以全球暖化之前提，關注海洋生物之生態，並以「人類是否有保護動物生態的義務」為題展開【微型辯論】。科學解唐詩的活動設計「白日依山山不在， 夜半鐘聲非夜半」，帶孩子從科技的運用，走進唐人的字裡行間，透過Google Earth\GPS，解析〈八陣圖〉、〈登鸛雀樓〉、〈楓橋夜泊〉、〈登樂遊原〉等詩境。帶領孩子走向唐朝的長安，窺見108課綱閱讀素養的盛況，更能感同身受。 何政輝老師在營隊期間，將團隊分工、微辯論、心智圖、科學觀史、媒體識讀、簡報力及寫作技巧:立意、取材文采、寫景層次濃縮精華，傾囊相授，在疫情期間完成這場精彩豐富的『忠孝國小線上閱讀寫作』營隊，讓學生大呼過癮，紛紛表示下次還想再參加。
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讀故宮、寫故宮、說故宮-忠孝國小故宮短講
2021-10-04 西區 忠孝國小 教務處俞昱晴 報導點閱數：434 次教學活動在疫情前，我們為學校的孩子們精心規劃了一系列『穿越故宮大冒險』全校性閱讀推廣相關活動。在疫情停課當中，閱讀推廣施慧美老師打鐵趁熱，邀請何政輝老師，為高年級的孩子策劃了一場線上故宮發表會，過程中，孩子們透過故宮『線上虛擬展覽』720度VR逛故宮的方式，考證文物、熟讀歷史、訓練口語、擬寫演講大綱，每個人發表一則短講，透過共編簡報，細節練習，最後成果發表，完成了一場古典華麗的『讀故宮、寫故宮、說故宮』的大冒險。
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疫情前的美麗回憶-忠孝國小穿越故宮大冒險閱讀活動
2021-10-04 西區 忠孝國小 教務處俞昱晴 報導點閱數：420 次教學活動這是個橫跨全校近70班的活動。雖然是針對二年級和五年級做深度推廣規劃，但全校師生都有欣賞到實習老師們精彩的戲劇表演，對故事情節都在心裡留下了印象，尤其我們刻意將故事停在主角阿志被灌下麻藥，即將慘遭清朝宮刑的千鈞一髮之際，吊足孩子們的胃口，引起他們追劇的渴望。聽圖書館志工說，當天下課時，圖書館前發生了小暴動，一堆孩子跑來問書，志工被搞得一頭霧水，指著故事迷宮說:迷宮嗎?迷宮在那裡! 搞了半天，這次孩子們不是要找「迷宮」，是要找「故宮」呀! 二年級的孩子們，我們在圖書館布置了紫禁城，輪流請實習老師當臨時演員，或扮成皇帝，或扮成宮女，或扮成螽斯，出現在紫禁城前。看過了戲劇表演的二年級，見到劇中演員特別興奮開心，聽我導讀聊聊這本書時，也就格外投入了! 因為這套書沒有注音，對二年級孩子是挑戰，透過這些有趣的活動，期待在他們心底種下這本書的小種子，等到時機成熟了，相信就會萌芽了! 我們和午餐部合作，午餐的菜色加了一道<翠玉白菜>料理，並在全校的白飯上用海苔撒了螽斯的造型，不但給孩子們帶來驚喜，更能回味故事中的高娃被施了玉化咒後變成的模樣，用心的營養師 JenChun Huang，還在空中廣播了一段小梗，要孩子們仔細找找斷掉的觸鬚到底在哪裡?並且要孩子們把今天的午餐<翠玉白菜>都認真吃光光呢! 五年級的孩子們，我們則一班一班安排了皇帝出巡，視察各班用膳情況，孩子們看到皇帝出現民間，害羞又竊喜，還真的有一種蒙恩之感，皇帝視察後，忍不住對孩子們說: 「朕到現在還沒吃午膳，看你們國小的菜色，吃得竟然比皇帝還好啊!」皇帝接著宣聖旨，任命各班導師為閱讀大學士，賜書給五年級各班，讓班上的孩子們都能夠閱讀到這本書。 最後的壓軸，就是我們的作者 鄭宗弦先生親臨學校，為孩子們做專題演講並開放簽書活動。為這次的圖推留下美好的足跡。 相信這麼一套針對我們故宮文物為書寫題材的小說，是足以媲美同是穿越主題的橋梁書「神奇樹屋」，樹屋都出了五十幾本了，穿越故宮一定也可以!
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文昌攝影社：拍下「三分法」的模樣
2021-10-04 大甲區 文昌國小 詹怡靜 報導點閱數：889 次教學活動「三分構圖法」又稱之為「井字格構圖」，就是把長度和高度平衡地劃分成三等份，變成九個大小相同的格子(九宮格)。 是一種在攝影、繪畫、設計等藝術中經常使用的構圖手段， 也是最常用的，最符合人視覺思維的方法。 . 這次是攝影社第三次上課，孩子們已經對手機平板拍攝的熟悉度穩定許多，也越拍越上手。老師先用投影片介紹「三分構圖法」的拍攝概念，也介紹了所謂的「黃金分割線」、「黃金分割點」的概念，讓孩子們了解一張看起來舒服的作品，拍攝時首先應該那些基本要件，也利用投影片讓孩子們指出範例照片中的三分線所在位置。當然老師也預先拍攝了文昌國小校景，讓小朋友對於學校的景象，那些角度也可以運用三分法，拍出一張好照片。 . 接著讓孩子們到校園裡實作拍攝練習，再讓孩子們一起分享自己拍攝的照片也觀摩別人的作品。有的拍下自己班導師，有的拍下校園的永信亭，有的拍下走廊一角，每個視角都創意無限且獨一無二。 . 期待下次的攝影課。 Ps:圖五為503洪可芯的攝影作品
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中正國小-班級輔導：畫出自己的專屬獎牌！
2021-10-04 梧棲區 中正國小 紀明學 報導點閱數：399 次教學活動對一年級的孩子來說，開學已經一個多月了，從陌生的環境到充滿笑聲的校園，偶爾也能聽到孩子的哭泣聲，輔導室看見孩子的踏入校園的勇氣以及不安，積極的開始一年級的班級輔導課程來幫助一年級的孩子，能更有自信的融入校園生活。 首先輔導教師在課堂上以「大腳丫跳芭蕾」的繪本，用生動活潑的方式，帶領孩子看見主角－貝琳達突破自我、自我鼓勵的故事，接著邀請孩子在課堂上說出自己聽完故事的想法，並在一旁引導孩子從自己的身上找答案、建立同學間彼此正向的回應，最後再拿出小朋友都超級喜歡的繪畫活動－畫出屬於自己的專屬獎牌～ 看見一年級孩子透過繪本說出自己的感受、想法，且在獎牌中畫出自我肯定的色彩，希望孩子接下來能一直帶著信心與安心，豐富國小生活。
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仁愛大天使‧我愛您!
2021-10-04 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：427 次教學活動大家都感受到了。六年級能擔任輔導大天使是責任也是榮譽，今日獲得績優獎狀並與校長合照，在國小階段留下美好的回憶。 輔導大天使是新生心目中的偶像，有任何問題找他們就對了，因為他們是級任的好幫手，不但有大姊姊，也有大哥哥喔!。 感謝高年級每班遴選兩位愛心大天使，協助新生儘快融入仁愛大家庭，輔導室藉由大天使制度來幫助新生適應環境，舉凡書包整理、上廁所、聯絡簿、習作等，有問題就舉手，老師馬上請大天使幫忙，不會延宕老師的教學進度。 輔導室陳組長表示:今年新生跟往年不太一樣，自從配合防疫禁止家長入校以來，新生表現反而比預期好，沒有預期的分離焦慮症後群學生，更難得的是生活常規可圈可點，就連國語科注音符號需要學習扶助的學生也創新低，真的是太棒了!