校園活動報導
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6.22在家自主學習-唱跳音樂身體好
2021-06-23 潭子區 潭陽國小 林嘉玲 報導點閱數：760 次教學活動因應新冠狀肺炎疫情全國三級防疫停課不停學 從5/19(三)開始至今打亂了許多計畫與活動 在課程學習上有了很大的改變 有線上同步教學既非同步教學 都考驗了第一線的老師們 我是潭陽特派員每天觀看孩子們在家學習成效 定時播報出來與大家分享 看到低年級利用班網或 Line 及E-mail 與家長溝通聯繫 每回看到孩子們在家自主學習不由得很感動 特派員分享幾則孩子學習狀況~感謝老師的用心規畫暨家長在家協助指導 ■停課不停學-唱跳音樂身體好如下: 今日拍照作業： 唱跳音樂《病毒躲貓貓》 記得勤洗手 外出戴口罩 防疫不鬆懈 因應新冠狀肺炎疫情全國三級防疫停課不停學 從5/19(三)開始至今打亂了許多計畫與活動 在課程學習上有了很大的改變 有線上同步教學既非同步教學 都考驗了第一線的老師們 我是潭陽特派員每天觀看孩子們在家學習成效 定時播報出來與大家分享 看到低年級利用班網或 Line 及E-mail 與家長溝通聯繫 每回看到孩子們在家自主學習不由得很感動 特派員分享幾則孩子學習狀況~感謝老師的用心規畫暨家長在家協助指導 ■停課不停學-唱跳音樂身體好如下: 今日拍照作業： 唱跳音樂《病毒躲貓貓》 記得勤洗手 外出戴口罩 防疫不鬆懈
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110學年度各項工作超前佈署-學年主任會議-2
2021-06-22 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：759 次教學活動目前疫情稍稍有緩解趨勢，但總務處處仍然超前佈署，今天召開學年主任線上會議，討論重點為： 1. 110學年度返校日預定計畫 2.各學年各班級教室搬遷預定計畫
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10學年度各項工作超前佈署-學年主任會議-1
2021-06-22 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：723 次教學活動目前疫情稍稍有緩解趨勢，但教務處仍然超前佈署，今天召開學年主任線上會議，討論重點為： 1. 學年會議討論題綱 2. 十二年國教課程綱要學校課程總體架構 3.各年級各領域/科目課程計畫(部定課程) 4.彈性學習課程計畫(校訂課程) 5.110學年度返校及開學預定計畫
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科學手創課程--動物狂想曲
2021-06-22 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：773 次教學活動〖「科學手創」專題課程，從各式各樣的動物造型連結動力裝置，引發孩子的手作魂。〗 數科班二年級的科學手創課程，這次以「動物」為探究主題，在不同的專題學習中，老師帶著孩子們從研究動物的構造和習性，延伸至科學手創玩具的遊戲製作。 第一個專題課程中，孩子們從認識昆蟲的特徵出發，利用橡皮筋的彈力，把旋轉之後儲存的彈力，轉換成蝴蝶翅膀轉動的升力，製作出創意仿生蝴蝶DIY作品。完成後，大家還進行了蝴蝶飛翔滯空的有趣創意競賽呢！ 之後的專題課程更是引發孩子們的手作魂，在「閃閃火金姑」這堂課裡，孩子們學習用壓電板的發電方式來製作模擬螢火蟲；在認識昆蟲的生態習性後，「3D昆蟲大進擊」以立體摺紙的方式，組裝立體昆蟲模型；「飛鳥飛機」則運用了曲柄連桿與橡皮筋彈力，製作仿生飛鳥飛機。 結合動物造型的手創動力裝置，讓學習更加豐富有趣，充滿想像力。
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〈彩色變裝秀~馬纓丹〉
2021-06-21 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：967 次教學活動110 學年度潭陽校園植物季主題是「彩色變裝秀~馬纓丹」 與藝文團隊一起討論的110學年度植物季主題名稱 目前積極規劃110學年度一至六年級跨領域的教學活動 學名：Lantana montevidensis 英名：Trailing Lantana、Purple Trailing Lantana 日名：コバノランタナ（小葉のランタナ）、ランタナ・モンテウィデンシス 別名：紫花馬纓丹、細葉馬纓丹、小葉馬纓丹 馬纓丹，別稱五色梅、七色梅、五龍蘭、如意草、五彩花、臭草、臭金鳳、五雷丹、五色繡球、變色草等，客家人稱之為綿鼻公花，。原本主要分布於南美洲、西印度，馬纓丹屬常綠灌木。一般花期大約是在4月中、下旬到隔年的2月中旬左右，不過也因氣候與溫度的影響，幾乎整年都能看到開花，可說是常盛的植物。 ■馬纓丹簡介 馬纓丹屬常綠木質藤本，原產南美洲亞熱帶氣候區。全株有毛。莖纖細柔軟，匍匐於地面或於高處下垂生長，長可達3m。對生卵形葉，長2~3cm、寬1~2cm，搓揉有特殊氣味。頭狀花序自枝端及葉腋伸出，直徑2.5~3cm，花紫紅色，花冠4裂，花徑0.2~0.3cm。圓形核果成熟紫黑色，直徑約0.5cm，園藝栽培罕見結果。開花期全年。 ■馬纓丹栽培 全日照溫暖環境。壤土、砂質壤土或培養土種植。不耐旱，介質略乾就澆水，每季施用一次長效性綜合肥料。隨生長蔓延一段時日後，會有莖基部無葉的禿腳狀況，可以使用強剪的方式，促進萌生新枝條改善。扦插法繁殖。 ■馬纓丹花語 鮮活的生命能量，毫不造作，天真燦爛，如同純真的孩子自由不羈的展現自我，興高采烈的探索生命，源源不絕的創意湧現，敢於表達，敢於顛覆自我。 ■馬纓丹應用 匍匐性佳生長迅速，是道路邊坡、駁坎及公園等場域優良的地被植物。枝條柔軟的特性，也適合種植於窗台、河堤、高花台、圳道等高處種植懸垂，以美化壁面。經修剪控制蔓藤長度，可作為吊盆植物或草花使用。 ■馬纓丹知識 馬纓丹屬植物體內含有馬纓丹烯A（Lantadene A）等成份，會讓誤食葉片的牛、羊等反芻哺乳動物中毒，對人類與寵物中毒的案例很少，但應用時仍須注意。
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線上閱讀課，作家來做客
2021-06-21 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：582 次教學活動〖線上閱讀課迎來了神祕嘉賓，為孩子們輪番唸讀一個又一個好聽的故事！〗 沒有圖書館的閱讀課，嬿瑜老師特別為班上孩子安排了線上神秘嘉賓的來訪，每一週都有不同的重量級作家、新銳繪本作者，或是曾經參與華小「與作家有約」的教科書作者，都來華小線上閱讀課和小小孩講故事、聊聊天囉！ 105線上教室的來賓陣容超級堅強，包括了《寵物功夫學校》的林哲璋老師、《妖怪新聞社》的王宇清老師，以及《殭屍來了》、《夢遊》的顏志豪老師，還有《三隻小螞蟻》、《兔子阿姨》故事系列的陳素宜老師，他們輪番接力為孩子們帶來一個又一個好聽的故事，或是述說如何成為作家的故事歷程。舉凡幽默的、溫馨的、新奇的、充滿想像力的故事，都在每一週的閱讀課直播傳送到孩子們的視聽世界裡。 華小的孩子好幸福，有這麼多知名作家為他們親自唸讀故事！這是線上教學讓人意想不到又相當神奇的一刻，更是老師和孩子們這段期間最大的收穫！
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線上自然課--自學･思考･合作･表達
2021-06-21 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：571 次教學活動〖線上自然課教孩子善用工具、活用資訊能力，經驗學思達的學習歷程！〗 六年級畢業前夕，宇青老師的線上自然課依然豐富充實，即使不在自然教室裡上課，孩子們也能經驗學思達的學習旅程。 為了讓孩子們有上課的儀式感，線上點名為學習揭開了序幕，緊接著進入這次自然課的重點「人類活動對生物的影響--空氣汙染」。孩子們必須透過Google Jamboard以及協作平台，分組討論老師所提出的六個問題，並且將答案整理成簡報。 從問題出發，孩子們熟練的自行上網收集資料，從思考問題的過程中篩選、整理、歸納想法，老師也給予孩子們發表的機會，同時藉由線上互動的過程，進一步鼓勵並釐清孩子的答案。自發性的積極學習，讓線上自然課充滿了彈性與活力。
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〈凡走過必留下足跡 ~ 當書法與品格相遇〉
2021-06-20 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：538 次教學活動最近在申請110學年度教育部「藝術與美感深耕計畫-學校藝術深耕教學計畫」 發現109學年度「當書法與品格相遇」教學活動有許多成果 顯示109學年度我們做了很多事情與教學活動 感謝潭陽大家長德惠校長的帶領與指導 感謝教學靜宜組長的規畫推動與成果彙整 感謝班級導師們的協助配合與指導 我們邀請藝術家參與藝術課程發展的行動策略 （一）邀請張嘉雯老師與本校教學團對共同設計教學活動，指導全校學生。 （二）三年級全學年10個班配合藝術家入班進行協同教學（以語文領域及彈性課程為主），每週兩節的書法課，上下學期各進行兩週，共80節課。另20節課開放四-六年級共5個班申請協同教學，每班每週兩節課進行兩週。 （三）重視教學情境布置，趣味化、多元化教學活動，結合視覺、聽覺藝術，並融入語文教學，提昇學生學習興趣。 （四）校內藝術與人文教師，延伸藝文深耕教師的藝術欣賞與創作元素，運用於教學活動中，使教學內容更活潑、更多元。 (五) 配合本校三好校園校訂課程辦理「好話」書法教師增能研習。 「當書法與品格相遇」教學活動多元化，這一年來師生皆獲益良多。
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〈凡走過必留下足跡 ~ 潭陽推動英語日活動〉
2021-06-20 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：565 次教學活動最近在彙整109學年度推動英語日活動成果 發現這一年來我們做了很多事情與活動 感謝潭陽大家長德惠校長的帶領與指導 感謝教學靜宜組長的規畫推動與成果彙整 感謝英語教學團隊的協助推動與執行指導 感謝班級導師們的協助配合與指導 這一年來的成果如下: ■擇訂一天為英語日，辦理英語推廣活動。 擇定日期：110年01月19日 1、五六年級各班準備一首英語歌謠。 2、結合綜合課製作表演道具。 3、英語課練習正確英文發音。 ■學校與教師能適當營造雙語語言學習情境(如配合教學活動之公共空間標示、 師生適時運用英語、課間學生英語廣播…等)。 1、放學音樂改為英語童謠，學生跟著開心歡唱，用英語跟大家道再見。 2、各樓層階梯配合各年級教室位置貼英語每週一句，並配合彈性課程小小偵探 讓學生學習英語於每一個零散時間。 3、運用午餐時間撥放ICRT廣播節目。 ■其他配合「英語日」規劃並實施相關課程融入教學活動。 1、四年級耶誕節快閃表演活動。 2、三年級母親節快閃表演活動。 3、一二年級感恩節尋彩蛋活動。 藉此推動英語日活動營造全英語學習環境，讓學生沉浸於全英語環境中。擴展學生國際視野，培育國際化人才。
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線上公開課 抓住你的心
2021-06-20 豐原區 富春國小 教務處 報導點閱數：792 次教學活動一場疫情打亂了學校的一般作息,停課不停學挑戰著老師的線上教學能力， 在精進教學上,富春國小運用線上課程進行公開課。藉由教師團隊一起進入課堂檢視教學設計成果及評估學生學習成效。教學相長，一起精進 ! 是疫情下難得的一件美事！不是在造就網紅而是要讓老師能像網紅一樣有魅力哦 ! 今天的課程由402崑閔老師主講,「GO GO 毛毛蟲」的主題讓學生在做中學寓教於樂，並在疫情下鼓勵全家一起動手作、遊戲競賽，也可一起做實驗研究來獲得知識 ! 為了吸引小朋友的注意,老師先呈現會動的紙毛毛蟲並提出問題：紙摺的 毛毛蟲怎麼能動起來往前走呢 ? (在實物投影機的鏡頭下沒看到動力來源真能 吸引學生思考) ，學生回答：用吹的.用推的.麗雲老師也回答用磁鐵嗎? 鑫廷老師也回答他的想法 ! 最後答案揭曉：用吸管吹在摺痕上再讓它回復原來的樣子，就能模擬毛毛蟲的移動方式。 接下來就觀看影像跟著老師的步驟摺紙條毛毛蟲，並畫上美麗的身體及漂亮的眼睛，再操作讓毛毛蟲動起來，大家討論著如何操作才可以模擬它的行走！ 經過線上發表及大家的留言，最後得到的結論是：吹的位置及力道很重要，不能連續一直吹,它會滑行或會飛起來哦! 老師也提出其它問題讓學生操作思考: 胖的毛毛蟲會走得比較快嗎? 長的毛毛蟲會走得比較快嗎? 同學們可以實際操作並完成學習單，也可以邀全家一起玩毛毛蟲運動大會! 這樣的課程設計讓教師觀摩到運用實物投影機的效果，並有效運用Meet麥克風.舉手及留言的功能，動手做的設計也讓學生不必盯著螢幕看，是結合(自然領域、藝術領域)是不錯的教案設計，值得推薦給大家參考!!