校園活動報導
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防制詐騙宣導-2
2026-06-26 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：125 次教學活動內政部警政署積極宣導防詐策略，本校配合內政部警政署，運用多元管道積極進行防制詐騙宣導。檢察官帶你破解騙術《網戀篇–網戀轉帳全是騙》，常見詐騙手法與破解詐騙集團手法推陳出新，以下為國內最常見的幾大類陷阱：假投資詐騙：常打著「保證獲利」、「穩賺不賠」等口號，誘騙民眾加入投資群組或下載不明App。
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防制詐騙宣導-1
2026-06-26 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：140 次教學活動本校配合內政部警政署，運用多元管道積極進行防制詐騙宣導。遭遇疑似詐騙時，請謹記「一聽、二掛、三查證」口訣，切勿依照陌生人指示操作ATM、匯款或提供個人帳戶與密碼。若有任何疑慮，請立即撥打 165反詐騙諮詢專線，或上 165全民防騙網 查詢最新的詐騙資訊與案例。
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用科技走進自然 化身公民科學家——iNaturalist開啟校園生物多樣性探索之旅
2026-06-26 潭子區 新興國小 楊筑珺 報導點閱數：127 次教學活動為提升學生的自然觀察能力與環境保育素養，本校於學期末成功申請由台灣積體電路製造股份有限公司與農業部生物多樣性研究所共同合作推廣的《愛自然（iNaturalist）公民科學家》戶外教育課程——「生多所覓鏡ON LINE-INAT尋奇」環境教育活動。此次活動帶領學生走出教室，運用科技工具探索自然，透過觀察、拍攝、紀錄及分享，實踐公民科學精神，讓環境教育真正融入生活。 本課程以「公民科學」為核心理念，結合生物多樣性、戶外教育與資訊科技，透過iNaturalist（iNat）國際生物多樣性資料庫平台，鼓勵學生成為自然觀察者與生態資料蒐集者。學生只需利用平板或智慧型手機拍攝生物照片，上傳至iNaturalist平台，即可透過人工智慧辨識及全球研究人員、自然愛好者共同協助鑑定物種，讓每一次觀察都成為珍貴的生態資料，累積臺灣乃至全球的生物多樣性紀錄。 活動當天，農業部生物多樣性研究所講師首先介紹「什麼是公民科學」以及iNaturalist平台的功能與應用，學生了解原來每一位民眾都能透過觀察與紀錄，參與科學研究，為生態保育盡一份心力。接著，講師一步步指導學生下載、註冊及操作iNaturalist APP，並說明拍攝生物照片的技巧，例如拍攝植物需呈現花、葉、果實等特徵；昆蟲則要盡量拍攝完整外型，以利後續辨識。學生個個聚精會神，期待能親自展開自然探索之旅。 進入戶外實作時間後，學生們分組穿梭於生多所環境教育園區，仔細尋找各種植物、昆蟲、蜘蛛、鳥類及其他生物。原本熟悉的草地、樹木與花圃，在學生眼中彷彿成了一座充滿驚喜的自然寶庫。有人蹲下觀察螞蟻搬運食物，有人仔細拍攝葉片上的蝴蝶幼蟲，也有人發現平常容易忽略的蕨類植物及野花。學生不再只是「看見」，而是學會「觀察」，並透過拍照、上傳及比對資料，了解各種生物的名稱、分類及生態特性。 當學生看見系統快速提供可能的物種名稱，再經由專家與社群協助確認後，都忍不住驚呼：「原來這是臺灣欒樹上的星天牛！」、「這株植物竟然是姑婆芋，不是海芋！」一次次成功辨識，不僅提升學生學習成就感，也激發他們持續探索自然的熱情。許多學生表示，以前到戶外只是走馬看花，如今才發現校園、公園甚至住家附近，都藏著豐富的生物多樣性，未來也想持續利用iNaturalist記錄生活中的自然發現。 除了學習科技工具的運用外，課程更強調生物多樣性保育的重要性。講師透過實際案例，引導學生思考人類活動對自然環境的影響，並鼓勵大家從日常生活做起，尊重每一種生命，不隨意採摘植物、不干擾野生動物，共同守護珍貴的自然資源。學生也了解到，自己上傳的一筆觀察紀錄，不只是完成課堂作業，更可能成為研究人員分析物種分布、外來種監測或環境變遷的重要資料，真正體現「人人都是公民科學家」的精神。 本次活動不僅呼應十二年國民基本教育自然科學領域探究與實作精神，更結合資訊科技、環境教育及戶外教育，培養學生觀察、記錄、分析與解決問題的能力。學生在真實情境中學習，不僅提升科學素養，也建立尊重生命、珍愛環境的價值觀，讓科技成為認識自然、保護自然的重要橋梁。
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作伙講母語！東光國小親師生攜手打造生活化母語學習環境
2026-06-26 北屯區 東光國小 教務處 報導點閱數：126 次教學活動為落實本土語言教育，營造自然且友善的母語學習環境，臺中市北屯區東光國小持續推動「母語日」系列活動，結合升旗典禮、校園課程及母語闖關，鼓勵學生在日常生活中勇敢開口說母語。透過全校師生共同參與、教師引導及家長志工陪伴，讓母語不再只是課堂上的學習內容，而是融入校園生活、連結家庭情感與在地文化的重要橋梁，展現學校深耕本土語言教育的成果。 活動由教務處規劃，升旗典禮帶領全校以母語互相問候，營造自然語境，讓學生在真實情境中聆聽、理解並使用母語。昭文老師以活潑生動的方式，引導學生挑戰教務處精心設計的母語闖關活動，透過趣味互動激發學習興趣，鼓勵孩子自在表達，提升母語溝通能力。 此外，自3月起，學校於教務處旁穿堂設置母語闖關專區，各班導師利用晨光活動帶領學生參與挑戰，透過生活化的學習方式，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中累積語言經驗。活動期間，下課時間經常可見學生主動排隊闖關，教師耐心陪伴指導，家長志工也熱情投入，一同體驗母語學習的樂趣，形成校園中最溫馨的風景。 推動母語教育不僅能提升學生的語言能力，更能深化文化認同，理解家鄉文化與族群特色，同時培養尊重多元語言及文化的態度。透過闖關活動、情境互動與日常應用，學生逐步建立開口說母語的自信，也讓語言學習更加貼近生活。 在嘉賢校長支持及行政團隊、教師共同努力下，東光國小持續打造友善、多元且充滿文化底蘊的學習環境，未來將規劃更多具文化意涵的課程與活動，讓孩子在理解、使用與傳承母語的過程中，感受語言之美，讓本土文化在校園中持續扎根、代代相傳。
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溪南英語日 FIFA WORLD CUP 2026⚽
2026-06-26 烏日區 溪南國中 教務處 報導點閱數：109 次教學活動溪南英語日 FIFA WORLD CUP 2026⚽ 本學期最後一次的英語日活動，以全球矚目的「FIFA WORLD CUP 2026」為主題，讓孩子們在充滿足球熱情的氛圍中，一邊學英語、一邊認識世界！ 四年一度的世界盃足球賽，不僅是全球最受矚目的體育盛事，更是各國文化交流的重要舞台。來自世界各地的球員齊聚一堂，透過比賽展現團隊合作、永不放棄的運動家精神，也讓大家看見不同國家的文化特色與熱情。 本次英語日結合世足主題，讓同學們在活動中認識參賽國家、學習相關英語單字與表達方式，透過遊戲與互動挑戰，讓語言學習更加貼近生活，也更具趣味性⚽✨ 🏆 本次英語日優勝班級： 🥇 202班 恭喜202班獲勝，也感謝所有同學的熱情參與，希望大家持續保持對英語學習的興趣與熱忱，勇敢開口、自信表達！ 特別感謝 Teacher Bright 用心規劃與準備每一次的英語日活動，讓同學們在輕鬆愉快的氛圍中愛上英語、享受學習❤️ #溪南國中 #英語日 #FIFAWORLDCUP2026 #世界盃足球賽 #雙語教育 #學英語也能很有趣 #Congratulations202
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📚⚖️2026年5-6月份法治教育主題書展⚖️📚
2026-06-26 烏日區 溪南國中 教務處 報導點閱數：108 次教學活動📚⚖️2026年5-6月份法治教育主題書展⚖️📚 繼「轉型正義」主題書展後，圖書館持續推廣人權與法治教育，帶領同學從閱讀中認識法律、了解權利與義務，培養現代公民應具備的法治素養。 本次書展內容涵蓋法院制度、民事與刑事訴訟、國民法官制度等重要法治議題，希望透過多元的閱讀，引導學生思考法律與生活之間的關係，建立正確的法治觀念。 除了精彩的主題書展外，圖書館也特別規劃有獎徵答及角色扮演活動，讓同學們能寓教於樂，讓法治教育不再只是課本上的文字，而是充滿趣味與體驗的學習歷程✨ 透過閱讀、思考與實際參與，期待每位同學都能成為懂得尊重他人、明辨是非、守法負責的公民。 特別感謝黃棋炫老師、陳民軒老師用心規劃與辦理此次活動，讓法治教育以更多元、生動的方式走進校園❤️ #溪南國中 #法治教育 #人權教育 #主題書展 #國民法官 #圖書館活動 #閱讀素養 #做個知法守法好公民
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當英語遇上SEL ~ 東光國小英語日深耕情緒教育
2026-06-26 北屯區 東光國小 教務處 報導點閱數：123 次教學活動為提升學生英語溝通能力及情緒素養，臺中市北屯區東光國小將SEL（Social Emotional Learning，社會情緒學習）融入英語日活動，透過生活化情境、互動式闖關及英語口語練習，引導學生認識情緒、表達感受及學習調適方法，讓孩子在開口說英語的同時，也培養面對生活挑戰的重要能力。活動當天由嘉賢校長與外籍教師Iverse共同參與英語闖關，以身作則陪伴學生學習，展現學校推動雙語教育與品格教育並重的理念。 東光國小長期重視學生全人發展，認為良好的品格與健康的心理素養，是孩子成長最重要的基礎。因此，本次英語日特別結合SEL課程，引導學生認識「Happy、Sad、Angry、Nervous、Calm」等常見情緒，並透過情境對話、肢體互動及口語表達，練習用簡單英語說出自己的心情，提升語言應用能力，也增進情緒覺察能力。 活動中，教師帶領學生練習「Breath in, Breath out」深呼吸技巧，透過呼吸調節情緒，學習在生氣、焦慮、失落或壓力來臨時，先覺察自己的感受，再運用適當方式舒緩情緒。孩子們在活潑有趣的學習氛圍中發現，每一種情緒都有存在的價值，只要懂得接納與調適，就能以更穩定的心態面對生活中的挑戰。 嘉賢校長表示，教育不只是知識的傳授，更重要的是培養孩子健全的人格與正向心理。透過英語教育結合SEL社會情緒學習，不僅提升學生英語學習興趣，更培養同理心、自我管理、溝通表達及解決問題等核心能力，讓孩子在快樂學習中累積自信與勇氣。 東光國小將持續推動雙語教育與品格教育並進，打造兼具語言力、品格力與幸福力的學習環境，陪伴每位東光孩子成為懂得關懷他人、照顧自己，勇敢迎向未來挑戰的終身學習者。
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閱讀偉人故事，點亮品德力量！
2026-06-26 北屯區 東光國小 教務處 報導點閱數：123 次教學活動為深化閱讀教育與品德教育，培養學生正向價值觀及終身學習素養，東光國小於本學期舉辦「名人傳記主題書展」，透過科學家、藝術家、運動員及各領域傑出人物的生命故事，引導學生從閱讀中學習堅持、勇氣與責任，並結合創意閱讀活動、班級共讀及社區資源挹注，成功在校園掀起一波閱讀熱潮，讓閱讀成為陪伴孩子成長的重要力量。 本次書展精選國內外名人傳記，鼓勵學生透過真實的人生故事，了解成功背後的努力與挫折，培養面對困難永不放棄的精神。同時，感謝在地五福福德祠熱心支持教育，捐贈《鞋子裡的魔法鹽巴》、《好心的國王──兒童權利之父科札克的故事》及《當一切都搞砸了：十位不放棄的天才發明家》等書籍共九十冊，未來將作為班級輪讀書箱，讓閱讀資源深入各班，持續豐富學生的閱讀體驗。 書展期間，六年級學生閱讀《青春第二課》後，發揮創意製作「名人猜猜旋轉書」，於圖書室展出，吸引許多學弟妹駐足欣賞與互動，展現閱讀結合創意表達的成果，也讓閱讀空間增添濃厚的人文氣息。 活動自4月展開，分為館內閱讀及開放借閱兩階段，學生踴躍完成閱讀任務，分享名人生平、人生啟發及面對挫折的方法。優良作品張貼圖書室外牆，下課時常見學生互相交流閱讀心得，形成充滿學習氛圍校園風景。完成任務學生還可兌換古早味麥芽餅及精美貼紙，進一步提升閱讀動機。 活動最後由校長與五福福德祠貴賓共同主持公開抽獎，現場歡呼聲此起彼落，為書展畫下圓滿句點。閱讀不僅能累積知識，更能涵養品格與拓展生命視野。「學生從閱讀者化身為創作者與分享者，讓閱讀不只是翻閱書本，更成為思考、表達與交流的學習歷程。」未來東光國小將持續結合社區資源與閱讀活動，陪伴孩子從好書中汲取智慧與勇氣，培養自主學習、關懷他人及勇於追夢的品格力量。
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梨山上的極速傳說！四驅車極限大挑戰
2026-06-25 和平區 梨山國中小 學務處訓育組 報導點閱數：147 次教學活動誰說在山上只能看風景？我們直接在梨山國中小辦起了一場「一車傳三代、熱血留萬代」的衝鋒四驅車大賽啦！這次可不只是單純的玩玩具，而是一堂超硬核的能源教育課！ 台上的老師講得口沫橫飛，從電能、動能到齒輪比，台下14位四年級的小朋友們及導師眼神死勾勾地盯著零件，心裡早就開工組裝起自己的「夢幻愛車」了。 在飆車之前，總得先搞懂動力怎麼來。老師直接帶大家找家裡的「吃電怪獸」，還教大家怎麼看懂家電上的「能源效率標示」，以及認明有愛心與雙手圖案的「節能標章」。 接著重頭戲上場！看看大家認真組裝的表情，從一開始抓著說明書發呆，到後來順利把底盤、輪軸和小齒輪拼起來，每個人都瞬間化身天才工程師！考量到高溫電烙鐵有危險性，老師還在講台特設了「焊接站」，親自幫各組把太陽能板和低電流馬達銲接好。等待接線的時候各組也沒閒著，直接開始畫起專屬的車殼塗裝。 組裝完成後，大家在操場上一字排開、蓄勢待發，那個眼神、那個蹲姿⋯⋯根本就是專業賽車手無誤！為了讓太陽能板吸飽陽光，大家還得先研究太陽的方向來喬車子角度。 當四驅車在跑道上「嗡嗡嗡」全速衝刺的那一刻，現場的尖叫聲差點沒把梨山的雲給震散倒退三公里！ 當然啦，賽車是很殘酷的，要是零件少裝一個或是底盤沒扣緊，車子當場就罷工給你看。 趁著大家在大太陽下玩得正嗨，老師順勢丟出個靈魂拷問：「今天天氣好、車子跑得快，那如果遇到陰雨天，或是以後我們只能靠太陽能發電，會遇到什麼麻煩？」。 這場活動真的不只是飆車而已，藉由改裝跟試車，孩子們直接在玩樂中體會到氣候對再生能源的影響。「做中學」的威力就是這麼猛，節能減碳的觀念就這樣跟著四驅車，一起衝進這群小小工程師的腦袋裡啦！ #能源教育 #梨山國中小 #太陽能四驅車 #做中學 #校園日常 #綠能推廣 #食農與環境教育
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「稻浪翻金，感恩大地」國光國小學生體驗收割打穀樂
2026-06-25 南區 國光國小 教務處 吳柏慧 報導點閱數：289 次教學活動115年6月25日（星期四）一早，國光國小五年級全體學生齊聚校內「夢田」，迎接一年一度的稻米收割體驗活動。歷經數個月的播種、育苗、插秧、除草與細心照料後，田間稻穗結實纍纍，在微風中泛起陣陣金黃稻浪，宣告豐收時刻正式來臨。 活動開始前，由志典老師向學生詳細解說收割及打穀的流程與安全注意事項。隨後，由在校服務32年且即將退休，並熱愛生態活動的呂玉珍主任象徵性開割。五年級各班導師的帶領下，學生們手持鐮刀，小心翼翼地彎腰收割成熟的稻穗。透過親身參與，孩子們深刻感受到農民辛勤耕作的不易，也體驗到豐收帶來的喜悅與感動。 完成收割後，緊接著進行打穀體驗。學生們輪流操作打穀機，將稻穗上的稻穀一一分離，實際了解稻米從田間到餐桌的生產歷程。雖然烈日高照，汗水不斷從臉頰滑落，但孩子們臉上始終掛著燦爛笑容，眼神中流露出滿滿的成就感與驕傲。 此次活動結合食農教育與環境教育，讓學生透過親身實作學習農事知識，在勞動中體會「誰知盤中飧，粒粒皆辛苦」的深刻意涵，進而培養珍惜糧食、感恩土地及尊重農民辛勤付出的態度。 看著親手栽種的稻米順利收成，孩子們收穫的不僅是一袋袋金黃飽滿的稻穀，更是一份珍貴難忘的生命體驗。隨風搖曳的金黃稻浪，為校園增添了一幅美麗的豐收畫卷，也在五年級學生心中留下深刻而美好的學習回憶。