校園活動報導
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南屯的小麥田 小班群種下希望
2024-11-21 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：473 次教學活動南屯幼兒園廣大的庭院，最近開始熱鬧了起來；因為隨著各班孩子越來越進入狀況，大家越來越常在庭院活動。加上每一班也在估算種植的最佳時間，為年底大活動作準備，所以此時正是最佳的種植時期。因此各班不但有屬於自己班級的特色作物之外，整個班群也幾乎都有共同照顧的作物。而今天（21日）正是小班群一起耕作的日子，孩子們也都非常期待。 而小班群這次種植的共同作物是小麥，因為小麥有冬天主食的代稱，不僅可以度過冬天嚴峻的天候，同時還包含了土壤肥沃度不高、水分要求不多、普通砂質土即可等好處，所以自然而然成為入門的首選作物。不過，要種好小麥也不是隨便就行，不僅在幾天前就要把預定地鬆土，同時也要把小麥種子泡水一晚幫助催芽。有了這些先前的預備程序，才能執行今天的撒種子活動。 而這次的活動，小班群採取的是班級輪流撒種的方式。用這樣的方式不僅不會全部卡在同一區域。同時也更能確保每一個地方都有均勻撒到小麥，而每一個區域也都有班級照顧。活動一開始，大家先觀察泡了一夜水的小麥，發現大部分都發芽了，孩子們都覺得很興奮很新奇。有了好的開始，大家也要學習正確的撒種方式；一開始手握一些小麥，然後每次撒一些出去，並且平均每一塊土壤都有撒到。孩子們也喜歡這個撒種活動，因為也很像餵池子的魚一樣有趣。 撒完種子之後，緊接著要幫種子覆土。所以這時候就要藉助耙子，用雙手輕輕將土壤耙過，這樣就不會把小麥帶走，同時可以把比較輕的土壤蓋上。讓小麥可以得到土壤保護，避免直接曝曬太陽，或者被小鳥吃掉。經過孩子們輪流接力，完成了覆土工作之後，緊接著就是要灑水增加土壤的濕潤度。這樣不僅可以讓小麥有足夠的水分，也讓土壤能夠緊緊包覆小麥，促進發芽的成功率。 完成了整個撒種工作後，大家都非常開心與期待。也彼此約定要每天好好照顧，期盼幾個月後一起來收成。啄木鳥班幼生劉品辰說：「我喜歡撒小麥，跟公園餵魚一樣好玩。」樹蛙班幼生陳威禎說：「我會記得每天幫他澆水，幫助小麥快點長大。」水獺班江姿賢老師說：「今天我與水獺班的孩子們一起種下小麥種子，其實我跟孩子們一樣都是第一次體驗種小麥，過程當中我們一起撒下種子、為小麥覆土、澆水，在種植完後寶貝們一起對小麥說：小麥你要快點長大呦！讓我感受到孩子們最真摯且童真的祝福，相信我們一起種下的小麥一定會好好長大的！」 樹蛙班魏惠偵老師說：「小麥在生活中延伸的食物都是我們常吃食物，讓幼兒利用摸一摸及看一看探索小麥種子，我們和幼兒一樣第一次種植小麥，在撒種子的過程中，有些幼兒會捨不得撒下去，有的會很快速的撒種子，第一次使用耙子幫種子蓋上一層土，再澆澆水，真是有趣，讓幼兒體驗小麥的生長過程，也體驗農夫辛勤的工作，懂得惜福愛惜食物。」啄木鳥班蘇怡嘉老師說：「今天是啄木鳥班第一次種植，配合這個季節，園長教孩子們種植小麥，前一天拿到種子的時候，孩子們非常好奇，紛紛說道：『老師你拿了好多米啊～』孩子們將小麥種子誤認為米，於是利用小麥種植的影片先讓孩子了解什麼是小麥，影片中提到先泡水可以加速發芽，所以在種植前一天孩子們已經先幫忙小麥泡好水了，今天早上種植前，孩子們發現泡過水的小麥變得比原來的更大顆，而且摸起來還有一點軟軟的~，接著就是孩子們期待已久的撒小麥，孩子們一邊撒一邊說：小麥，你要趕快長大哦！我們每天都會來照顧你哦！加油～」 陳議濃園長說：「這次小麥種植，考量了種植難易度與收成的發展性，特別邀請小班群師生一起來共作。透過大家一起合作的方式，不僅照顧起來更有效率，同時也會有團體的向心力；尤其未來小麥成長後的多樣可能性利用，更是令大家期待的。也希望小麥能健康成長，回應大家的這份心意。」
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防剝削要尊重 資深社工深度對談 引導學生學會保護自己
2024-11-21 后里區 后里國中 輔導室 報導點閱數：319 次教學活動在11月21日下午的班週會時間，輔導室特別邀請到臺中市家庭暴力及性侵害防治中心的資深社工呂采妍，為七年級的學生們進行一場別開生面的講座，主題為「性別平等暨性剝削防制」。這場專題分享，不僅傳遞了性別議題的重要知識，更引發了在場同學對於自我保護的深刻反思。 講座一開始，呂社工員以互動問答作為引子，讓同學們思考何謂性剝削。她嚴正地指出，過去以性交易防制條例為名是非常不適當，因為青少年的青春無法用金錢衡量。性剝削不僅是法律上的概念，更需要在日常生活中多予關注，她提出兒童及少年往往因為經濟、家庭、個人、網路、毒品和誘惑等因素，淪為受害人，期盼大家能正視這個議題。 接著，她以網路常見的犯罪手法和網友洗腦話術為例警醒同學，深入探討了網路性剝削的議題，並說明性剝削及其對受害者的加害手段及影響。她提醒學生，使用網路時應養成保護隱私的良好習慣，避免個人資料及私密影像的外流。她也提出幾項性剝削受害者的表現特徵，請同學協助辨識並鼓勵這些受害者走出傷痛勇敢面對。 最後，她說道如果不幸遇到私密影像外流狀況，她呼籲學生務必冷靜，並遵循「防護四要」守則：首先「要截圖存證」，保留證據；其次「要尋求協助」，尋找可信賴的師長或輔導老師支援；再者「要報警制止」，讓法律機關介入處理；最後「要檢舉對方」，向相關機構提出檢舉，保護自身權益。她語重心長地說道人在面臨誘惑往往無法自持，切記一但開始就很難抽身，期盼大家要深思熟慮。性剝削不僅僅是法律問題，更是一種侵犯人權的行為，每個人都應該擁有被尊重的權利，任何形式的不平等或傷害都應被正視。 賴勝豐校長表示，今年度「友善校園週」的主題為「拒絕兒少性剝削-不拍、不傳、不留、要求助」。呼籲學生不僅要強化自我保護，也要尊重他人，避免因一念之差淪為受害者或加害者。未來學校將繼續深化相關議題，營造正向的學習風氣，並打造安全友善的校園環境。
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職涯啟航為學生描繪未來藍圖
2024-11-21 后里區 后里國中 輔導室 報導點閱數：318 次教學活動11月21日下午，九年級的同學迎來了一場生涯發展啟蒙的饗宴。輔導室精心籌劃的「職群介紹與生涯規劃」講座，邀請來自中臺科技大學、仁德醫護管理專科學校、明台中學、大甲高中及大甲高工的五校名師，分別就醫護、表演藝術、寵物經營管理、室內設計、美工和工業技術等7個領域，為學生描繪未來藍圖。 活動採分組方式進行，讓學生自由選擇感興趣的職群前往指定教室聆聽講座。中臺科技大學則以醫學影像暨放射科為亮點，吸引了許多對醫療專業有興趣的學生；仁德醫護管理專科學校的講師特別強調醫護職群的人才需求及就業前景，並分享校友在醫療領域的成功故事。 同時，明台中學介紹涵蓋表演藝術、寵物經營管理與室內設計等多元課程；大甲高中展示美工科創意作品與學科特色，幫助學生勾勒未來發展方向；大甲高工則聚焦於工業技術，分享產學合作的最新成果。生動的講解與豐富的案例，讓同學們深刻瞭解各職群的發展方向，也激發他們探索自我興趣與能力的熱情。 學生們在互動環節表現熱烈，提出不少實用性問題，例如：「AI發展對於未來就業和職場的衝擊？」、「選擇該職群需要具備哪些基本能力？」及「學校是否提供實習機會幫助職場銜接？」各校教師耐心回應，並鼓勵學生勇於嘗試，將興趣與能力結合，找到屬於自己的未來道路。 林科甫主任特別感謝五校講師的參與，表示講座不僅拓寬了學生的視野，也幫助他們建立初步的生涯規劃意識。未來將持續加強與各校合作，為學生舉辦更多專業講座與實務體驗活動，為他們的職涯發展鋪設堅實基礎。
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【春安國小11月份英語日闖關活動】
2024-11-21 南屯區 春安國小 教務處 報導點閱數：291 次教學活動【春安國小11月份英語日闖關活動】 春安國小重視學童英語教育，除了外師課程、國際教育、英語歌唱練習、每天收聽ICRT Lunch Box外，更結合英語日活動辦理下課10 分鐘，進行英語單字及句子強化學習，希望藉由活動培養學生以簡單英語表達日常生活用語的能力及厚植孩子的競爭力。 配合本月春安運動會會前賽，除了辦理各項比賽外，許多同學參加的校隊對外比賽也紛紛有好成績好表現，本月的英語日當然就來個應景的運動問答，請還沒跟上的同學可以自己練習喔。
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春安國小-目睹兒少暨家庭暴力防治宣導
2024-11-21 南屯區 春安國小 輔導室 報導點閱數：272 次教學活動113.11.15目睹兒少暨家庭暴力防治宣導 今天早修時間輔導室專輔老師向全校師生宣導孩童目睹家庭暴力（如：家人嚴重的言語或肢體衝突、嚴重忽視孩童、高衝突家庭等等）可能會出現的情緒困擾問題。 希望讓孩子學會懂得覺察自我感受，若遇到家庭中的暴力行為也能懂得向師長、信任的大人們求助，或當遇到家庭中緊急事件，也能知道113婦幼保護專線可以提供即時協助。 #彩虹春安我們的家 #家庭暴力預防和自我保護 #多點關懷多點關愛
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春安附幼在大木塊親子學
2024-11-21 南屯區 春安國小 幼兒園 報導點閱數：273 次教學活動11/13我們帶著春安附幼孩子們到大木塊農場進行戶外教育 上午我們一起做披薩，從揉麵團開始，到切食材、鋪放配料， 每一步都是寶貝們們親自動手做的喔👍 還有很幸運的是，我們包場了！ 還可以近距離觀賞披薩進窯烤的樣子 中午大家一起享用親手製作的披薩 還有農場準備的美味餐點 寶貝們們吃得好開心🥰 下午的活動是製作貓頭鷹鑰匙圈 我們用鬆散素材和保麗龍膠一點一點拼出可愛的貓頭鷹 最後還到田裡拔了新鮮的地瓜葉，今天的晚餐大家可以加菜了！ 謝謝老師還有爸爸媽嗎陪我們度過開心的一天！ #幼兒園戶外教育 #大木塊農場
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汽車科探索增能 打開未來探照燈
2024-11-21 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：306 次教學活動汽車科探索增能 打開未來探照燈 新光國中進行動力機械科體驗活動 讓生涯探索，不是影片與想像的天馬行空，新光國中把孩子，帶到技術型高中的動力機械群科的汽機車修護場，實際體驗很汽「機車人生」！ 動力機械群的汽車科，與你我的生活息息相關，在日常生活的街頭上，也隨處可見，但是觀看是一回事，「實際操作」又是另一回事了！ 新光的孩子，走到了技術型高中裡的「國家級證照考試場」，接受老師與學長姐，手把手的教導，除了最常見的眼睛關看到之外，鼻子會嗅聞到機油味，雙手會觸摸到機械，耳朵聽到重機發動的低沉引擎聲，身體可以感受到環境的冷熱，這樣的五感體驗，讓學生的注意力，全部集中在今日的體驗課程。 除了實習工廠的體驗，也透過手動組裝模型道具（全部免費！一人一組！）讓新光的孩子，模擬汽機車就是一個「比較大」道具，新光孩子出門體驗的傳統，就是一定會有學習單紙本的反思，在手作之餘，也讓新光的孩子「頭好壯壯」的思索一下，這樣的生涯探索，有沒有在自己未來的藍圖之中呢？ 感謝輔導室佳璿組長申請到資源，感謝102敬智老師帶領可愛的孩子參加！
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探索AI生成的視覺世界：指令設計到媒體識讀的全方位學習
2024-11-20 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：422 次教學活動在今天的數位時代，人工智慧（AI）技術已經滲透到我們生活各方面，其中AI生成圖片更是成為許多創意和學習應用的重要工具。為了讓學生更好地理解這項技術並提高他們的媒體識讀能力，實習老師芃安在課堂上運用平板進行了一場精彩的教學演示，主題為「如何用AI生成圖片」，並藉由六何法教學生如何下達正確的指令。 芃安老師首先介紹了AI圖像生成技術，並讓學生了解AI如何根據輸入的文字指令生成各式各樣的圖片。在這個過程中，她特別強調了指令設計的精確性。為了幫助學生更好地理解如何清晰地表達需求，芃安老師引導學生學習運用六何法來構建指令。六何法包括「誰、什麼、何時、何地、為何、如何」，這六個要素能幫助學生具體化他們的要求，從而生成符合預期的圖片。 舉例來說，芃安老師示範了一個指令：“一位女孩，長臉，有鼻子有眼睛，雙眼皮，臉上有點痘痘，齊瀏海，長頭髮到胸，穿黑色T-shirt”這樣詳細而具體的指令幫助學生理解，正確的描述不僅可以引導AI生成精確的圖像，還能讓學生學會如何從多角度思考和表達自己的需求。 接著，芃安老師請學生下達指令，來描述早上班際四百接力比賽的照片，透過這個過程，學生們不僅學會了如何運用AI生成圖片，還親身體驗了指令設計的細緻過程。這讓學生們對AI的運作機制有了更直觀的理解，也更加明白了文字描述與圖像之間的密切關聯。 在教學的後半段，芃安老師引導學生進行媒體識讀的討論，強調了學會批判性思考的重要性。她指出，AI生成的圖片並不等同於真實世界，它們只是基於算法和數據的產物，因此學生應該養成辨識和解釋這些圖片的能力。 芃安老師提醒學生，隨著AI技術的發展，圖片和視頻的可信度變得更加難以辨識。如何分辨AI生成的內容是否真實，以及如何理解背後的意圖，都是現代學生必須具備的媒體識讀能力。她鼓勵學生不僅要欣賞AI生成的藝術作品，也要保持警覺，思考圖片是否具有某種隱含的信息或偏見。 此次課堂不僅讓學生體驗了前沿的科技，也讓他們在創作中學會了如何精確地表達自己的想法，並且更加意識到媒體內容的可信度與背後的潛在影響，為他們未來的學習和生活打下了堅實的基礎。 再次感謝忠孝國小六年一班實習教師：凃芃安教師，為我們帶來這一場吸睛亮眼的教學演示
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體驗寵物經營 毛小孩經濟大為可行
2024-11-20 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：295 次教學活動體驗寵物經營 毛小孩經濟大為可行 新光國中體驗寵物經營課程 台灣的社會走向少子化的同時，許多人把寵物當成家人的寄託，於是毛小孩的寵物經濟規模，一年比一年龐大。 新光國中為了讓孩子有這更多元的生涯體驗，特地爭取到明台高中的寵物經營課程體驗，孩子不用花一毛錢，而且有老師帶隊、搭著遊覽車，到技術型高中端實際體驗，與寵物互動交流的課程。 報名的孩子，從三年級到二年級都有，女孩子的比例比較高，詢問報名的孩子，為何想要參加這個課程時，除了表示對於寵物的喜歡之外，更多數的孩子，是朝著「生涯規劃探索」的想法，來參與這個探索課程。 明台高中的寵物經營課程，今日除了有老師的專門介紹之外，也有出動學長姐與新光的學弟妹分享上課的感受，當然最吸引新光孩子目光的，是「實際接觸」比熊犬、紅貴賓等寵物犬。 照顧寵物，是一門很專業的學科，從毛小孩的該怎麼遛？該怎麼抱？該怎麼清潔美容？健康維護的觀察，以至於毛小孩食物的調配……，每一樣都跟新光的孩子說，寵物經營「不是玩寵物」。 新光的生涯探索課程，除了實際的體驗之外，也很重視「學習單的反思」，於是可以看到今日來參與的孩子，除了上課之外，也在撰寫著今日的體驗心情。 希望今日有參加體驗的孩子，也能夠擔任寵物經營科分享人，分享給周遭沒有來參加的同學，認識以及了解這一個群科，永遠不要等到，到了高職端，才後悔選讀那一科！ 感謝輔導室佳璿老師聯繫資源，拓展新光孩子的視野！
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「Trick or Treat！」之群魔共舞
2024-11-18 西屯區 重慶國小 新聞承辦人 報導點閱數：250 次教學活動夢幻與驚悚交織的季節，臺中市西屯區重慶國小化身為奇幻魔法城堡，配合英語課瞬間成為萬聖節狂歡派對的最佳舞台！小小魔法師迎接一場前所未有的英語學習冒險，校園處處充滿歡笑與驚喜。 活動負責的張鈺婷老師興奮地表示：「今天的主角不只是南瓜和糖果，更是讓孩子愛上英語學習的魔法時刻！」教室內，可愛的小女巫、活潑的殭屍、神祕的吸血鬼齊聚一堂，透過生動有趣的互動遊戲，學習萬聖節相關英文單字。當《Trick or Treat》的歌聲響起，孩子們隨著節奏載歌載舞，將ghost、witch、zombie、vampire等單字朗朗上口，整個教室充滿歡樂的學習氛圍。 最令人期待的是「魔法南瓜驚喜」環節！每位小朋友發揮創意為南瓜著色，運用巧妙的摺紙技巧，製作出獨一無二的南瓜寶盒。當寶盒打開的剎那，藏在裡面的萬聖節角色圖案總能引發陣陣驚呼，彷彿真的施展了魔法一般！ 為了增加親子同樂氣氛，多位到校支援的志工也變裝同樂，許湘蕙隊長說：「真是新鮮有趣的體驗，看孩子們這麼興奮，也感染萬聖節的氣氛。」 校長劉美芬說：「看到孩子們在遊戲中自然而然地學習英語，臉上掛著燦爛的笑容，這就是我們想要的教育效果。」透過結合節慶特色的創意教學，不僅讓學習更有趣，更培養了孩子們的想像力與創造力。 陳睿玲同學說：「這是最棒的英語課了！期待明年再次與可愛的萬聖節怪獸們相會。」 吳亞晞同學說：「這場別開生面的英語派對，學到實用的英語會話，真是難忘的美好回憶。」