校園活動報導
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大里高中社團成發-舞台篇-嘻哈歌手Forty校友加碼助陣
2026-06-14 大里區 大里高中 學務處社團活動組 報導點閱數：183 次教學活動大里高中的社團活動，在林怡萱主任長年的堅持下，每年挹注大量資源，更新設備、器材，爭取經費、給予社團發展的資源；加上仲凱校長非常重視非認知能力發展，因此大里高中得以形成社團蓬勃發展的基地。 今年的社團成果發表結合園遊會，與星光盃才藝競賽得主一起進行演出舞台演出，充分展現高中生勇於展現才藝的自我實現。其中還有校長與最新出爐的總統教育獎宜津同學的表演。 舞台區由學生自治會協助規劃，會長林虹妤與副會長莊芯霏同時也個別是吉他社及流行音樂社的幹部，兩位負責安排與主持整天的舞台區演出；除此之外，管樂社的副社長張喬雅同學也自告奮勇擔任上半場社團表演的主持人。堅強的主持陣容以及豐富的表演，讓舞台區一整天都閃閃發光。 上半場在國中社團表演之後，是國高合開的管樂社、卡哇依破表的漫研社cosplay ，高中社團則有質樸悠揚的Golden Ray 吉他社、陣容堅強的流行音樂社、粉紅色主題與海灘風格主題呈現的熱舞社以及搖滾浪漫兼備的熱音社表演。 下半場有星光盃同學的精彩表演、新秀藝人Sabrina 胡恂舞的演出，以及壓軸登場的校友Forty顏世琳feat.熱舞社的演出，台下尖叫聲不斷，為熱鬧的園遊會暨社團成發，留下滿滿的精彩畫面與停下了來的樂音及節奏。 在里中，有舞台，有資源，勇敢追夢就對了，實現自我不用怕！
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大里高中社團成發-松翼樓展覽篇
2026-06-14 大里區 大里高中 學務處社團活動組 報導點閱數：153 次教學活動今年大里高中社團成發是高中部與國中部聯合辦理，分為舞台區，攤位區，影片播放以及松翼樓一樓的展示區。 松翼樓一樓的展示區，結合傑人盃書法作品，有高中部與國中部兩個桌遊社的老師到場陪著大家玩桌遊；國高中漫研社展出會刊與社員製作週邊，同時還有園遊會攤位區的展售；國中技藝班社團展出上學期電機電子、下學期餐旅技藝的成果，其中今年的技藝競賽第一名得主，也在現場幫忙解說；國中童軍社介紹繩結與各種工程的模型；國中創意美術社展出拓印作品、創意拼圖、觀察自我的自畫像；國中書法社展出以不同底色宣紙呈現的楷書及隸書作品；高中攝影社選出的三十多幅作品，由社員以封扣板固定作品，配合展示的燈光呈現出精彩的畫面。 配合園遊會的時間，當天有許多家長與小朋友一同參觀，欣賞學生作品並給予學生鼓勵，老師們也協助推廣社團學習的內容，讓大里的多元學習舞台更加堅強而豐富，在此向用心指導的社團老師們，以及參與的家長及社區朋友表達感謝，有您們的付出和支持，是孩子們成長的重要養份。
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就是要學習--北屯國小進修部學生畢業典禮-2
2026-06-13 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：154 次教學活動「恭喜來自烏干達的BUTELELLI-EDETT，恭喜您畢業了…」北屯國小陳校長衷心祝福進修部學生！本校進修部學生都是社會人士，白天上班，晚上上課，風雨無阻、無畏辛苦，持續三年到校上課，最是令人佩服，最是需要肯定與讚許！
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口琴隊六年級孩子的「專屬畢業歡送會」
2026-06-12 太平區 太平國小 學務處 趙建偉 報導點閱數：289 次教學活動學校口琴隊後援會爸爸媽媽們，特別在畢業典禮當天一早，為口琴隊六年級孩子舉辦了一場溫馨的「專屬畢業歡送會」 感謝強大的口琴隊後援會爸爸媽媽們用心籌備，為孩子們準備了象徵陽光與希望的畢業禮，場面十分感人。也向一路陪伴孩子成長的政嘉老師、義良老師，以及處理團務事宜的妙津老師致上最深的敬意。因為有您們的悉心指導與家長們的全力支持，太平國小口琴隊綻放的音樂之美才能不斷傳唱。 特別感謝家長會長俊傑會長、姿潔總幹事，親臨現場帶給畢業生滿滿的勉勵與期許，讓孩子們感受到來自家長會最深切的關懷與支持。隊中每一位在團隊中辛勤練習的孩子。你們在各項比賽、大小舞台上吹奏出的動人樂章，都是學校引以驕傲的風景。 祝福所有口琴隊畢業生：帶著滿滿的愛與祝福，展翅高飛，鵬程萬里！
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自然染色草本芬芳 手作香包的端午體驗
2026-06-12 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：363 次教學活動端午節將至，南屯幼兒園裡瀰漫著淡淡藥草香與孩子們的驚喜笑聲。一個看似簡單的香包製作活動，從蝶豆花染色、等待晾曬，到今天（11日），我們的香包終於要進入到最後一個階段，要來香料調配與完成裝飾，歷經數日的細心準備，讓孩子們在親身參與中感受節慶文化的溫度，也體驗等待與手作所帶來的珍貴價值。 香包在經過一天一夜放在蝶豆花染液浸泡後，孩子們都非常期待享看看最終的成果。當大家小心翼翼拆開橡皮筋時，原本平凡的布面瞬間展現令人驚豔的模樣。淡雅柔和的淺藍色澤，搭配若隱若現的綁染紋理，每一個香包都像是專屬訂製的藝術品。孩子們忍不住發出驚呼好漂亮。見識到大自然的色彩與時間的醞釀，可以創造出獨特的美感。 然而，端午香包的靈魂，不只是外表的美麗，更蘊含著傳統文化的智慧。老師向孩子介紹端午節佩戴香包的由來，以及古人運用香草避邪、防蚊、祈福的生活智慧。為了讓孩子有更完整的體驗，南屯幼兒園特別準備具有清新香氣與防蚊效果的天然中藥材，包括丁香、艾葉、白芷、薄荷、香茅、紫蘇、石菖蒲及藿香等。每一種都是請中藥師特地調配而成，專屬於孩子溫和又清新的材料。 活動開始時，老師先將各種香料放置於透明盒中，引導孩子透過觀察、觸摸與嗅聞，認識不同藥草的外觀與氣味。有的孩子喜歡薄荷帶來的清涼感，有的偏愛香茅淡雅的芬芳，也有人對艾葉獨特的草本香氣感到新奇。孩子們一邊分享自己的感受，一邊認識植物與生活之間的關聯。除此之外，這些日子以來，師生也持續收集校園中的薰衣草花朵，經過一個多月的採集、整理與曝曬，將花朵最迷人的香氣完整保留下來。當孩子將親手收集、親自參與製作的薰衣草放入香包時，不只是增添香氣，更讓這份作品多了一層共同創作的意義與回憶。 接著，孩子們依照自己的喜好，酌量挑選各種香料，小心翼翼地放入香包袋中。有人仔細斟酌比例，希望香味更加平衡；有人專注地將每一種材料逐一加入，深怕錯過任何喜愛的氣息。看似簡單的裝填過程，每一個動作都讓孩子充滿期待與歡喜，選擇自己所愛的材料與分量。最後，孩子們繫上一張充滿感覺的端午節卡片，一個專屬於自己的端午香包終於完成。手中拿著淡藍色的蝶豆花染香包，聞著天然藥草與薰衣草交織而成的清新香氣，孩子們臉上洋溢著滿滿的成就感與喜悅。白兔班幼生陳守菲說：「我喜歡中藥材的味道，放入薰衣草也很好聞。樹蛙班幼生吳沛芸說：「我喜歡我的香包，蝶豆花的藍色很漂亮。」獨角仙班張家綺老師說：「香包製作結合端午節慶與感官探索，是個很有趣的活動！孩子們事前先透過蝶豆花染布，觀察顏色變化，接著運用視覺、嗅覺與觸覺探索各種中藥材，感受不同氣味與特徵。在裝填香包過程中，孩子們專注地以手指抓取藥材放入袋中，都展現高度興趣與參與度，最後完成作品更是滿滿的笑容與成就感呢！」 梅花鹿班蘇家誼老師說：「這次我們利用蝶豆花為香包布進行染色，一天後，寶貝們發現布料染出了漂亮的粉紫色，驚呼連連！緊接著將布料夾好等待曬乾，等待乾燥後，將多種天然香料用自己的巧手放入香包中，在溫和香味的包圍下，寶貝們極具耐心及專注力地完成了屬於自己的端午香包！製作過程中，寶貝們開心地與同伴分享香包散發的香氣，交流自己最喜歡的味道。歡笑聲與分享聲此起彼落，充滿溫馨與快樂的氛圍。經過數日的製作，寶貝們不僅感受到手作的樂趣，也認識了端午節掛香包的文化意義。」陳議濃園長說：「這次的香包製作，不但搭配了節慶，也讓孩子們體驗一段長時間醞釀的學習，從一個多月收集蝶豆花、薰衣草，進行染色、晾乾曝曬，到最後進行裝香包；整個歷程而不是單純的材料包組合，而是完整地與環境結合，並且一步步去完成這個香包。這種小小步驟慢慢凝聚的感覺，也是希望孩子的學習能夠有更多時間性與周邊性，而不是作品總是立即完成，欠缺與生活環境的連結。蝶豆花香包正是一場有溫度與時間的學習與創作實踐。」
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芋頭池的小訪客
2026-06-12 南屯區 南屯幼兒園 蜻蜓班 詹雯詠 報導點閱數：379 次教學活動蜻蜓班的孩子們平常最喜歡到校園裡散步、觀察大自然。我們一起照顧教室外的芋頭池，每天看看芋頭長得如何，也觀察池子裡是否有新的發現。有一天，孩子們在照顧芋頭池時，突然發現水裡出現了一位神秘的小訪客。全臻驚訝地說：「老師！這是什麼？」語宸好奇地問：「牠長得好奇怪喔！」暄沂則說：「有點像蟑螂耶！」孩子們圍在池邊，仔細觀察這隻從未見過的小生物。牠有著細長的身體和許多小腳，和我們平常看見的昆蟲都不太一樣。大家充滿好奇，決定輕輕地將這位小訪客請到觀察盒裡，希望能更近距離地認識牠。可是，牠到底是誰呢？孩子們展開了一場尋找答案的任務。 我們先去詢問最熟悉校園環境的小賴叔叔。泱碩問：「叔叔，這是什麼？」小賴叔叔仔細看了看，卻也搖搖頭表示不知道。接著，我們又到辦公室請教心心老師。心心老師認真觀察了一會兒，也猜不出牠的身分。後來，我們再請學校的教助員幫忙辨認，希望能找到答案，但大家都不太確定這位神秘小訪客究竟是誰。原來，有些問題並不是馬上就能找到答案的。於是，老師幫小訪客拍下照片，請孩子們把照片帶回家，和爸爸媽媽一起討論、一起找資料。隔天一早，孩子們興奮地分享自己的發現。子程開心地說：「我爸爸說牠是蜻蜓寶寶！我媽媽有查資料！」禹睿也分享：「牠住在水裡面！」經過大家一起查詢與討論後，我們終於揭開了小訪客的身分——原來牠是蜻蜓的幼蟲，名字叫做「水蠆」。 孩子們聽到答案後都感到十分驚訝。原來蜻蜓小時候不是在天空飛來飛去，而是先生活在水裡！我們一起透過圖片與影片認識水蠆，發現牠們是水中的小獵人，平常生活在池塘、水溝或濕地裡，他們吃小魚、小蝦或小昆蟲，等待自己慢慢長大。當孩子們知道這個秘密後，對水蠆產生了更濃厚的興趣。每天入班後的第一件事，就是去班上的觀察盒看看小訪客。禹希問：「牠今天有動嗎？」品彤好奇地說：「牠有沒有吃東西？」孩子們總是忍不住關心牠的一舉一動。也因為我們是蜻蜓班，所以孩子們特別開心，覺得好像交到了一位新朋友。大家還幫牠們取了名字，分別叫做「蠆奇呀」和「蠆頭粿」。 孩子們分享自己的觀察發現，也在每天的陪伴中學習等待與照顧生命。在陪伴水蠆成長的過程中，我們發現大自然裡藏著許多神奇的故事。有些生命看起來平凡不起眼，卻擁有令人驚喜的成長歷程。這份發現也讓我們開始更深入地認識蜻蜓的生命歷程。蜻蜓班陳紫瑜老師表示：「從芋頭池裡的小訪客開始，蜻蜓班展開了一段與蜻蜓有關的探索旅程。我們一起觀察、一起提問、一起尋找答案，也一起學習尊重生命、珍惜生命。」蜻蜓班詹雯詠老師表示：「因為一隻小小的水蠆，讓孩子們看見了大自然的奧妙；也因為孩子們的好奇心，讓學習變得更加有趣而深刻。期待未來的日子裡，我們能繼續陪伴這些小訪客長大，一起見證牠們從水裡到天空的成長故事。」
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藍色精靈交流去-啦啦舞社的文華高中參訪記
2026-06-12 大里區 大里高中 學務處社團活動組 報導點閱數：166 次教學活動隨著畢業季將至，文華高中舞蹈班的畢業成果展與活動，在五月初登場。透過仲凱校長的熱情聯繫，感謝文華高中接待本校國中部啦啦舞社的孩子們，有此特別且難得的機會，與文華高中的學姊學長，以及光明國中等校交流學習。 活動當天，由表演藝術老師怡潔老師，陪伴大家前往文華高中參與盛會；在廖芝瑤老師的帶領與協助下，與友校學生一起在專業的舞蹈教室上課，並互相觀摩演出，眼界大開，收穫滿滿，啦啦舞社的孩子們又再次增加成長的養分，謝謝文華高中的邀請與安排以及所有參與的學校，讓我們的孩子獲益良多。 回到學校後，孩子們還要繼續練習五月底社團成果發表的演出，以及東山高中舞展的演出，後續也要積極準備七月份的賽事。 主動積極，認真練習，有紀律，是啦啦舞社成員的特質，也是在校長與阿瑤老師的鼓勵與拉拔下長成的特質。今後還會有不同的挑戰與成長，讓我們拭目以待！
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大里高中社團成發-國中篇
2026-06-11 大里區 大里高中 學務處社團活動組 報導點閱數：161 次教學活動五月底的高溫，是梅雨季來臨前的氣候特色，就在此時，大里高中趁著國三會考結束，畢業前夕，為學生辦理畢業園遊會暨社團成果發表。 國中週週有社團，累積出學生各種專長能力提升，匹克球，啦啦舞，太鼓，直排輪，童軍，籃球，漫畫研習，辯論，桌遊，里中尖兵志工，4Q智能志工，書法，遊戲程式設計，管樂，吉他，趁著成發的機會，將孩子的多元表現呈現給家長與社區。 舞台表演由太鼓社開場，徐愫鍈老師與同學們克服困難，成功演繹四部合奏；接著是藍色精靈-啦啦舞的孩子們跳出熱情與精準動作；管樂社在林主任的帶領下，國高合奏多首膾炙人口的曲子；童軍社的旗舞飛揚，吉他社三十位同學一起上台彈奏。 同時松翼樓有書法社，創意美術社，童軍社，桌遊社，漫畫研習社的展示與互動教學。也播放籃球社，運動健身社，直排輪社，匹克球社，4Q社的影片，冷氣開放的新穎展覽空間，同時也有傑人盃書法作品展覽，以及高中社團展覽，吸引許多家長與同學駐足欣賞。 里中尖兵志工社平時常協助校園環境整理，這次與高中春暉社一起擺攤，義賣社員手作的乾燥花瓶，作品如同大家美好的心意，在園遊會中成為非常受歡迎的亮點。 童軍社最有活力，除了上台跳旗舞，展示童軍繩繩結讓大家認識，還搭建許多工程，是活動前兩位童軍老師帶著同學，利用好多假日時光到學校製作而成。 同學在社團的收穫，來自老師們的用心教學以及同學的認真學習，也感謝家長支持社團教學活動，支持孩子發展非認知能力，讓孩子們在社團中長出自信與閃閃發亮的眼神。 下一年，讓我們一起成長與發揮，passion!
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地理老師的英文學習之旅-紐西蘭語言學校交流經驗分享
2026-06-11 大里區 大里高中 學務處社團活動組 報導點閱數：173 次教學活動期待已久的高二國際教育講座，在六月初登場，本次的講師是經常在我們身邊出現的地理科林佳瑩老師。 佳瑩老師告訴同學她在考學測前，決定完全不要碰手機，專心一致衝出好成績，繁星考上高師大地理系之後，跟很多同學一樣，她瘋狂打電動，度過上榜後到上大學前的日子。 佳瑩老師任職後，曾經帶著18位高中生勇闖美國交流，也曾進行全英教學，讓外籍生與大學教授一起進入地理課堂。為了這些特殊的教學活動，佳瑩老師卯起來學英文，找線上師資練習口說，她發現許多母語是英語的老師，往往不是專職英語教師，主要職業包含醫師，律師，諮商師等等，透過口說練習，同時也認識了不同國家的文化。曾經有一位中亞地區的老師告訴她，自己的家沒有網路，每天放完羊之後就會到鎮上使用免費wifi上網學英文，慢慢學到能夠上線當英語老師。佳瑩老師還曾經跟正處於戰爭狀態的伊朗老師對話，隨時準備斷線讓老師放心去避難。 經過很多英語會話的累積，佳瑩老師在去年暑假申請紐西蘭南島的一個語言學校課程，體驗下了車路上完全沒有人黑漆漆的世界，在非常冷但不下雪的南島，開始與來自各國各個年齡層的同學一起學英語。從韓國同學的回饋得知韓國的地圖上不畫出停戰線，與日本同學當室友環境總是乾乾淨淨安安靜靜。各種的文化體驗與衝擊不斷展開。 假日她則跑去看峽灣，玩飛行傘，規劃各種旅遊行程。把握難得的Gap month，畢竟老師只有暑假可以好好充電，佳瑩老師充分把握了暑假，把紐西蘭的好風光帶回台灣，還放進高一冰河地形的期中考考題裡。 佳瑩老師分享她非典型英語學習之路，也鼓勵同學不要錯過身邊的Jenny老師，Lisa老師，學習文法還是要在母語環境中學習，因為去到紐西蘭時，她發現紐西蘭老師講的文法超級難懂，講了一週都聽不懂的文法，回來問同辦公室的Jenny 老師，十分鐘就解決！！ 感謝佳瑩老師精彩萬分的分享（重點是動畫超可愛，影片超好看，照片超吸睛，插圖根本年輕人）佳瑩老師三次強調自己也是學測生，大家不要搞錯喔。年輕人最懂年輕人，希望大家都有吸收到姊姊分享的精華內容！ 撰稿人為聯考生（用字太老請多多包涵）
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蝶舞端陽藍染趣 校園味的在地香包
2026-06-11 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：346 次教學活動端午節的腳步逐漸接近，校園裡也開始洋溢著濃濃的節慶氛圍。南屯幼兒園除了每年深受孩子期待的旱地龍舟競賽，目前正如火如荼展開練習之外，園方也安排應景的端午節課程，讓孩子從多元角度認識傳統文化。今年更結合學校本位課程中的環境教育理念，運用校園植物資源，規劃一場兼具傳統文化與校園永續的蝶豆花香包染色活動，讓孩子體驗從植物到作品的完整歷程。 其實，這項香包製作計畫早在一個月前便悄悄展開，老師帶領孩子們利用平日戶外活動與自然探索時間，持續採集校園裡盛開的蝶豆花。每當看見藍紫色的花朵綻放枝頭，孩子們總是開心地小心採摘，再將花朵攤放於通風處進行曝曬保存。孩子們在這段過程中，不僅認識蝶豆花的外型特徵與生長習性，也觀察植物在不同環境下的變化。原本鮮嫩柔軟的花瓣，在陽光與時間的作用下逐漸乾燥收縮，成為天然染色的重要材料。這段長時間的準備歷程，也讓孩子理解許多生活中的成品，往往需要經過耐心等待與細心累積。而在今天（9日），終於收集足夠蝶豆花，蝶豆花香包染色活動正式登場。 活動開始之前，老師在班上已經向孩子說明傳統紮染的概念，並說明不同綑綁方式會影響最後呈現的花紋效果。孩子們拿起橡皮筋，發揮創意開始設計自己的香包袋。有的將布袋角落、有的捏起布面，也有人反覆摺疊後再固定，希望能創造出獨特紋路。孩子們一邊操作，一邊討論最後的成果。現場充滿期待與認真沒停歇的雙手，每個人都迫不及待想看看自己的作品會變成什麼模樣。 完成綑綁後，接著進入最重要的天然染色環節。老師將這段時間累積的乾燥蝶豆花倒入大型水缸中，隨著花朵浸泡於水中，原本透明的水面開始出現淡淡藍色。經過攪拌與靜置後，蝶豆花中的天然花青素逐漸釋放，整缸水慢慢轉變成美麗而深邃的藍色染液。接著，大家小心翼翼地將自己綁好的棉麻香包袋放入蝶豆花染液中。原本素白的布袋逐漸吸收染液，慢慢沉入藍色池水裡。孩子們輕輕按壓布面，希望每個角落都能充分浸染，同時也期待明天打開時能看見專屬於自己的天然花紋。 活動最後，孩子們將染好的布袋留置於染缸中浸泡，準備隔日再取出曝曬定色。雖然香包尚未正式完成，但孩子們已經開始熱烈討論未來會將哪些香草植物放進香包裡，也期待看見自己的作品在陽光下呈現獨一無二的藍染紋理。山羊班幼生張辰宇說：「我的香包變藍色了，是蝶豆花泡水讓他變成藍色的。」松鼠班王顥說：「我用橡皮筋綁很好，好想看明天會變什麼樣子。」瓢蟲班蔡丹桂老師說：「帶領孩子進行香包袋染色創作。活動過程中，孩子不僅練習了捲、折等小肌肉動作，也透過實際操作觀察染料在布料上的變化。當顏色逐漸暈染開來時，孩子們都專注地看著顏色交融的過程，並期待成品展開後的圖案效果。透過摺疊與染色的過程，孩子實際體驗到不同操作方式會產生不同的色彩變化，也培養了觀察力與探索精神。 看著孩子從一開始需要較多協助，到逐漸能理解步驟並主動參與，感受到經驗累積對幼兒學習的重要性。這次活動不僅結合端午節文化，也讓孩子在動手做與觀察中獲得豐富的學習經驗，而最令人印象深刻的，莫過於孩子看到繽紛染色成果時驚喜又開心的表情。」白鼻心班郭美娟老師說：「今年製作的端午香包，真特別！白鼻心寶貝除了觀察到新鮮的蝶豆花與乾燥蝶豆花之不同處。更體驗美麗的蝶豆花化身成為藍紫色的天然染劑。從綁棉布包、搓揉染色、曬棉布包，最後再將各種香料放入手染棉布包中，製作一個屬於自己風格的端午香包。真的很開心！」 教學組長蕭文嘉說：「因校園老師種植的蝶豆花生長茂盛，恰好能結合端午節香包製作活動，讓孩子體驗天然植物染布的樂趣。活動過程中，師生一同不斷調整染色比例，探索如何運用大自然中的植物，將原本純白的布料染出屬於自己的色彩，累積珍貴的植物染經驗。此外，各班老師也發揮創意，結合彈珠、冰棒棍、串珠等不同素材進行綁染，讓每一塊染布都呈現獨一無二的紋路與特色。透過親手操作與不斷嘗試，孩子們不僅感受到自然素材的神奇，也在創作過程中展現創意與美感，留下充滿端午節氣氛與個人特色的美好作品。」陳議濃園長說：「從採集蝶豆花、曝曬保存、天然萃取到紮染創作，孩子們親身參與每一個環節，不僅學習端午節香包文化，更深入認識植物利用、資源循環與永續環境的重要價值。這份即將完成的香包，不只是節慶飾品，更承載著孩子對自然的觀察、對環境的關懷，以及對傳統文化的傳承。當端午節來臨時，這些由校園植物孕育而成的藍染香包，也將成為孩子們最特別、最有溫度的節慶紀念品。」