校園活動報導
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ㄅㄆㄇ好好玩,語文學習闖關王
2023-11-06 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數:313 次教學活動〖一年級注音符號闖關〗 注音符號學習,是孩子閱讀書寫的基礎,在活力滿滿的【超級拼音王】闖關活動裡,運用數位載具的即時回饋與動手操作的熱情參與,讓孩子有機會檢視讀寫技能,也在過程中建立信心,啟動源源不絕的學習熱情。 透過「字正腔圓、眼明手快、注音達人、書寫高手」四個關卡,檢視符號視讀、拼音練習、聲調辨認與書寫能力的表現,讓小小一年級的正音高手們,在活動過程中扮演「超級闖關王」,為自己付出的努力拍拍手,同時開啟全新的學習旅程。
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民主法治 校園紮根
2023-11-03 潭子區 潭陽國小 潭陽國小學務處 報導點閱數:195 次教學活動民主法治 校園紮根!潭陽國小法治教育宣導:法庭簡介、國民法官、反毒宣導。 11月3日潭陽國小法治教育宣導,感謝臺灣高等法院臺中分院蔡名曜庭長團隊蒞校,為高年級小朋友法庭檢介、國民法官、反毒宣導。 時間雖然不長,但豐富的內容,生動的影片、法庭的實際角色扮演介紹,以及即時的問答、豐富的小獎品,小朋友認真聆聽,問答熱烈,精彩的講座讓潭陽國小與會師生受益良多。 我們感謝高等法院臺中分院能舉辦這個活動造福學生,感謝蔡庭長工作團隊人員帶領孩子認識法庭運作、國民法官的制度,知道毒品的危害絕不可以碰觸,一掉以輕心就可能受害。 我們希望結合學校與社會的資源讓民主法治教育在校園紮根。
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西區中正幼兒園 與「偶」相遇-美術館之旅
2023-11-03 西區 中正國小 張羽辰、張懷予 報導點閱數:175 次教學活動這個禮拜是西區中正附幼大象班的美術館公車之旅,透過行前宣導與孩子們介紹整個活動的流程以及注意事項,讓孩子們知道上下公車的安全以及有禮貌的表現,大家都有遵守約定唷! 探訪美術館時,我們分組體驗了美術館內特展的故事洞以及光影製片廠,孩子們帶著準備好的手指偶素材,進行故事的動畫錄製,孩子們看見自己的故事在大螢幕上操作著,真的非常喜歡,完全不怯場呢!故事洞的部分,則是訓練孩子能利用不同的人事物以及場景,進行故事的編創,經過練習,「大象」班孩子說故事越來越有模有樣了!
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小小建築師的創作之旅:夢想中的房子
2023-11-02 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數:208 次教學活動〖數位科學班--二年級生活美學〗 STEAM素養,以Science、Technology、Engineering、Art、Mathematics為核心學習,因此在數位科學班的特色學習中,我們也將生活美學Art and Life融入課程裡。 這學期二年級的生活美學課,藝術老師透過繪本故事,邀請孩子們發揮想像力,一起來設計一間夢想中的房子,其中包括了房屋外觀、屋頂造型、四周環境、房屋內的格局與擺設…等等。每個人都很有自己的想法,一間間充滿美感的夢想房子,立即變成有著滿滿設計感的視覺作品。
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仁愛學習扶助‧有進展!
2023-11-02 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數:207 次教學活動感謝!駐區張督學蒞校進行學習扶助教育視導,追蹤訪視順利完成。 一張張篩選測驗統計分析表,代表的是對師生努力的喝采與肯定:綠色叢中一點紅。眼尖的張督學從平台上檢視發現,仁愛學習弱勢生在師生注目中進步幅度可圈可點,有一個年級的英文在聽的能力方面有待再突破。這學期有效減少課後學習扶助班的班級數,希望課後學習扶助班早日在仁愛消失,這是我們的奮鬥目標。 張督學在一堆成果報表中發現,學校老師能善用平台的診斷結果,了解個案關鍵能力上的學習盲點,能夠擷取系統資源進行補救教學,在拉拔與紮根每個學生的基本能力上用心投入,真實感受到教與學的互動回饋過程是彌足珍貴的,實踐一分耕耘、一分收穫的學習定律。 全程參與的珮甄組長會後表示:難得有這個機會與張督學相見歡,不但了解教務處在彈性課程與課表上的精心規劃,也看到本校國際教育自編教材的特色亮點,對於學習扶助的寶貴建議,將結合所有老師朝既定的目標繼續邁進,謝謝大家!
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閱讀新視界--雙語閱讀
2023-11-02 梧棲區 中正國小 戴毓利 報導點閱數:175 次教學活動近年在「2030雙語國家政策發展藍圖」政策的催化下,雙語教育在臺灣成為重要的焦點議題,因此不論是多大年紀的孩子,聽故事與閱讀都是學好英語的有效方法之一。 本校具有英語專長的閱讀推動老師王怡涵,利用其英語專長,結合閱讀課程,選用雙語讀本《A Library Book for Bear大熊去圖書館》讓學生們更認識圖書館的規定及培養他們熱愛閱讀的態度,作者邦妮.貝克Bonny Becker創作了一系列大熊和老鼠的圖畫書,關於《大熊去圖書館》作者表示:「不管我們是誰,是大人還是小孩,圖書館都會帶給我們無比的驚喜。」希望讀完這本書的每個小朋友,都能跟大熊和老鼠一樣,深深愛上圖書館。 閱讀教育為本校重點發展項目,主要推動策略為: 一、閱讀納入校本課程。 二、成立閱讀推動小組專責規畫執行。 三、成立閱讀教師學習社群。 四、整合有形及無形資源打造積極性閱讀空間。 五、辦理多元閱讀活動,英語教學融入英語教學概念(CLIL)。 六、參加閱讀磐石獎檢視執行成效。 七、透過PDCA流程滾動修正執行策略。 本校閱讀教育在原有的基礎上已具有優異成效,加上具有英語專長的閱讀老師加入英語教學的元素,使學生從小就習慣英語是學習工具的概念,語言則是我們與世界連結的第一步,孩子的英文能力影響未來的生涯發展,而雙語閱讀的好處在於幫孩子打好語言學習基礎,相信必能開創閱讀教育的一番新風貌。
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環境教育宣導 花帔阿獺-2
2023-11-01 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數:200 次教學活動北屯國小推動環境教育不遺餘力,特別邀請「花帔阿獺」導演楊仁賢先生及陳教授蒞校分享拍片心路歷程及環境保育之重要。以金門特有的歐亞水獺棲地為背景,貫穿金門地景地物、人物風情的3D動畫《花帔阿獺》,讓本片更具吸引眼球亮點。全片在真實到虛幻間的劇情穿梭應用。而電影中的角色設計,則是以金門特有的保育動物「水獺」做為創作的主角,結合金門可愛有趣人物個性,賦予造型新意,讓本片更吸睛有趣。
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環境教育宣導 花帔阿獺-1
2023-11-01 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數:253 次教學活動「我知道! 歐亞水獺只有金門跟…」小朋友對於獎徵答的答案胸有成地回答!北屯國小推動環境教育不遺餘力,特別邀請「花帔阿獺」導演楊仁賢先生及陳教授蒞校分享拍片心路歷程及環境保育之重要。2017年,楊仁賢開始打造台灣第一部以縣市特色為出發的動畫片《花帔阿獺》,以金門在地文化為構想,花帔、水獺、邱良功、建功嶼都成為了動畫場景。
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在校園裡,尋找詩的篇章
2023-11-01 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數:171 次教學活動〖五年級生命書寫〗 詩,躲在哪裡?詩,就在你我心裡。 走訪校園,尋找詩的身影,迎面吹來的微風徐徐,隨風散落的落葉片片,葉稍枝頭的鳥語陣陣,跳躍閃亮的陽光點點,都彷彿聽見我們的召喚,跳進孩子寫作的稿紙上,完成一首首可愛的小詩。
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境教影響你我他—環境教育宣導-
2023-11-01 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數:168 次教學活動學校各角落布置了各項主題宣導海報,北屯優質教學團隊除依教學領域布置環境外,亦依友善環境的理念,營造溫馨的境教環境,閱讀角、遊戲角…,藉此淺移默化影響學生努力提自己的能力,還能增加孩子的學習動力,營造更吸引人的學習環境。