校園活動報導
-
我上電視了—公視學生劇展「轉學生」
2021-04-20 太平區 坪林國小 江琦敏 報導點閱數：1044 次校園新聞去年暑假的夏日樂學活動第一天，我們參與了公視學生劇展「轉學生」的臨演活動。因為王子豪導演是我們的大學長，他想借用母校和學弟妹來幫他拍攝影片，劇情內容也是從他小學的生活點滴發想。 我們第一天上課就很期待參與拍片，有的同學被帶到學校後面的小巷子，有的同學一次又一次地騎腳踏車，有的則是重複走在同一條路上。休息的時候，全部擠在路旁民宅陰涼處，還有工作人員請我們吃餅乾呢！原來拍戲是這麼累，一再地重複同樣的動作，直到導演滿意為止。 看到男、女主角自然不做作的演出，全身都是戲胞，我們很好奇這齣戲到底在演什麼？為什麼一直騎腳踏車？之後我們移到後門拍攝放學的場景，連老師都被找來當臨時演員，雖然仍是早上，大家很認真的演出放學的情景。 終於回到教室拍攝上課的場景，主角就坐在我們之中，廖芸萱說她坐在主角前面，連動都不敢亂動一下，十分緊張呢！望著台上的老師，大夥兒還回應老師的提問。其實教室後面還有走廊都站滿了工作人員，一堆的鏡頭和收音麥克風，這種上課方式還真的是初體驗。 最後我們又到前門在拍攝另一次的放學場景，所有同學已經熟練的不用工作人員交代，就能自然地走出校門，魚貫回家。沒有人笑場，大家都很配合大學長的要求，希望能把戲劇拍好。 這齣戲劇終於在公視登場，我專注地欣賞這部影片，感覺很溫馨、有趣，又有一絲絲的難過和不捨。希望以後我長大，也有機會可以拍出心目中的畫面，或是再有機會參與影片的拍攝。謝謝學長給我們一次上電視的機會，爸！媽！那個鏡頭裡有我喔！
-
仁愛‧我有好朋友
2021-04-20 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：671 次校園新聞感謝!兼輔王老師的新住民小團體成長活動，順利圓滿； 恭喜!三年級各班的焦點對象表現優異，全部通過考驗。 結業式上，生性開朗的洪同學卻難掩落寞之情，他擁有強烈的企圖心與好勝心，做任何事情總是全力以赴，因為是中途加入這個團體，發現這個團體的好，但課程只有接續一半，真希望這個團體能夠繼續實施。 這次的新住民小團輔是向下紮根工程，有半數成員上學期就參與過類似人際關係課程，課後充分發揮學習效應，讓班上許多好朋友躍躍欲試，輔導者只好以班級為單位，三年級5個班男女均分，組成這次10位陣容的小團體，方便在遊戲競賽時更加激發成員好勝心及榮譽感，讓班級可以有更多好朋友。 輔導組林組長表示：感謝兼輔王老師協助這項小團體成長活動，讓學生認識自己，練習發揮同理心去為他人設想，促進同儕互動能力，給大家一個讚！
-
慶祝世界書香日 共聞書香樂抽獎!
2021-04-20 大里區 大里高中 圖書館綜合報導 報導點閱數：617 次校園新聞109-2校園新聞11-閱讀推廣- 423世界閱讀日- 書香共聞開始囉! 慶祝世界書香日 共聞書香樂抽獎! 為了慶祝世界書香日(閱讀日)，本校圖書館特於4/19~4/23間辦理「讀書趣」；及「書香共聞」活動，凡到館借閱2本以上即可抽獎。因獎項豐富，深受同學的喜愛，道館的同學無不興高彩烈地拿著書與禮物走出圖書館門，此舉大大的提升了到館人數及借閱量，無形中提高了校園的閱讀風氣。 有位同學抽到了動物玩偶，簡直是喜出望外，下課到圖書館也不忘帶著它，看著真窩心。
-
建立學習支援網，不放棄每個孩子
2021-04-20 東區 大智國小 輔導室 報導點閱數：569 次校園新聞即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。——（法）愛爾維修 今天教育局學習扶助訪視小組(楊銀興教授與張暒玟校長帶領的團隊)蒞校指導，由輔導室介紹本校對於學生基本學力(科目：國、數、英)建置的運作模組進行開場，在彼此激盪討論與分享的過程中， 感謝委員們對大智國小的讚賞、激勵與指導，讓我們受益良多，也針對我們可以再精進的作為提出建議，為了大智學子的基本學力， 每個大智老師們都會盡其所責與盡其所能，讓家長們放心把孩子交給我們。
-
健康紓壓溪頭行-文昌志工旅遊
2021-04-20 大甲區 文昌國小 柯淳郁 報導點閱數：630 次校園新聞為了慰勞志工一年來的辛勞，特地選在今天這個風和日麗的好日子，舉辦一年一度的志工旅遊。 到了溪頭微微的涼風拂面而來，伴隨著芬多精的清新，大夥兒在入口處附近先來張大合照，便各自選擇適合自己的目標出發。大學池是許多人懷念的地方，一到大學池，就可見到由孟宗竹材搭建的拱橋，大家站在拱橋上拍張合照，為這次溪頭行留下美美的紀錄。另外在大學池旁也可觀察到落羽松的膝根的現象，林間小鳥啁啾，雖無法辨識是甚麼鳥兒，但心中是無比的舒暢。空中走廊-坐落在一片已走過半個世紀的柳杉林中，架高的空中走廊全長約220公尺，最高點距面22.6公尺，踩在鏤空的鐵網上，雖然四周的風光明媚，但是也有點膽戰心驚呢!溪頭青年活動中心、神木觀景平臺、草坪區、鳳凰山巨石四處都留下志工們到此一遊的紀錄。 經過了一天大自然的洗禮，相信大家都為自己充滿了電，準備回到崗位上再度出發。
-
三好校園~參訪生態園區~體驗大地農耕與種植
2021-04-20 西屯區 國安國小 幼兒園 報導點閱數：584 次校園新聞三好校園~做好事、說好話、存好心 帶領幼兒園孩子一同到生態園區， 一起為植物進行植栽種植， 農耕馬鈴薯、小手用小鏟子播動在土裡生長的馬鈴薯， 為大地韻育新的農作物，為地球做好的事， 小小的事都是愛護地球保衛生態最好的寫照。
-
踏進校長室的那一個早晨—當小客人真好！
2021-04-20 大雅區 三和國小 廖淑慧、郭真如、簡涓容、朱晏臨、連彗君 報導點閱數：600 次校園新聞呀呼！我集滿5張榮譽獎狀囉！ 萬歲！我可以獲邀校長室小客人了…….. 貼心的校長，規劃了體驗活動，讓六年級的孩子從遊戲中學習到人生大道理。 很會聊的校長，也設計小客人話題，讓大家能夠學習發表。 只能說，校長室小客人很幸福喔！ ＃這學期還有5月、6月換發榮譽獎狀的機會喔！ ＃發表時，真的很緊張，但頭過身就過....~(*O*)~ ＃六年級的〝捧油們〞要保握機會…….
-
頭家國小 英閱啟扉 國際領航 共享榮光美好
2021-04-19 潭子區 頭家國小 葉建成主任 報導點閱數：609 次校園新聞臺中市頭家國小目前普通班規模達62班，學生數達1818人，編制教師人數為107人，校內各類型師資完整，在創校時即以「英語、游泳」雙軸心，一文一武為學校本位特色課程。 近年榮獲上級肯定：臺中市校務評鑑「課程發展」、「行政管理」面向「特優」；「英向國際、泳抱健康」獲得「特色亮點學校」獎勵；多次通過「教育部SIEP推動國際教育計畫」、「臺中市國際教育教室計畫」、「臺中市政府教育局推動IEARN計畫」、「英國文化協會ISA國際學校獎認證」，各項計畫推動成果卓然，強化學生學習的深度與廣度，引領學生看見不一樣的國際視野。 積極推動雙語閱讀教育，「教育部全國閱讀磐石學校」、「教育部閱讀磐石推手團體組」的肯定看見了我們的堅持與努力。品德及生活教育亦是本校非常重視的一環，「教育部友善校園國小組卓越學校」、「教育部品德特色學校獎」、「臺中市推動友善校園學校行政措施特優第一名」，希冀以打造「微笑有禮、多元自信、國際視野」的孩子，為本校教育藍圖與學校願景，提升頭家孩子未來關鍵的國際競合力。 讓我們莫忘教育初衷共享美好的榮光： 結合各界力量走進校園，建構英語素養軟實力，我們歷年來共申請了教育部的合格英語外師，引領學生沈浸英語學習的喜悅；19國24位的國際志工，將世界的盡頭帶來孩子們的眼前；英語專任教師與英語專長替代役圓滿了英語教與學的最後一塊拼圖。 紐約時報年度最佳英語教師，楊筱薇老師，選擇頭家國小做為台灣英語行腳活動的實驗基地。新住民媽媽們的東南亞文化週體驗，豐富了孩子的文化底蘊，也增加了國際文化的包容與感知。馬修連恩的英語與環保音樂分享，讓我們沈浸在一場極富美感的英語閱讀饗宴。 讓我們複製英語的成功經驗走學偏鄉： 為了推展雙語閱讀力，我們戮力整合學校資源，配合教育部合格英語外籍教師，學術交流基金會英語協同教學人員，辦理超過140場雙語閱讀活力營隊，讓偏鄉的孩子一同沈浸在雙語學習的喜悅裡。 一直以來，本校在英語教學的執著與努力，不曾間斷。我們致力於複製可模仿的英語教學成功經驗給本市其他學校，以達到共榮共好的教育精神，更樂意成為臺中市國際教育未來教室的典範，透過開放教室及教師專業對話，他校典範學習，追求卓越自我成長，共同為臺中市英語教育努力。 讓我們一起站在巨人的肩上宏觀遠眺： 積極推動國際交流，自95學年度開始與國外學生進行筆友計畫，透過網路媒體與電子白板，與美國、埃及、瑞典英語國際學校International English School Jönköping Sweden進行師生視訊對話，克服地域與時差限制，透過英語建立彼此文化交流的橋梁。與澳洲昆士蘭凱恩斯St. Theresas Primary School以及,St. Josephs Primary School 締結姐妹校，並且開啟視訊互動課程計畫，讓頭家孩子直接與澳洲孩子互動交流，增加國際視野以及英語對話能力。讓孩子透過科技與世界無縫接軌，透過英語與國際同步競合，另與日本東京都利島小學、日本體育大學、湖東第一小學進行視訊、筆友交流活動，拜科技發達之賜無遠弗屆，能與頭家的孩子面對面開口說英語！ 從現在起，跟我們一起肩並肩，在英語學習的路上，一同眺望詩與遠方。
-
你想認識口罩下的我嗎?
2021-04-19 大甲區 文昌國小 郭雅惠 報導點閱數：1021 次校園新聞去年疫情開始蔓延後，學生開始每天戴著口罩上學，在日常生活中，少了很多對話和觀察對方表情、個性的機會，甚至剛分班的孩子，對自己相處一學期的同學都還感覺不太熟悉。設計一個創作小活動，讓戴著口罩的孩子們，用藝術的形式更認識彼此。 運用圖畫紙折疊的小技巧，可以畫出戴口罩及不戴口罩時的自己，然後蒐集一些不要的雜誌和刊物，將自己喜好的圖片物品剪下來，貼在口罩拿下的自己旁邊，寫下幾個可以代表自己的文字，完成了一幅可愛的作品。創作完畢後向同學介紹口罩下的自己，大家都覺得很有趣。 祈紳剪了許多大閘蟹和海鮮的圖片，貼在沒戴口罩的自己旁邊，介紹自己是一個非常喜歡吃海鮮火鍋的人，澤錦剪了一台車子，說著自己的夢想就是能夠趕快長大開車子帶大家出遊，碧萱和筱彤喜歡吃甜點，在自己旁邊貼了超多漂亮的點心，畫面十分好看。在貼完圖片後，大家開始苦思可以在口罩下的自己旁，寫上什麼代表自己的文字。暐翔馬上舉手說，他要寫決心兩個字，表示她最近下定決心要好好努力、丞翰則寫了幽默的英文HUMOR，因為他每天都會分享好有趣的見聞和笑話，總是讓大家笑得很開心。 進行了這個活動後，小朋友們開始會好奇在口罩下的對方是底是如何個性的人，私底下的自己又是什麼樣貌的呢?下課後同學們都在分享關於自己的創作，也在分享中，拉近了彼此的距離。 #大甲區文昌國小
-
志工家長專業成長--《蝴蝶朵朵》繪本導讀研習
2021-04-19 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：658 次校園新聞〖上課囉！這次由勵馨基金會專業講師教貓頭鷹志工透過繪本導讀，帶領孩子學會保護自己！〗 華盛頓小學貓頭鷹故事屋上週邀請了勵馨基金會黃怡嘉講師，前來為志工進行《蝴蝶朵朵》繪本導讀研習。面對這個嚴肅的議題，要怎麼讓這群身為家長同時又扮演著說故事志工的角色，在日常生活中以溫暖又專業的引領方式，帶著孩子們瞭解「性侵害防治」這個重要議題？ 老師先邀請志工家長輪流唸讀《蝴蝶朵朵》繪本中的故事情節，再以細膩的解說，為大家揭開繪本圖文上的各種隱喻與意涵。接下來還有導讀技巧的傳授，以及教大家如何在面對不同情境時的應對態度。 短短兩個小時裡，教室裡專注又熱絡互動的研習氛圍，讓所有的志工家長都意猶未盡、收穫滿滿，大家不僅上了一堂富含意義的專業成長課程，也能在未來的志工服務及親子互動中，教導孩子學會保護自己！