校園活動報導
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「溪南‧愛閱」的小小訪客
2025-11-26 烏日區 溪南國中 教務處 報導點閱數：66 次校園新聞溪南非營利幼兒園的小朋友到溪南圖書館參訪， 為校園帶來滿滿童趣與笑聲～😍 溪南一直致力推廣閱讀， 相信「閱讀從小扎根」，能讓孩子擁有更廣的視野與更柔軟的心🌱✨ 我們的圖書館藏書豐富、環境舒適， 不僅對學生全面開放，也經常舉辦各類閱讀推廣活動， 讓閱讀成為孩子生活的一部分，成為最自然的學習習慣📖🌈 今天看到小朋友們在書海中東看西看、興奮討論， 那份純真與好奇，就是最美的學習起點💕 期待未來孩子們都能在閱讀的陪伴下，一路勇敢探索世界！ #溪南國中 #閱讀從小扎根 #推廣閱讀 #圖書館參訪 #書香校園 #閱讀好好玩 #小小讀者大大世界
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孩子眼中的平凡英雄 點亮日常微光
2025-11-25 北區 太平國小 教務處 報導點閱數：80 次校園新聞臺中市北區太平國小攜手精武圖書館，為學生精心策劃一場《我的平凡英雄》閱讀創作課程。這個課程是精武圖書館配合綠美圖開幕書展系列活動之一，希望透過繪本導讀與藝術創作的結合，引導學童重新定義「英雄」的內涵。 傳統上，「英雄」一詞常與超能力、強大武力或戰勝邪惡的偉大表現畫上等號。然而，這個課程正是要打破這種刻板印象，帶領學生認識「英雄不等於力量強大或打敗敵人，也可以是溫柔、善良與關懷的日常行動。」 在精武圖書館志工老師的導讀下，孩子們跟著繪本故事，一同感受故事中主角心情的轉變。老師以溫暖的聲音、細膩的提問，引導孩子觀察主角的眼神、行為與選擇，教室裡一次又一次響起孩子的回答——有遲疑、有驚訝，也有突然理解後亮起的眼神。 課程的高潮落在「我的平凡英雄」創作任務，學生們嘗試著將廢紙、色紙、布料、報紙等材料，用拼貼、剪貼及上色的方式，將腦海裡的「善良行動」具象化——有愛護動物的同學、默默守護家庭的父母，或是陪伴自己的寵物等。 在創作過程中，教室裡充滿了剪貼聲和熱烈的討論聲。李念螢小朋友分享：「我們家的貓咪是我心目中的英雄，因為牠很會抓小強(蟑螂)，那是我最討厭害怕的動物。」；劉宥妤小朋友則說：「我和哥哥愛護動物，阻止小狗被欺負，並為牠療傷，我們都是小英雄。」 這些充滿童趣和創意的作品，充分展現了小朋友獨特的觀察視角與純真的心靈。他們透過雙手的創作，將抽象的英雄概念轉化為鮮活的視覺形象，進一步深化了對主題的理解。而此次學生的精彩創作，將由精武圖書館精心收集整理後，在圖書館內部空間打造獨特的「微光英雄牆」進行公開展示。 校長曾娉妍表示，非常感謝精武圖書館將閱讀能量與志工的陪伴帶入校園，讓孩子們看見「英雄」的另類形式——不是巨人的臂膀，而是善意的小手；不是打敗敵人的氣勢，而是願意伸出手的勇氣。當孩子學會看見生活中的微光，就會懂得讓自己成為別人的光，用自己的行動去溫暖世界。
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走讀阿罩霧
2025-11-25 霧峰區 霧峰國小 教務處 報導點閱數：55 次校園新聞霧峰林家是台灣五大家族之一，因其發跡於霧峰而得名。現今所謂國定古蹟霧峰林家，係指霧峰林家位於阿罩霧地區的園林與宅邸建築總稱，霧峰林家建築古蹟範圍：包括下厝系統、頂厝系統以及萊園三大部份。 今天四年級學生參訪的下厝範圍包含：草厝、宮保第、大花廳、二房厝（將軍府）、二十八間等建築。其中林家「宮保第」為台灣現存規模最大的清代官府宅第，興建於1850年代，後於1870年-1895年經其長子林朝棟擴建成為面寬十一開間的五落大厝。大花廳則是臺灣唯一的福州式戲臺建築，堪稱臺灣的經典建築。 讓霧峰在地的孩子，了解家鄉的文史故事，建立對家鄉土地的感情。
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【英傑布袋戲入校演出 歡喜沉浸傳統之美】
2025-11-25 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：83 次校園新聞今日校園洋溢著熱鬧與溫暖的氣氛，本校特別邀請「英傑布袋戲」劇團入校演出，為四年級全體學生帶來一場精彩又深具教育意義的傳統藝術饗宴。本次活動在南一書商的協助聯繫下順利成行，讓孩子們在熟悉的校園中近距離欣賞布袋戲的魅力，體驗深厚的文化底蘊。 演出中，操偶師以靈活細膩的手勢，讓小小的布袋戲偶栩栩如生，無論是揮舞兵器、展露情緒，或是輕盈跳躍，都引發學生陣陣驚呼。搭配生動的口白與節奏鮮明的敲擊聲，孩子們的目光從頭到尾緊緊跟隨，彷彿與戲偶一同踏上冒險旅程。現場笑聲、掌聲不斷，許多學生在演後仍意猶未盡，主動上前向劇團提問，展現對傳統文化的濃厚興趣。 校長表示，布袋戲是臺灣珍貴的文化資產，能讓孩子們在成長過程中接觸、理解並欣賞這項藝術，是一件十分值得珍惜的事。為感謝劇團的用心演出與專業投入，校長特別代表全校致贈感謝狀，現場氣氛溫馨感人。 此次活動不僅讓孩子們看見布袋戲的美，也在心中種下對傳統文化的尊重與熱愛，相信未來的某個時刻，今日的感動將成為他們記憶中最亮的一束光。
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📚 愛閱家庭親子共讀｜智慧存款簿登錄提醒 💡
2025-11-25 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：92 次校園新聞親愛的家長您好： 愛閱家庭親子共讀活動已進行近一個月，期間看到許多家庭共同閱讀的溫馨畫面，以及大家在線上完成的智慧紀錄，真的讓人非常感動！🙏💕 隨著 11 月進入尾聲，在此提醒各位愛閱家庭： 1️⃣ 本月閱讀紀錄請於 12/5 前完成登錄。 2️⃣ 承辦學校發現，目前有不少家長只登錄孩子的閱讀紀錄，未登錄家長的閱讀紀錄，這樣會影響過關喔！ 👉 請孩子與家長的閱讀紀錄都要完成登錄，才能順利通過！ 感謝各位家長持續陪伴孩子閱讀，一起為孩子累積滿滿的閱讀力 📖✨
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〈榮耀在晨光中綻放-孩子們的努力照亮校園〉
2025-11-25 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：78 次校園新聞本校今晨在學生朝會中舉行隆重而溫馨的頒獎典禮，為一群在不同領域默默努力、勇敢發光的孩子們喝采。此次表揚項目包括「淨零綠生活優秀學習單」成果展現、線上閱讀認證達標、英語讀者劇場競賽得獎，以及備受矚目的味丹盃書法比賽獲獎同學。每一項成就，都凝聚了孩子們的專注、毅力與對學習的熱愛。 在淨零綠生活學習單的表現中，學生們以實際行動回應永續議題，從節能、減塑到綠色日常，每一張作品都展現他們對環境的珍惜。線上閱讀認證的得獎者則用一本本書拓展眼界，累積了深厚的閱讀力，證明閱讀確實能帶來溫柔而堅定的力量。 英語讀者劇場的孩子們以流暢的口語與富有情感的表演，自信站上競賽舞台，展現語言學習的活力。味丹盃書法比賽的獲獎同學，更以一筆一劃寫下專注的美感，在墨香中傳遞心靈的沉澱。 頒獎時，校長逐一為同學頒上獎狀，也送上真摯鼓勵。他勉勵孩子們繼續在自己熱愛的道路上勇敢前行，不必與他人比較，只要持續比昨天的自己更好，就是最珍貴的成長。台下掌聲熱烈，一張張被肯定的臉龐，也因這份榮耀而更加明亮。 這場朝會不只是頒獎，更像是一場動人的成長見證。孩子們用努力寫下故事，也為校園帶來最真誠、最美好的力量。
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【學生參加全國語文競賽 表現亮眼 感動全場】
2025-11-24 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：98 次校園新聞本校學生日前代表臺中市前往參加全國語文競賽-臺灣客語朗讀，歷經多日練習與準備，終於站上全國舞台，展現堅定自信的風采。雖然最終未能獲得獎項，但她在比賽中的沉著、專注與深厚實力，已深深打動現場評審與陪伴的師長，為學校贏得滿滿的掌聲與肯定。 在這段充滿挑戰的旅程中，特別感謝臺中市指導團隊—溫暖又專業的保母老師們，耐心陪伴孩子一次次練習，細心調整咬字、姿態，給予她最堅實的後盾。同時，也感謝本校英華老師不辭辛勞地投入指導，從語調情感到台風細節，一點一滴雕琢出孩子的成長。而家長的陪伴更是力量的來源，在緊張的比賽前給予擁抱，在演出後給予鼓勵，成為孩子最堅定的支持者。 站在賽場上的那一刻，她不是孤單的——背後有老師、家人、學校、城市的力量，讓她能在全國舞台上綻放光芒。雖然這次沒有奪得獎牌，但她用勇氣、努力與表現證明：成績不是唯一，成長才最珍貴。 孩子在這次比賽中收穫了經驗與自信，也為未來奠下更堅實的基礎。相信她會帶著這份感動與力量，繼續在學習的道路上前進，為自己寫下更多精彩的篇章。
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【📚周一最期待的時光：故事媽媽入班日✨】
2025-11-24 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：81 次校園新聞每週一早上，教室裡總是瀰漫著一股特別的期待感——因為「故事媽媽」來了！孩子們一看到熟悉的紫色 T 恤與那本五彩繽紛的大繪本，立刻坐得比平常更直、眼睛比平常更亮。今天的教室裡也是如此，故事媽媽一展開書頁，色彩繽紛的插畫瞬間吸住全班的目光，教室頓時安靜得只能聽見翻頁聲。 11/24 的入班說故事共有 10 個班級，故事主題精彩到讓人難以抉擇要先聽哪一個！👇 103 班〈石頭湯〉、104 班〈情緒大飯店〉、105 班〈紅公雞〉、106 班〈好想吃榴槤〉、107 班〈好朋友專賣店〉，每個故事都讓孩子邊聽邊笑、邊想邊問。二年級同樣熱鬧：201 班〈麻吉菜園〉、203 班〈菲菲真的做不到〉、206 班〈男孩、怪獸與粉筆〉、207 班〈星月〉、208 班則由故事媽媽帶來繽紛又溫暖的〈大象艾瑪〉，孩子們聽得目不轉睛。 照片中，只見故事媽媽一手捧著大繪本，一手指著可愛的角色，孩子們則安靜又專注地跟著情節走，彷彿一起踏進了故事的世界。有人偷笑，有人皺眉，有人悄悄轉頭和同學交換眼神——這些最真實的反應，就是故事時間最迷人的地方。 感謝每一位投入的故事媽媽，讓週一不再只是週一，而是孩子們心中「最期待的早晨」。🌈 下週，故事還會繼續。敬請期待我們下一次的奇幻旅程！📖💫
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《忠孝130週年校慶》~拔河冠軍賽 603 vs 602
2025-11-24 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數：104 次校園新聞忠孝國小130週年校慶運動會六年級拔河冠軍戰由 603 對上 602！ 比賽一開始就火花四射、氣氛 HIGH 到不行，兩班同學咬緊牙關、喊聲震天，完全把「全力以赴」四個字發揮到極致！ 在一次次的拉鋸之後，最終由 603 班 氣勢如虹、關鍵時刻一口氣拉過終點線，成功拿下本次校慶拔河比賽的 冠軍！🎉 同時也恭喜 602 班 奮戰到底，勇奪 亞軍！👏 兩班真的都超棒，把最熱血的校慶精神完美展現！ #忠孝130
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數位時代的精準教學：國峻老師的「數」學課觀摩報導
2025-11-24 北屯區 僑孝國小 教務處葉兪潔 報導點閱數：185 次校園新聞既是「數學」領域課程，亦是「數位學習」課程，僑孝國小在11月21日，於五年四班進行了一場數位時代下的數學領域示範教學公開課程。本次公開課活動不僅邀請林秋斌教授及葉晉源主任到場指導外，更開放推動中小學數位學習精進方案的夥伴學校教師到校交流，見證數位科技協助數學領域學習的教學歷程。 【運用「因材網」實現差異化教學】 國峻老師的課程以學生為中心，巧妙地將數位載具作為學習的延伸工具，而非單純的輔助媒介。他利用個人化學習平台——因材網進行課前自學的作業指派。透過系統提供的精確數據，國峻老師能快速掌握每位學生對特定數學概念的熟悉程度，並依據學生的先備知識差異，在課堂中分配不同的學習任務和挑戰。 在課堂實踐中，透過國峻老師精心分配，每個小組平均分配高成就與低成就的學生，學生們小組為單位進行平板操作，合作完成老師派發的課堂習題，實現了「同中求異」的差異化學習。數位載具即時回饋的功能，也讓學生能馬上檢視學習成果並進行修正，提高了學習效率和專注度。國峻老師在討論時，穿梭於各組間，針對小組的答案進行引導，對個別學生提供最即時、最需要的精準協助。 【跨界交流與專業對話】 本次公開課成為一個重要的專業交流平台。來自不同學校的資訊教育教師們，對陳老師流暢整合科技與學科內容的能力表示讚賞，並分享討論在校園推廣數位工具所面臨的挑戰與解決方案。 課後的議課時刻，在輔導教授的引導下氣氛逐漸熱絡。秋斌教授肯定國峻老師在「數位導入教學」策略上的調整與努力，晉源主任亦針對課堂互動設計、學生思維表達的深化等層面，提出了專業且具建設性的建議，兩位專家學者皆為在場所有老師提供了寶貴的教學反思。 【數位轉型的未來展望】 僑孝國小透過本次觀摩課，展現了學校在推動數位轉型上的決心與成效。陳國峻老師的教學示範，不僅為數學領域的精準教學提供了一個可複製的成功案例，也鼓勵更多教師大膽運用數位工具，讓每個孩子都能在最適合自己的路徑上，享受學習、迎向挑戰。