校園活動報導
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9/23(一)教育部ICRT大家學英文
2024-09-23 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：414 次校園新聞Taitung's Mystery Stone(台東的神秘石) People lived in Taiwan thousands of years ago. We don't know a lot about them. Sometimes we find their things. These things can help us learn more. But sometimes the things are a mystery. 幾千年前，就有人類在台灣生活，我們偶而也會找到一些那些人的遺跡。不過有時候找到的東西是個謎。 A tall, thin stone stands in Taitung. It's very, very old. The top is a half-moon shape. 在台東，有一根又高又細的石柱，非常古老，頂端是半月形的。 What was the stone for? Maybe it was for a building. Maybe it was for an important person. Nobody knows. This stone is a mystery. 石柱有什麼用處呢?也許是建築的一部份，或是某人的紀念碑。沒有人知道。 The stone is in Peinan Site Park. It's near a train station. About forty years ago, Taitung wanted to make the station bigger. 這根石柱位於卑南遺址公園，靠近火車站。 40 年前，台東政府想把車站改得更大。 Workers started to dig. They found some old things! Scientists came. The scientists found more than 2,000 very old and important things! 工人們開挖時，發現一些很古老的東西! 科學家來了，找到 2000多個古代的重要物品! These things were used by people thousands of years ago. Now they are Taiwan's treasures! Peinan Site Park was made to protect them. 幾千年前的人類使用過這些物品，現在它們是台灣的寶藏，卑南遺址公園的建立就是為了保護它們。 The museum there helps us learn about these treasures and the people who used them. But the museum doesn't know what the stone was for. 這一座博物館幫助我們了解古代的人，但是專家還是不懂石柱的意義。 What do YOU think the stone was for? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ◎Vocabulary 卑南遺址公園很受考古人員的重視。 1. dig 挖掘。 Isn't it cool? 那不是很酷嗎? To dig up something that's from hundreds of years ago? 挖出幾百年前的東西? It is cool.是很酷。 2. find 找到。 But I would hope to find something special.不過我會希望找到一些特別的。 Like gold coins. 好比說金幣。 3. ago 之前。 I once watched a movie. 我看過一部電影。 They dug up a boat! From over one thousand years ago. 他們挖到一艘船! 來自一千多年前的船! 4. stone 石頭。 Wow, that's really something! 哇，那真棒! Right? 是不是? I want to find stone buildings, just like Pompeii. 我想要找到石頭建築，像龐貝城那種。 來一起複習今天的單字。 dig挖掘 find找到 ago之前 stone石頭 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ◎Quiz (b)1. What is near the old stone? a. A forest b. A train station c. A bus stop (b)2. When were many very old things found? a. Last week b. Forty years ago c. Two thousand years ago (a)3. Why was Peinan Site Park made? a. To protect old treasures b. To make a train station bigger c. To be a playground
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探索新知 點燃好奇
2024-09-23 大里區 大里高中 圖書館綜合報導 報導點閱數：523 次校園新聞本校圖書館於9/1-9/30間辦理主題書展，展出新書500多冊。 實習老師瀚萱為了吸引更多學生蒞館參觀，特別寫了一段文宣。 「探索新知，點燃好奇。 圖書館新書上市，等你來翻閱！ 歡迎同學參與新書展示活動，發掘最新的閱讀寶藏， 親自挑選出自己心儀的讀物吧！」 還同步辦理好書推薦活動，凡書展期間到櫃檯拿取好書推薦活動單，完成後交回櫃檯，即可獲得精美小禮物！
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【緣起緣續-人事主任交接】
2024-09-23 東勢區 東勢國小 總務處 報導點閱數：527 次校園新聞9月23日上午在二樓會議室舉行人事室主任交接儀式，本校人事主任陳妍伶榮調新社國小，由新社國小人事主任劉美緹接任。東小多位教職人員到場觀禮歡迎，新社國小校長張仙怡率領行政夥伴一起陪同履新，人事品管圈群組也前來祝賀。 交接儀式由學務處帥氣幽默的廖期樂主任主持，並請來東勢高工人事室陳美惠主任擔任監交人，總務處特別製作放大版人事法規做為交接信物，大家看到這個別出心裁的道具不禁會心一笑，多精緻可愛！接著家長會尹芷妍會長獻花，林方鈴校長代表同仁致贈紀念品，教務處謝東穎主任代表行政同仁致贈億點心意大紅包，幼兒園致贈禮物，還有其他好友表達心意，大家都感到依依不捨。 方鈴校長表示，妍伶主任深具人事專業素養，待人誠懇篤實、溫和圓融，在東小服務6年，非常感謝妍伶主任2000多個日子不遺餘力付出，舉凡同仁任免遷調、訓練進修、生活津貼補助、文康活動、退休撫卹等，竭盡所能給予協助指導。恭喜妍伶主任榮調回鄉服務，隨時歡迎主任回東小看大家，東小大門永遠為您敞開！ 新任劉美緹主任人事經歷豐富，對於學校運作、組織及人事法令規章相當熟稔，處事沉穩積極、認真負責，深獲同仁信任喜愛，新社國小張仙怡校長亦給予讚賞肯定，相信美緹主任就任新職後，必能秉持專業提供溫暖、貼心人事服務，誠摯歡迎美堤主任加入東小大家庭。 東勢國小、新社國小人事主任互調象徵兩校一家親，也藉由交接儀式讓兩校及人事品管圈有機會交流聯誼，妍伶主任、美緹主任在人生職涯最後一站各自回母校服務，是最美的緣份。謝謝總務處規劃執行溫馨熱鬧的儀式活動，謝謝家長會長贊助茶點，謝謝各位來賓撥冗出席，人事主任交接儀式圓滿成功！
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113年國家防災日演練活動
2024-09-23 清水區 三田國小 學務處-生教組 報導點閱數：325 次校園新聞113年9月20日－三田國小於今日參與了113年國家防災日的防災演練活動，此次活動旨在提升師生及社區居民的防災意識與應變能力。防災日演練是全國年度重要活動之一，目的是透過實地演練強化國民面對災害時的應變措施。 主題為「113年國家防災日演練」，本次演練重點是模擬地震來襲時的應對情況。三田國小師生遵循防災指引，在警報響起後迅速進行避難程序，學生們在老師的指導下有條不紊地進行桌下趴、掩、穩，並在疏散指示下迅速有序地撤離至操場。演練結束後，學校還進行了相關防災教育講座，強調防災知識的重要性。 此次演練活動全校師生都很認真演練，演練後師生也利用會議共同檢討演練過程，強調面對天災的應對態度需時時刻刻保持警惕。三田國小表示，透過此次演練，不僅提升了學校的防災應變能力，也進一步凝聚了社區的災害防範共識。
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【教師晨會】感謝家長會長林育輝先生致贈教師節禮物
2024-09-23 西區 大勇國小 幹事 周秋華 報導點閱數：355 次校園新聞在2024年9月23日的教師晨會上，黃志偉校長與家長會長林育輝先生共同慶祝教師節，並祝福全體教師節日快樂。同時，校方也恭賀林育輝先生成功連任113學年度家長會長，延續他對學校的支持與貢獻。 林育輝先生謙虛地自稱為「小商人」，但他與夫人長期以來無私奉獻，為學校盡心盡力。儘管他們並非一開始便擔任家長會幹部，這對年輕的夫妻早已默默在校園中服務多年，尤其是林夫人長期擔任圖書館志工，深受師生敬愛與感謝。 在此次教師節慶祝活動中，為了感謝全體教師的辛勤付出，林育輝先生特別準備了飲料，親自慰勞大家，並以禮券表達對教師們的感謝與敬意。校長黃志偉特別安排學年主任代表全體教師，接受這份心意，現場充滿溫馨感人的氛圍。 我們深深感謝林育輝會長的慷慨支持，也期望在未來的日子裡，家長會與學校能繼續攜手合作，共同為孩子們創造更優質的學習環境。
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九德神隊友-九德愛心志工期初會議
2024-09-23 烏日區 九德國小 李幸芳 報導點閱數：248 次校園新聞學校的經營除了學校師生的努力外，更需要家長和志工一同支持與肯定，感謝參與愛心志工團隊的每位夥伴們，對學校的各項活動都能給予強大的支援和協助，九德愛心志工期初會議9月20日晚上圓滿成功。
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Imagination is your superpower！ZZK暑假作業展
2024-09-22 大里區 竹仔坑國小 教務處洪曉凌 報導點閱數：595 次校園新聞今年的暑假作業Fun Maker主題「我想開的一家店」，連結生活的創意發想，引發親師生很大的迴響。 創意作品卡 呈現設計理念 我想開設一間店，一間充滿幸福的冰淇淋店。 我想開設一間店，一間超級友善的便利商店。 專賣行星、武器、爆米花、寵物、刨冰，各個獨特有個性；可愛的庫洛米、販賣回憶的相片行、美味的煎餅攤、香味四溢的串燒店，夢幻與現實並存；充滿文化的書店、豪華的水果店、氣派的車行等，食衣住行育樂，樣樣具備。透過孩子們的設計說明卡，了解每項作品的原創精神與創作過程，孩子們的童言童語，引人入勝。 123間超級店鋪 親子合作 精緻多元 我想開的店，是實體的建築構造，也可以是虛擬的想像空間，2-6年級學生利用假期時光與家人共同創作，將想像化為真實店鋪，每位孩子都有作品展出。不只學子間彼此觀摩，家長們也能把握機會肯定孩子，每次的暑假作業展都讓眾人期待，今年的最佳Fun Maker，哪些作品能脫穎而出呢？就讓我們拭目以待吧！ (竹仔坑國小)
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勇敢追夢的魔術行者
2024-09-22 西屯區 西屯國小 輔導室 報導點閱數：554 次校園新聞西屯國小與家長會共同辦理一場令人難忘的親子共學講座，特別邀請到「魔術行者」劉又誠老師擔任主講。劉老師以他豐富的旅行經驗與精湛的魔術技巧，帶給大家一場結合夢想、勇氣與生命力的精彩演講。 講座一開始，劉又誠老師以一場震撼的魔術表演驚艷全場，孩子們和家長都目不轉睛地被他手中的魔法所吸引。然而，這場講座的精華不僅在於魔術表演，而是劉老師與眾不同的生命故事和旅途經歷。 劉又誠老師堅信「唯有讓自己走太遠的人，才會知道自己能走多遠」，他用這句話作為他生活的座右銘，並以實際行動去證明它的力量。劉老師以徒步旅行的方式，展開了一場場充滿挑戰與意義的旅程：從澳洲墨爾本步行至雪梨，從上海走到西藏，從日本鹿兒島徒步到青森，甚至從甘肅省張掖一路走到中亞的塔吉克。他憑藉著「必死的覺悟，必活的決心」走過千里路，感受每一步的艱辛與生命的精彩。 在演講中，劉老師分享了他這些旅程中的點滴故事，無論是面對惡劣天氣的挑戰，還是與陌生人相遇的暖心經歷，都讓在場的聽眾感受到生命的無限可能與堅持的力量。他以親身經歷鼓勵孩子們，不管面對多大的困難與挫折，只要勇敢踏出第一步，夢想就不再遙不可及。 整場講座氣氛熱烈，孩子們紛紛被劉老師的故事打動，不少家長也表示，這場講座不僅是給孩子的一堂課，更是給自己的一場心靈啟發。劉老師用他的人生經歷，教導大家如何用雙腳丈量世界，用心感受生命的每一刻。 講座最後，劉又誠老師再次提醒在場的家長與孩子們：「勇敢追夢，不怕走得太遠，因為只有走遠了，才知道自己真正的潛力所在。」這場講座不僅讓孩子們對夢想與勇氣有了全新的認識，更為家長和孩子們帶來了一次難得的成長與共學體驗。 家長會長林政男也表示，家長會一直是支持學校辦理教育的好夥伴，期待未來有機會家長會可以舉辦親子共學、同樂活動，歡迎更多的家庭踴躍參加，一起共學共好。
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Drop, Cover, Hold on：國家防災日 竹仔坑國小動起來
2024-09-22 大里區 竹仔坑國小 學務處 廖秀玲 報導點閱數：506 次校園新聞今年的0403大地震，發生於學生朝會時間，幸好平時學校落實地震逃生演練，全校師生才能臨危不亂，也再次體現平時落實防災演練的重要。 有鑑於此，竹仔坑國小在本學期初就先於學生朝會時再次進行「趴下、掩護、穩住」的示範，並在公佈欄張貼相關宣導，走廊的大電視也播放相關影片，協助學生建立正確的地震逃生技能與觀念；9月10日進行了校內地震逃生演練預演，校長更利用此機會提醒學生藉由演練，要懂得在地震來臨時，隨機應變、處變不驚、安全優先。 在全國防災日當天，一聽到警報聲響起，各班立即「趴、掩、穩」，尚未回到班上的學生也能立即就地掩護，待地震稍歇，師生安全疏散。過程中「不推、不跑、不語」，就連幼兒園學生，都保持著安靜沈穩，整體表現十分良好。透過不斷的宣導、實際的演練和反覆的檢討，我們期許所有學生持續增強自身的防災意識，為未來的突發狀況做好充分準備，在地震來臨時，能夠保護自身安全。（竹仔坑國小）
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狼蛙入團新考驗，16夥伴闖九關
2024-09-21 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數：510 次校園新聞忠孝國小這學期幼童軍團及幼女童軍團展開了一場充滿挑戰與歡笑的入團考核，共有16位四、五年級新生勇敢接受九個嚴格關卡的考驗，目標是成為正式的幼童軍或幼女童軍成員。每位新進夥伴都滿懷期待，希望能順利通過這場考核，開啟他們的童軍冒險之旅。 入團挑戰的第一關設在報到處，新進夥伴們須在此正式選擇加入幼童軍（69團）或幼女童軍（33團），並且需要熟記所屬團次，這是未來童軍生活中的基本知識。這一關看似簡單，卻有不少新生因緊張忘記團號，考官們則在一旁溫柔地提醒，緩和了現場的氣氛。 接下來的第二關是學習唱歌，在資深學長姊的帶領下，新生們必須學會唱兩首童軍傳統歌曲。現場的氣氛立刻活躍起來，學長姊們高聲領唱，活潑的旋律讓新進夥伴們放鬆不少，歌聲在操場上此起彼落，彷彿為考核增添了熱鬧的色彩。第三關則是更加熱情的童軍歡呼，所有新進成員需要跟著學長姊一同歡呼，這是一種象徵團結和力量的儀式。儘管新生們一開始稍顯羞澀，但學長姊的熱情感染了他們，很快就融入了這個充滿活力的團隊氛圍中。 第四關是考驗記憶力與對童軍精神的理解。新生們要背誦幼童軍或幼女童軍的諾言，這是成為童軍的核心理念。大部分的學生已經提前背熟，但也有一些人因為緊張而卡住，學長姊耐心指導，幫助他們放鬆心情，順利通過挑戰。 接下來的第五關要求新進夥伴們背誦童軍規律，這不僅僅是文字的背誦，更是童軍生活的行為準則。第六關則是實踐操作，學生們需學會童軍的打招呼方式、敬禮及左手握手的禮儀。這些動作看似簡單，但每一個細節都充滿著童軍的傳統與精神，因此學長姊們特別用心地示範和指導，讓新生們不斷練習，務必做到規範而到位。 第七關充滿了溫馨與分享的氣氛，新生們須與學長姊交流自己日行一善的經驗，這是童軍精神的重要環節。很多新生分享了自己如何幫助家人、朋友或社區做出小小的貢獻，現場氣氛感人，學長姊們也不忘鼓勵他們持續實踐善行，讓童軍精神融入日常生活。 第八關則考驗新生的自信與表達能力，每位新生須在一分鐘內進行自我介紹。雖然許多孩子一開始有些緊張，但在學長姊的鼓勵下，他們逐漸展現出自己的特色與個性，有的幽默、有的真誠，贏得現場的笑聲與掌聲。最後一關是面對團長的口試，這是對他們綜合能力的最終考驗，考察他們對童軍基本知識的掌握，以及內心是否真正認同童軍的價值。 此次入團考核訓練的順利進行，離不開18位五、六年級學長姊的辛勤指導。他們除了擔任每個關卡的關主，也在這過程中學習如何成為優秀的領導者。學長姊們一邊示範，一邊引導，從中體會到帶領學弟妹的責任與成就感，這對他們來說也是一次寶貴的學習機會。 最終，所有新進夥伴成功通過九個關卡，並且順利入團。這場充滿挑戰與成長的入團考核，不僅讓他們加深了對童軍精神的認識，也讓他們在團隊中找到了歸屬感，正式成為忠孝幼童軍團或幼女童軍團的一員。