校園活動報導
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臺中市國光國小社團進軍中山堂《拾光樂影》學生學習成果發表會Student Learning Showcase
2026-06-04 南區 國光國小 學務處李雨瑄 報導點閱數：437 次校園新聞今（115）年 6 月 5 日（五）晚間19:30，臺中市國光國小的菁英團隊正式踏上臺中展演殿堂——中山堂的舞台進行表演！由在全國音樂比賽與全國舞蹈比賽中皆榮獲亮眼佳績的國樂團、鼓藝社及舞蹈社聯合演出，為全場與會來賓帶來震撼全場的視聽盛宴。 今年的演出以《拾光樂影》為主題，象徵著這群在全國賽事中淬鍊成長的孩子，將過往揮灑汗水的青春時光，交織成舞台上最璀璨的音樂與舞蹈光影；延續著聯演的默契，今年更將傳統國樂的典雅、舞蹈社的優美身段以及鼓藝社的震撼磅礴完美融合，帶來一場兼具傳統與現代、視覺與聽覺的頂級饗宴。 這場高水準的演出得以圓滿呈現，特別要感謝學校、家長會、後援會以及所有指導老師的共同努力與無私奉獻；因為有行政團隊的全力支持、家長們最強大的後盾，以及指導老師們悉心的引導，才能讓這群孩子在舞台上盡情揮灑才華、綻放自信光芒，也期盼帶著這份感動，讓我們相約明年再相會！
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帶著英語去冒險！新興國小畢業生解鎖校園探索任務
2026-06-04 潭子區 新興國小 陳亞芸 報導點閱數：188 次校園新聞「This is our activity center. It is big and cool!」活動中心前傳來學生自信的英語介紹聲，為新興國小六年級畢業系列活動揭開序幕。畢業前夕，學生化身校園探險家，帶著英語能力與團隊默契，展開一場充滿挑戰與歡笑的校園探索之旅。 為了讓學生展現雙語學習成果，學校特別規劃「校園探索體驗活動」，結合英語校園導覽與趣味闖關任務。活動前，學生親手設計英語導覽海報，將陪伴自己六年的校園景點化身為英語教材。活動當天，各組同學穿梭於校園各個角落，以英語介紹活動中心、圖書室及校園環境，並挑戰五大關卡任務。 在英語新星關卡中，學生大聲朗讀校園導覽內容；在字卡配對遊戲中，大家仔細觀察、熱烈討論；棒球九宮格、吹桌球及投籃挑戰更讓現場加油聲此起彼落。學生們不僅運用英語，更透過合作與溝通完成各項任務，展現團隊精神。 參與活動的語心同學分享：「以前上英文課都是在教室裡學習，這次可以用英語介紹自己的學校，感覺很不一樣。雖然一開始有點緊張，但看到同學都很認真，我也越講越有信心。」她笑著說，最喜歡字卡配對遊戲，大家一起猜答案、一起過關，就像在玩大型解謎遊戲一樣有趣。 活動過程中，學生不只是完成闖關任務，更重新認識校園中的每一處風景。熟悉的活動中心、圖書室走廊與校園角落，都成為英語學習的真實場域。透過「看得到、說得出、玩得到」的方式，學生將課堂所學自然融入生活情境，讓語言學習變得更加有意義。 校方表示，希望透過校園探索活動，讓雙語教育不侷限於課堂，而是走進學生的生活經驗之中。當孩子能夠自信地用英語介紹自己最熟悉的校園，語言便不再只是課本中的單字與句型，而成為溝通與表達的工具。 活動最後，全體師生齊聚合影留念。對即將畢業的孩子們而言，這不只是一場闖關活動，更是一趟充滿笑聲與感動的校園告別之旅。在離開母校前，他們用英語說出對校園的認識，也用歡笑寫下屬於自己的畢業回憶。
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無圖片
街舞社成果發表
2026-06-04 北屯區 文昌國小 輔導室 報導點閱數：169 次校園新聞這學期的週三社團街舞社課程到此告一段落了 我們來看一下他們的成果吧!
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【潭陽傳台語，端午話端陽】母語日線上教學，鈞傑老師帶學生趣味學台語
2026-06-03 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：187 次校園新聞為落實本土語言教育，今日舉辦「潭陽母語日」線上教學活動。本次活動特別邀請鈞傑老師主講，以即將到來的傳統三大節日之一「端午節」為主題，透過生動活潑的台灣台語教學，帶領全校師生共同體驗一場豐富的語言與文化饗宴。 教室內的小朋友們正專注地看著電子白板，與線上的鈞傑老師同步互動，鈞傑老師巧妙運用精心設計的可愛圖卡，融合台語羅馬拼音與漢字，介紹端午節的應景習俗。例如「食粽（tsiàh tsàng）」與「掛香芳（kuà hiun-phang）」等生活化詞彙，並幽默地配上「五月節這工，屈原無閒𩚨𩚨！」的俗諺，逗得線上與線下的學生哈哈大笑，成功打破語言學習的枯燥感。 透過視訊連線與多媒體教材的結合，不僅讓本土語言學習跨越空間限制，更在端午佳節前夕，讓孩子們深刻感受到台灣台語的音韻之美與節慶文化內涵，為校園注入了滿滿的在地文化活力。
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多元展能・看見孩子的不同光芒
2026-06-02 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：255 次校園新聞臺中市立大里高中松翼樓舉辦「忠孝傑人會傑人盃書法作品展 × 大里高中靜態社團成果展」開幕典禮，以「傑人匠心，藝展風華」為主題，透過書法藝術與多元社團成果的交織，展現學生豐富多元的學習樣貌，也讓每一份努力與熱情被看見。 開幕典禮由張仲凱校長、蘇志淵會長、黃裕淵輔導會長、曾明興榮譽會長、翁俊楠副召、陳彩鳳教育文化主席、洪文糧輔導會長等貴賓，和國三師生共同揭幕，在眾人掌聲與祝福中，象徵一場屬於藝術、人文與多元展能的學習盛會正式展開。 此次展覽結合忠孝傑人會「傑人盃書法作品展」與校內靜態社團成果展示，從一筆一畫的書法創作、鏡頭下的觀察與構圖，到手作的創意巧思與學生現場解說分享，每一件作品，都是孩子與世界對話的方式，也是學習歷程的真實足跡。 大里高中張仲凱校長表示，大里高中始終相信，學習不只有一條路，教育的價值從來不只是培養「會考試的人」，更重要的是培養願意投入、持續學習、並對世界保有熱情的人。學校期待透過多元展能平台，讓每一位孩子找到自己的亮點與自信，勇敢發光。
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大里高中學生「釀」出自己的青春滋味
2026-06-02 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：252 次校園新聞畢業典禮大多數學生帶著鮮花與祝福步出校園，而臺中市立大里高中今年的高三畢業生，還多了一份特別的成年禮——在善學樓前，領回自己親手釀製、歷經數月熟成的「畢業成年酒」。 這項充滿儀式感的特色活動，源自生物科劉仲祐老師開設的高三多元選修課程《見微知酵》。課程結合微生物學與發酵科學，學生從菌種培養、環境觀察、數據紀錄到發酵條件監測，全程參與實驗歷程，並以食品及飲料發酵作為實作主題，透過科學方法釀造專屬於自己的作品。 學生們在課堂上以純葡萄作為原料進行釀製，不加一滴水，從葡萄清洗、捏碎、去籽開始，接著加入菌種進行發酵，再經過濾去渣、沉澱、滅菌與裝瓶等繁複程序，每一個步驟都環環相扣、不馬虎。 劉仲祐老師表示，發酵過程「不能失敗」，只要其中一個關鍵環節出現問題，就可能無法順利完成葡萄酒的釀造，因此更需細心觀察、耐心等待與科學判斷。從最初的菌種認識開始，透過數據分析了解發酵過程中的科學原理。每個階段都充滿未知與期待；而當畢業典禮結束後領回屬於自己的作品時，也彷彿領回了高中生活的努力與回憶。 大里高中張仲凱校長指出，學校近年積極推動科學、科技與實作課程，希望學生不只是學習知識，更能透過真實情境培養觀察、分析與解決問題的能力。《見微知酵》課程正是跨越生物、化學、食品科學與生活文化的實踐典範，展現高中課程多元發展的可能性。 今年畢業典禮後，善學樓前領取畢業酒的場景，也成為校園最溫暖的畫面之一。一瓶瓶由學生親手釀製、經由時間熟成的畢業禮物，不僅展現課程創新成果，更象徵學生帶著高中三年的學習積累與耐心淬鍊，邁向人生下一個階段。 #根據法律規定，未滿 18 歲之青少年禁止飲酒，亦不得供應酒類予未成年人。 #學校基於維護公共安全以及學生身心健康，規定校園內全面禁止飲酒。 以上叮嚀學生，並請學生直接帶回家當紀念，或給予父母親、家人分享!
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神圳非營利幼兒園辦理兒少保護研習 提升教保人員專業知能
2026-06-02 神岡區 神圳非營利幼兒園 王美茹 園長 報導點閱數：212 次校園新聞為提升教保服務人員對兒童及少年保護議題的認識與實務能力，臺中市神圳非營利幼兒園於115年5月30日辦理「兒少保護的認識與實務」研習課程，邀請南開科技大學及全國照顧總會講師詹志偉蒞園授課。 課程內容涵蓋兒少保護事件辨識與通報、家庭風險因子、安置服務及處遇計畫等重要議題。講師透過法規說明、案例分享與實務討論，引導教保服務人員提升對兒少保護工作的敏感度與專業知能。 神圳非營利幼兒園表示，兒少保護是教育工作的重要一環，期盼透過持續辦理專業研習，強化教保服務人員專業能力，共同營造安全、友善的學習環境，守護每一位孩子健康快樂成長。
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展現文武雙全實力！學生朝會校長親頒多項校外競賽大獎
2026-06-02 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：184 次校園新聞今日於學生朝會上舉行了溫馨且隆重的頒獎典禮，校長親自站在寫有「歡樂潭陽 藝起幸福」的彩色舞台上，為表現優異的學子們頒發獎狀與獎牌，肯定孩子們在語文、體育及才藝各方面的傑出表現，台下師生也齊聲歡呼，現場氣氛熱烈。 本次頒獎陣容充分展現了潭陽學子文武雙全的實力。在學術與語文方面，同學因「語文表現優異」獲得表揚；更令人振奮的是，有同學展現了驚人的毅力，成功通過「榮譽護照15關」的考驗，獲得全校師生的熱烈掌聲。 除了靜態才藝，潭陽小將在體育與藝術賽事中同樣大放異彩。在運動場上，學校斬獲了「臺中市跳繩決賽中年級全市第三名」的佳績，充分展現團隊默契與平日紮實的訓練；此外，在「傑人盃書法比賽」、跆拳道以及游泳比賽中，潭陽學生皆有極為優異的表現，抱回多項大獎。 校長在頒獎時特別勉勵全校同學，期許大家能以台上的獲獎同學為榜樣，無論在課業、體育還是個人才藝上，都能勇敢挑戰自我，在「歡樂潭陽」的校園裡，共同開創屬於自己的「幸福」未來。
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北區太平國小資優生發揮創意 學習成果發表會綻放光芒
2026-06-01 北區 太平國小 輔導室 報導點閱數：185 次校園新聞一首輕快溫暖的日文歌曲《散步》為臺中市北區太平國小資優班成果發表會揭開序幕。孩子們清亮的歌聲迴盪在會場，也唱出了這一年來努力學習與勇敢探索的點點滴滴。從科學研究到創意戲劇，從動手實驗到自信分享，每位孩子都在舞台上綻放屬於自己的光芒。 活動中，三到六年級學生輪番上台發表成果。三年級「植物小偵探」帶領大家重新認識校園植物；四年級學生研究「油墨動力小船」與「紙蜻蜓」，在一次次實驗中找尋科學答案；五年級則挑戰分層飲料、彈力球與紙橋承重研究；六年級更進一步探究保溫原理與三浦摺紙結構，展現豐富的觀察力與邏輯思考能力。 五年級學生潘祈睿分享：為了找到彈力球最理想的比例，小組反覆測試許多次，雖然有時候結果不如預期，但大家一起討論、修正，最後成功時真的很感動。六年級學生曹耘瀚則表示：研究三浦摺紙時，發現原來數學與工程可以如此有趣，以前覺得摺紙只是遊戲，現在才知道裡面藏著很多科學原理。而三年級學生黃廈恩也笑著說，現在看到校園植物時，會忍不住停下腳步仔細觀察，感覺自己就像小偵探一樣。 除了專題研究，孩子們也透過戲劇與音樂展現創意與自信。五年級演出的《神奇自動販賣機》、《大紅帽與小野狼》及《美小鴨》，以幽默方式重新演繹經典童話，逗得全場笑聲不斷。最後，六年級學生以歌曲〈風箏〉壓軸演出，歌聲中充滿青春與希望，也象徵即將展翅高飛的夢想。 台下許多家長看著孩子站上舞台，眼神中滿是感動。一位五四年級家長分享，孩子過去較為害羞，如今卻能大方介紹自己的研究成果，「看到他願意開口、願意表達，真的覺得孩子長大了。」另一位六年級家長則指出，準備報告的過程中，孩子學會面對挫折與團隊合作，這種精神比獲得正確答案更重要。 校長曾娉妍表示，成果發表不只是學習成果的展示，更是孩子成長歷程的重要紀錄。學生從發現問題、動手實驗到公開發表，每一步都累積了勇氣與自信。學校期待孩子在探索中培養思辨力、合作力與表達力，勇敢成為主動學習、敢於追夢的孩子。
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童聲傳愛 讓異鄉不再孤單──北區太平國小關懷移工議題
2026-06-01 北區 太平國小 輔導室 報導點閱數：167 次校園新聞臺中市北區太平國小學生日前走進正聲廣播電台，將自主創作的原創劇本與移工議題文稿《舊城區的異國溫情：東協廣場的秘密》錄製成廣播劇。孩子們用真摯的聲音訴說故事，也用行動傳遞對不同文化與族群的理解與關懷，讓錄音室裡充滿感動與溫度。 此次參訪中，學生分組創作兩齣別具巧思的劇本。《神奇自動販賣機》結合現今常見的詐騙議題，以幽默逗趣的方式提醒大家提高警覺；另一齣改編童話《美小鴨》，則翻轉傳統《醜小鴨》故事，充滿童趣與創意，逗得現場工作人員笑聲不斷。孩子們天馬行空的想像力，不僅讓故事更加精彩，也讓大家看見小學生豐富而真誠的創作能量。 除了創意劇本外，最令人動容的，是學生對移工朋友的理解與關懷。孩子們實際走訪東協廣場後，開始認識那些離鄉背井、在臺灣努力生活的移工朋友。他們發現，語言與文化雖然不同，但每個人都同樣期待被理解與尊重。因此，學生特別將觀察與感受化為廣播劇，希望透過聲音，讓更多人看見異國文化背後的溫暖故事。 張翰揚台長對學生們的表現讚譽有加。他認為，孩子們不僅語文表達能力優異，更難得的是，能從校園走入社區，關注社會議題，並以自己的方式傳遞溫暖與關懷。尤其在錄音過程中，學生專注投入、不斷修正語氣與情感，展現出令人驚喜的人文素養與學習態度。 參與錄音的學生們，也對這次難得的「獻聲」體驗留下深刻印象。張庭蓉同學分享：「移工朋友離開家鄉來到臺灣工作很辛苦，如果我們能透過廣播讓更多人認識他們的文化，他們一定會感受到被尊重。」劉均翰同學則開心表達：希望將錄製完成的作品帶回學校分享，讓更多同學透過廣播劇了解移工的文化與需求，學會尊重與包容不同的人。 校長曾娉妍指出：學校長期推動社會參與及人文關懷課程，希望孩子不只會讀書，更能看見社會、理解他人。教師張鐘文表示，透過實地走訪、觀察與創作，學生不只是學習語文與媒體素養，更在一次次真實互動中，培養理解文化差異的能力，以及願意主動關懷他人的心。