校園活動報導
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打火哥教你火場求生 聚焦火場避難與風險管理
2026-07-21 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：335 次校園新聞為持續提升本市各級學校行政主管及防火管理員之防災專業知能，強化校園面對災害發生時的整體應變與決策能力，臺中市政府於7月21日（星期二）下午假后里國中思源樓三樓演講廳辦理「防災教育增能工作坊」第四場次研習活動。本次研習特別邀請高雄市政府消防局蔡宗翰副大隊長擔任講師，以深入淺出且幽默風趣的授課方式，帶領學員探討火場避難與求生觀念，提升校園火災防災知能，落實安全校園目標。 本次課程以「打火哥教你火場求生」為主題，蔡副大隊長具備豐富第一線救災經驗與防災教育推廣實務，長期投入火災搶救、災害應變及防火宣導工作，對於火場情境判斷與避難策略有深入研究。課程一開始即以實際災例切入，說明火災發生初期之關鍵黃金應變時間，並提醒校園管理人員應建立「預防優先、減災為本」之防災思維。 課程內容聚焦於「風險管理—以學校角度探討災害風險管理」，從校園常見火災潛勢出發，分析可能引發災害之人、事、地、物等因素。例如電器設備使用不當、實驗室操作疏失、廚房用火管理不慎，以及教室與行政空間消防設備維護不足等，皆可能成為潛在風險來源。講師進一步說明，校園防災不僅止於事後應變，更應落實事前盤點與風險辨識，透過系統化管理降低災害發生機率。 在因應對策部分，蔡副大隊長強調「減災、整備、應變、復原」四大核心架構，並以校園實務為例，說明如何建立標準作業流程（SOP）、強化疏散動線規劃、定期演練與人員教育訓練的重要性。同時也提醒學校應落實防火管理制度，確保消防設備定期檢修與維護，並強化教職員工對緊急狀況之判斷能力與通報機制。 此外，課程亦針對火場避難與求生進行深入說明。講師以「濃煙致命性高於火焰」為核心觀念，提醒在火災發生時應保持低姿勢移動、善用濕毛巾或防煙面罩掩護口鼻，並依照既定避難路線迅速撤離至安全區域。同時也強調「不搭乘電梯、優先使用安全梯」等基本原則，並提醒各校應針對不同年齡層學生設計適齡之防災教育內容，使防災知識內化為日常生活能力。 研習過程中，與會之學校行政主管及防火管理員專注聆聽，並於案例討論與問答時間踴躍交流，針對校園實務中可能面臨之特殊情境提出問題，現場互動熱絡。多位參與人員表示，本次課程內容貼近實務，對於提升校園風險辨識能力及應變決策思維具有明顯助益。 學生事務室楊山琪主任表示，防災教育為校園安全管理之重要基石，透過系列性增能研習，可有效強化第一線管理人員之專業能力與應變敏感度，進一步提升整體校園安全韌性。未來亦將持續規劃系列課程，涵蓋地震、火災及複合型災害等不同主題，逐步建構完整防災教育支持系統。 本次研習在專業講授與經驗分享中圓滿落幕，與會人員普遍認為收穫豐富，不僅深化防火管理專業知能，更強化對校園風險管理之整體理解。透過持續精進防災教育推動機制，期能共同打造更安全、韌性更高的學習環境。
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新平國小勇奪全國第66屆科展團體第二名、狂掃8大獎
2026-07-21 太平區 新平國小 教務處 報導點閱數：533 次校園新聞全國中小學科學界年度最高殿堂——全國第66屆中小學科學展覽會成績揭曉，臺中市新平國小以驚人的科研實力驚豔全場！在競爭激烈的全國賽事中，新平國小總計展出3件作品並狂掃8個獎項，更一舉榮獲全國學校團體獎第二名的傲人佳績。 其中，最令人振奮的是生活應用科學科(一)團隊以「守護綠能-太陽能板強風下受力機制與防風策略的模擬與實證探討」奪下全國第一名，並同時榮獲TDK文教基金會獎與奇鋐科學獎。這項殊榮不僅寫下新平國小科展歷史新頁，師生更因此獲頒總統接見的至高榮譽，這也是新平國小創校30年以來榮獲此殊榮！ 新平國小李秀櫻校長表示：「亮眼成績歸功於堅強的指導團隊——顏弘志老師、蘇逸雯老師、陳冠縈老師與顏淑真老師的無私奉獻，引導學生從生活中的災害新聞出發，展現了新平學子頂尖的探究與實作能力。」 回顧這段科研旅程，指導老師顏弘志與蘇逸雯感性分享：「當初看著強烈颱風重創太陽能案場、面板滿地碎裂的震撼新聞，孩子們發出了最純粹的提問：『太陽能板到底是被風「推倒」還是「吸上去」的？』為了解開謎團，我們動手打造『微型風洞』與測量系統，結合 CFD 模擬，希望能找出物理元凶並開發出結合機械與生態的『防風護甲』，為台灣環境永續盡一份心力。 在簡單的自然教室裡，孩子們捧著手作的太陽能板模型，一遍遍耐心地反覆實驗、細心修正；夥伴間緊緊相繫、互助相扶。雖然在實驗中失敗是常見的事，但這些孩子仍然不氣餒，反覆操作、實驗，能迅速理解並解決難題，從市賽到全國賽，始終頂住壓力，不畏艱難。當宣布得獎那一刻，眼眶瞬間濕潤。這不僅是獎牌，更是孩子們為永續未來寫下最美的 林裕婷同學說：「從準備實驗還有蒐集資料到反覆修正直到作品完成，每一步都非常艱辛，也讓我學會了如何耐心、合作與堅持。這份榮耀讓我知道我們走的每一步都是值得的。」謝雲采同學表示：「我們花費許多心血，從實驗到檔案都精心製作。雖然過程中很辛苦，但獲得第一名真的讓我又歡又喜，覺得一切的努力是值得的。」 家長會長湯展智開心表示:「看著孩子們從時事發想、動手打造風洞到克服重重難關，展現出無比的毅力與團隊精神，感謝所有指導老師的無私付出，家長會永遠是學校與孩子們最強大的後盾，讓我們一起為新平小科學家們喝彩！」
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防災教育再升級 打造校園救護即戰力
2026-07-21 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：360 次校園新聞為強化臺中市各級學校緊急應變人員的防災知能與緊急救護能力，提升災害發生時校園第一線人員的應變效率，臺中市於7月21日上午，假后里國中思源樓三樓演講廳辦理「防災教育增能工作坊」第三場次研習，邀集各級學校緊急應變人員參與，以「大量傷患檢傷分類」為主題，透過理論講授與實作演練，全面提升校園災害應變專業能力，為師生安全建立更完善的防護網。 本次研習特別邀請臺中市政府消防局鄭仲凱隊員及陳信宏小隊長擔任講師，結合多年災害救援及緊急醫療實務經驗，分享大量傷患事件的處置流程與救護原則。講師指出，當重大災害發生時，第一時間往往是校園教職員工最先面對現場狀況，在專業救難人員尚未抵達前，若能正確判斷傷患狀況並妥善處置，便能有效提升傷患存活率，降低災害造成的傷亡。 課程首先介紹國際普遍採用的「START（Simple Triage and Rapid Treatment）」大量傷患檢傷分類系統，透過呼吸、循環及意識等三項快速評估指標，引導學員在極短時間內完成傷患分類，區分為立即救治、延後救治、輕傷及死亡等不同等級，協助有限的醫療資源發揮最大救援效益。講師以真實災害案例搭配情境分析，讓學員了解檢傷分類的重要性，並建立面對大量傷患事故時冷靜判斷、迅速處置的觀念。 除了理論課程外，研習更安排「創傷止血」實作演練，讓學員親自操作止血帶使用、加壓止血及傷口包紮等急救技巧。講師逐步示範正確操作方式，並針對止血帶施作時機、固定位置及注意事項進行詳細說明，學員兩兩分組反覆練習，在講師巡迴指導下修正動作，確保每位參與者皆能熟悉各項操作流程。 近年來，天然災害及大型公共安全事件頻傳，校園防災工作已由傳統避難演練逐步朝向全方位災害管理發展。此次課程特別著重第一時間的自救與互救能力，希望校園緊急應變人員在面對重大事故時，不僅能迅速完成檢傷分類，更能及時執行止血與初步救護，爭取黃金救援時間，降低重大出血造成的生命危險，展現校園防災教育由知識學習走向實務應用的重要成果。 參與研習的學員表示，過去對大量傷患處置多停留在理論層面，透過本次情境模擬及實際操作，不僅更加了解START檢傷分類的運用方式，也學會了止血帶及創傷處置技巧，對未來面對突發事故更具信心，也深刻體會平時扎實訓練的重要性。 臺中市持續推動防災教育增能系列工作坊，透過結合消防專業資源與校園實務需求，持續精進各級學校緊急應變人員的防災知能與救護技能。未來也將持續辦理多元防災課程，深化校園防災文化，提升各校防救災整備量能，攜手打造更安全、更具韌性的校園環境，讓每一位教育工作者都能成為守護師生安全的重要力量。
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豐原國小暑期雙語走讀一日營隊
2026-07-20 豐原區 豐原國小 林素玲 報導點閱數：230 次校園新聞暑假的第一天，就讓外師帶孩子們出外走讀為暑假揭開序幕吧！今天暑假的第一天，我們安排了921地震園區的參觀與大里纖維館的體驗活動。 來到大里纖維館，這對孩子是個陌生的場館名稱，透過志工的解說，我們方才知道，臺灣有一群默默為織品貢獻的無名英雄，牆上沒有他們的名字，有的是歷程與溫暖，有的是美輪美奐的紋路與圖樣，進而構築出人們身上一件件的衣裳，這所見的可能只是一件衣服，或一頂帽子，但這就是生活的原貌。 做為居住在地震帶的子民，我們對地震有著濃烈而深刻的情懷，防災的因子長存在這島嶼上的每個人心中，我們不畏災，但這建立在時間流的經驗上中，與孩子們一同參觀的過程，希望播下防災的概念，對災的正確應對能減低產生害的程度與範圍。 在這次的活動中，我們希望孩子在觀看，聆聽，動手做，實驗中，小小的心靈能對生活有更多的感觸與收獲，學到的不只是earthquake與fiber，而是真正的防災概念與生活工藝。
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三年前的解鎖約定 山羊校友回娘家
2026-07-17 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：469 次校園新聞對許多孩子而言，幼兒園是人生踏入校園的第一站，也是學習與成長的起點。在這裡，孩子第一次學會與同儕相處、建立友誼，第一次勇敢離開父母懷抱，也第一次體會團體生活的溫暖。因此，幼兒園不僅是一所學校，更是陪伴孩子成長的第二個家，承載著最純真、最珍貴的童年回憶。為了讓孩子將這份珍貴情感永遠珍藏在心中，南屯幼兒園多年來延續一項極具特色的畢業傳統。每位畢業生在離園前，都會親手將象徵祝福與約定的鎖頭鎖在校園沙坑屋上，象徵把童年的歡笑、成長的足跡以及對母校的情感留在校園，同時也與師長相約，未來的某一天再一起回到幼兒園，親手打開這把鎖，看看彼此是否都如當初所期待般成長茁壯。 今（17）日，正是三年前畢業的山羊班師生履行約定的重要日子。畢業生在家長陪伴下，相約重返熟悉的南屯幼兒園，當年帶領孩子成長、如今已轉任他校服務的朱紀蓉老師，也特地回到這片充滿回憶的校園，與孩子們再次相聚。大家帶著期待與興奮的心情踏進校門，彷彿時光倒流，熟悉的校園、遊戲場與笑聲，再次勾起心中滿滿的童年記憶。許久未見的師長與孩子們一見面，立即熱情寒暄，分享這三年來的生活點滴。有的孩子談起國小生活，有人分享自己學習的趣事，。看著昔日稚嫩的小小身影，如今已長高、更加懂事，師長們臉上滿是欣慰的笑容，而孩子們也在熟悉的校園裡自在奔跑，彷彿從未離開過這個充滿愛的地方。 活動開始前，每位畢業生在簽到板上寫下自己的名字，不僅象徵回到母校，更代表正式實現三年前彼此立下的承諾。隨後，在園長的帶領下，大家一起來到沙坑屋旁，尋找當年自己親手掛上的那把鎖。孩子們仔細尋找，有人一下就找到自己的名字，也有人在眾多鎖頭中反覆比對，直到發現屬於自己的那一把時，臉上立刻露出驚喜又開心的笑容。但當大家拿起珍藏已久的鑰匙準備開鎖時，卻出現了意想不到的小插曲。歷經三年的風吹、日曬與雨淋，多數鎖頭早已鏽蝕卡死，即使孩子和家長一起用力轉動，仍舊紋風不動。有人拿出潤滑油細心噴灑，有人使出全身力氣反覆嘗試，現場充滿歡笑與加油聲。之後，槌子與鑿子也紛紛上場，親子攜手合作，一次又一次敲擊，希望能成功完成這項特別的任務。 雖然成功打開了部分鎖頭，但仍有不少鎖依舊牢牢鎖住。就在大家思考下一步時，園方特別請來小賴叔叔帶著電鋸支援，小心翼翼地將無法開啟的鎖頭一一切開。當鎖頭終於順利取下時，孩子們忍不住歡呼鼓掌，彷彿完成了一場充滿挑戰的任務。這把陪伴三年的鎖，不只是金屬製品，更收藏著孩子童年的笑聲、同學間的友情，以及師長滿滿的祝福。 完成「解鎖」儀式後，大家再次回到校門口，迎接園方精心準備的回娘家歡迎儀式。依照臺灣民間回娘家的溫暖習俗，主人家總會準備豐盛佳餚迎接返家的孩子。南屯幼兒園也特別準備了每人一隻香噴噴的大雞腿，象徵熱情迎接孩子回家，也代表園方始終把每位畢業生視為最珍貴的家人，希望孩子感受到母校永遠敞開雙臂歡迎他們。除了溫馨的賀禮外，園長也親自致贈每位畢業生一份紅包，祝福孩子升上國小後持續努力學習、勇敢迎接新的挑戰，也期勉大家保持善良、懂得感恩、孝順父母，並珍惜每一段學習旅程。孩子們開心接過祝福，臉上洋溢著幸福笑容，也讓這份來自母校的關懷深深留在心中。 這一次的活動，畢業生孩子都露出回憶與開心的笑容，畢業生丁柏銓說：「國小生活雖然很有趣，但是我還是很喜歡幼兒園，看到大家回來在一起很開心。」幼生盧侑芮說：「我們用好久都沒有解開鎖，過程用了很多方法，所以最後拿到這個鎖，我會好好珍惜的。」朱紀蓉老師說：「沒想到畢業三年後山羊班還有機會相聚，看到大家少了當年的稚嫩，取而代之的是成熟而羞澀的表情，心裡有種說不出的感動，看著你們長高了、懂事了，但依然保留著那份純真，是讓人覺得當老師最美好的時刻，可以跟著你們一起長大，也是最棒的事。特別感謝爸爸媽媽們抽空前來，讓這份緣分得以延續。祝福每一位小山羊，在未來的路上依然能帶著自信與勇氣，勇敢地探索這個世界！」 陳議濃園長表示：「教育不只是知識的傳授，更重要的是情感的連結與生命的陪伴。透過『鎖住兒時、解鎖成長』的特色活動，希望讓孩子明白，畢業不是與母校告別，而是帶著老師的祝福勇敢前行；無論走得多遠，幼兒園永遠是他們最溫暖的第二個家，也是人生旅途中最安心的依靠。」
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🤖 溪南小將，明天出發2026WRO機器人聯盟賽🤖
2026-07-15 烏日區 溪南國中 教務處 報導點閱數：256 次校園新聞🤖 溪南小將，明天出發🤖 明天溪南8位機器人社團新生與 1位國三生， 將前往嶺東高中，挑戰 #MARC機器人競賽中南區賽！ 從六月畢業典禮後， 孩子們就投入練習， 暑假也不例外， 感謝啟有老師和浚源老師的辛苦指導， 這次的比賽是這段時間的成果驗收！ 今天 #祥宜校長 特地準備 #冰涼汽水 為孩子們加油打氣， 還有象徵祝福的 #巧克力🍫！ 在溪南，巧克力代表著「巧妙克服困難的能力」。 希望孩子們帶著勇氣、自信與團隊默契， 把平日努力練習的成果，盡情展現在賽場上。 一起為孩子們集氣，預祝旗開得勝、再創佳績！🏆🤖 #溪南國中 #MARC機器人競賽 #溪南機器人 #祥宜校長 #巧妙克服困難的能力 #選擇溪南成就非凡
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🤖☀️【炎炎夏日不停歇，溪南機器人備戰中！】🤖☀️
2026-07-15 烏日區 溪南國中 溪南情韻小編 報導點閱數：252 次校園新聞🤖☀️【炎炎夏日不停歇，溪南機器人備戰中！】🤖☀️ 暑假才剛開始，溪南機器人社團的孩子們正在為接下來的各項比賽全力備戰！💪🔥 #2026WRO國際嶴林匹亞智能機器人聯盟賽 #勞動部全國技能競賽 努力練習，當然也要補充滿滿能量！🥤🍪 感謝 #䕒瑩會長 貼心請孩子們喝冰涼飲料，為大家消暑打氣； #祥宜校長 也準備了點心，陪伴孩子們一起補充體力、繼續衝刺！ 期待溪南機器人小將們在賽場上再次發光發熱，勇敢挑戰、再創佳績！🏆🤖 #溪南機器人暑假集訓 #努力沒有假期 #補充能量再出發 #選擇溪南成就非凡
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跨出國際拓展視野 豐陽國中籃球隊啟程展開國際交流暨移地訓練
2026-07-15 豐原區 豐陽國中 學務處 蔡政志 報導點閱數：279 次校園新聞為拓展學生國際視野、深化運動交流，豐陽國中籃球隊於115年7月15日至7月21日赴泰國進行國際籃球交流暨移地訓練，透過與泰國籃球隊交流切磋及移地學習，提升球技與團隊合作能力，同時培養學生跨文化溝通素養，落實體育教育與國際教育的理念。 籃球隊於7月15日正式啟程，出發前由林純夙校長親自到場為球員們加油打氣，並感謝翁子里 連佳振里長、南田里 劉醇權里長及本校顧問團 張喜銘團長蒞臨歡送，勉勵學生珍惜此次難得的國際交流機會，勇於挑戰自我，以積極態度迎接每一次學習與成長的機會，展現豐陽學子自信、熱情與良好的運動家精神。 此次赴泰國國際交流活動，除安排籃球技術交流及友誼賽外，也藉由文化參訪與在地體驗，讓學生走出校園、接軌國際，透過不同文化的互動與交流，培養尊重、多元與包容的國際觀。學生不僅能精進籃球技能，更能在交流過程中學習溝通合作，累積珍貴的國際學習經驗。 體育不僅是競技能力的培養，更是培養學生自信、毅力與團隊精神的重要學習歷程。此次赴泰國交流活動的推動，感謝運動部、臺中市政府教育局及各界關心與支持，提供學生接觸國際、拓展視野的機會；同時也感謝本校總務處、學務處行政團隊及帶隊教練共同投入規劃與執行，從行前準備、行政協調到交流期間的陪伴與指導，讓學生能安心出發、勇敢逐夢。 豐陽國中未來將持續推動體育扎根與國際交流教育，鼓勵學生透過運動探索世界、累積多元學習經驗，培養具備競爭力與國際視野的新世代人才。
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啟動校園應變力 強化災害應變專業
2026-07-15 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：343 次校園新聞為持續提升臺中市各級學校行政主管防災知能與校園災害應變能力，強化防災教育專業素養，臺中市政府教育局於7月15日假后里國中思源樓三樓演講廳辦理「防災教育增能工作坊」第二場次研習，以「啟動應變力－防災演練模組」為主題，邀請教育部防災教育專案管理師李佳昕擔任講師，透過系統化課程與實務分享，引導學校行政團隊建立全災害應變思維，精進校園防災演練品質，打造更具韌性的安全校園。 本次研習聚焦於校園防災演練的規劃與執行，課程以「全災害（All Hazards）」理念為核心，強調無論面對地震、火災、風災或其他突發事件，都應建立一致性的應變架構與分工機制，使各項災害均能依循標準化流程迅速啟動應變工作。李佳昕講師指出，完善的防災演練不只是學生疏散，更需要整合校內各行政單位職責，透過事前規劃與反覆演練，提升整體校園災害應變效能。 課程中特別介紹校園防災演練六大共通模組，包括「物資管理與協助」、「衛生與醫療服務」、「人命搜索與救援」、「火災控制」、「通訊聯繫」及「資料蒐集」等核心任務。講師逐一說明各模組在災害發生時的功能定位、運作流程及人員配置，並結合實際案例分享各校演練經驗，讓與會行政主管深入了解不同工作編組間如何相互支援、有效協調，提升災害發生時的應變效率。 李佳昕講師表示，校園防災演練的目的不在於完成既定流程，而是藉由模擬真實災害情境，檢視校園應變機制是否完善，並透過演練後的檢討持續修正與精進。唯有平時建立明確分工、熟悉各項應變程序，當災害真正發生時，才能降低混亂、縮短反應時間，保障全校師生生命安全。 參與研習的行政主管表示，此次課程內容兼具理論與實務，不僅深入理解防災演練六大模組的內涵，也學習到如何依據各校環境特色設計符合需求的演練情境，未來將把所學帶回學校，持續精進校園防災教育工作，讓演練更加貼近真實情境，提升全校教職員工生的危機意識與應變能力。 學生事務室楊山琪主任表示，面對極端氣候及各類天然災害風險日益增加，防災教育已成為學校安全工作的重要一環。透過系列防災教育增能工作坊，不僅提升行政主管防災專業知能，更建立跨處室合作與資源整合能力，期盼各校將全災害管理理念落實於日常校務經營，持續深化校園防災文化，打造兼具預防、應變與復原能力的韌性校園，共同守護每一位師生的生命安全。
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攀樹看世界，靜心聽自己🌿春安國小社會情緒學習（SEL)親子活動
2026-07-14 南屯區 春安國小 輔導室 報導點閱數：342 次校園新聞🌿 春安國小 社會情緒學習（SEL）親子活動｜攜手同行，陪伴孩子快樂成長 🌿 在暑假的第一個周末假期，20個家庭40餘位家長及孩子齊聚春安國小，參與社會情緒學習（SEL）主題活動，透過講座與體驗課程，讓家長與孩子共同學習、同步成長。 🌱 上午｜SEL親師溝通講座 上午由蔡昌樺校長透過實際案例，引導家長反思不同的親師溝通模式，分享如何善用聯絡簿作為日常交流的橋梁，並在需要深入討論時，透過預約面談建立有效的雙向溝通。講座也提醒，良好的親師合作建立在理解、尊重與信任之上，唯有親師攜手同行，才能共同成為孩子最穩固的支持力量。 🌳 下午｜親子攀樹體驗 下午由張秀菊基金會彭俊雄主任帶領親子展開攀樹體驗，在專業教練的指導下，孩子們穿戴安全裝備，勇敢挑戰自我；家長則在旁陪伴、鼓勵，一同見證孩子突破自我、建立自信的成長歷程。攀樹不僅是一項戶外體驗，更是一堂學習勇氣、信任、合作與情緒調適的課程。透過親子共同參與，孩子在挑戰中累積自信，家長也在陪伴中感受成長的喜悅。 ☘️教育，是家庭與學校的攜手同行；成長，從理解、傾聽與陪伴開始。 ❤️ 感謝蔡昌樺校長精彩的專題分享、張秀菊基金會彭俊雄主任及攀樹教練團隊的專業帶領，也感謝所有家長與孩子的熱情參與，共同完成一場充滿學習、感動與成長的親子活動。 感謝 #臺中市家庭教育中心 #張秀菊基金會 #散木教育輔導團