校園活動報導
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2026 英語 FUN 一下！🎤 東明國小寒假營隊大成功！
2026-02-09 大甲區 東明國小 教務處 報導點閱數：112 次校園新聞【2026 英語 FUN 一下！🎤 東明國小寒假營隊大成功！】 短短兩個半天的時間，能激盪出什麼火花？✨ 今年的寒假很不一樣！我們在「2026 英語 FUN 一下」營隊中，看見了孩子們滿滿的爆發力！🚀 這次我們不只學英文，更學會「秀」英文！ 在 ELLA 老師 與 外師MERCY 的聯手帶領下，課程超級豐富又實用： 🗣️ 正音特訓：從基礎發音調整，讓孩子開口更自信。 💃 肢體開發：打開感官，用身體語言輔助表達，不再只有死板板的背誦。 🎭 舞台魅力：站上台就是主角！學習眼神交流與舞台效果，氣場全開！ 看著孩子們從一開始的羞澀，到最後能在台上大方展現，這兩天的蛻變真的太讓人感動了！🥺💖 謝謝所有參與的同學，也特別感謝強大的師資團隊，讓學習變成一場好玩的遊戲！ 自信，是送給孩子最棒的寒假禮物 🎁 #東明國小 #寒假營隊 #2026英語FUN一下 #雙語教育 #自信表達 #謝謝ELLA老師 #謝謝外師 #快樂學英語
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強強聯手接軌國際！信義國小攜手中興大學語言中心 啟動「創興國際班」ELI計畫
2026-02-09 南區 信義國小 教務處 報導點閱數：128 次校園新聞為提升學子國際視野與英語實戰力，信義國小由沈俊達校長代表於今（9）日宣布與國立中興大學語言中心正式締結策略聯盟，並簽署合作專案備忘錄。雙方宣布將於115學年度起，共同開辦「創興國際班」（English Learning International Program, 簡稱ELI），引進美國國小課程架構與沉浸式教學法，期盼透過大學端的專業資源挹注，為國小英語教育注入嶄新活力。 大學資源導入 小學英語教育升級 本次合作由國立中興大學文學院院長吳政憲院長見證及語言中心賴政吉主任領軍專業團隊執行。賴政吉主任表示，「創興國際班」的特色在於打破傳統填鴨式教學，改採「全英語授課」（EMI）模式，並由外籍教師擔任主教、中籍教師協同教學。課程設計參照美國國小學制，內容涵蓋「英語基礎課程」與「藝能課程」，讓孩子不僅是學語言，更是用語言來學習知識與技能。 沉浸式教學 培養解決問題能力 信義國小指出，ELI計畫將採年級分班制，從國小一年級至六年級逐年開班。教學核心採用「沉浸式（Immersion）導向」，除了聽說讀寫的紮實訓練外，更強調「實作」與「問題解決能力」。透過跨領域的藝能課程，激發學生的學習熱忱，讓孩子在自然的語境中適應全英語環境，培養創新視野。 4月11日星期六上午辦理小一招生說明會 邀家長共襄盛舉 針對家長最關心的師資與課程細節，信義國小與中興大學團隊將於 4月11日舉辦招生說明會。屆時將詳細說明校務發展願景及ELI「創興國際班」的具體課程方針。校方誠摯邀請新生家長及社區民眾踴躍報名參加，共同了解這項能讓孩子平順適應、快樂成長的國際化學習計畫。
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DHES × NCHU: A New Partnership 東海國小「國際創興班」研究計畫正式啟動
2026-02-09 西屯區 東海國小 教務主任張凱棠 報導點閱數：188 次校園新聞東海國小今2月6日上午與國立中興大學正式舉行「國際創興班」研究計畫合作簽約儀式，象徵兩校 強強聯手，攜手推動雙語創新與國際教育發展。簽約由東海國民小學林筆藝校長與賴政吉教授共同完成，在東海教學團隊師長的見證下隆重展開。 此次合作聚焦於 國際教育、雙語教學研究與課程創新 等核心方向。未來，中興大學研究團隊將深入東海教室，於課後時段進行教學觀察、課程共備與研究推動，共同打造具國際視野的學習方案。同時，雙方將建構具持續性與可推廣性的跨校合作模式，全面提升東海國小國際雙語教育的深度與量能。 值得關注的是，中興大學創興國際班將自 115 學年度起針對國小一、二年級招生，並於課後開設課程，為區域學生與家長提供高品質的國際雙語教育選擇。 東海國小近年積極與多所頂尖大學合作，包含與 國立臺灣大學 推動 ICL 國際學伴與媒體識讀計畫、與 國立臺中教育大學 合作雙語學伴、以及與 東海大學 推動優華語計畫，逐步形塑國際化校園特色。林筆藝校長表示，本次與中興大學的跨域合作，將使學校雙語教育更具深度與厚度；賴政吉教授也期待透過大學與小學攜手合作，打造教育創新的新典範。 簽約儀式在熱烈掌聲與合影中圓滿落幕，宣告兩校共同邁向教育創新合作的全新里程碑。
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南國椰影-國三知性戶外教育
2026-02-06 大里區 大里高中 學務處社團活動組 報導點閱數：109 次校園新聞本校國三學生，在學期末了立刻開學的三天上學日，一同前往美麗的南方進行國中生活中最重要的三天兩夜戶外教育課程。 第一天來的到台南安平，聆聽領隊介紹荷蘭人與明鄭時期的歷史，看砲台看潟湖陸化，看老街小販生態，品嚐台南在地小吃，買蜜餞蝦餅等地方特產。下午來到屏東海口的看海美術館欣賞港口風光與裝置藝術；在貓鼻頭被瘋狂的落山風吹著，欣賞裙礁海岸與親人的貓咪玩耍。晚上則來到墾丁大街，伴著難得下在墾丁的細雨絲，三五好友買了成套花襯衫，品嚐大街的小吃，繼續感受落山風的威力。 第二天一早天公作美，在小灣沙灘的陽光下進行球賽，堆沙堡，拍大海，拍青蛙石，老師們也一起大拍特拍陽光沙灘。離開墾丁後先來到恆春東門城，認識搶孤也了解銃眼、跑馬道等城牆上的設計，當然少不了拍了許多可愛活潑的照片，體育班同學又忍不住集體做起伏地挺身，逗得大家哈哈大笑。接著來到車城海生館，解說員帶領大家認識新館藏小藍鯨，了解他的美麗與哀愁，海洋中的廢棄繩索造成他的骨骼與皮膚隨著成長被勒住，讓我們知道為海洋清除垃圾刻不容緩，保育海洋還有很多路需要大家一起努力去實踐。 晚上來的到近幾年因演唱會經濟大受歡迎的高雄市，藍色的燈景是對Super Junior來到的熱情招呼。我們的晚餐先來個大家最期待的個人小火鍋，張校長與蘇會長，黃輔導會長以及好多熱情的家長已經都在餐廳等待大家，和大家一同享用熱呼呼餐食，也讓大家感受到被大家長們關心的溫暖。結束晚餐後大家奔向駁二，準備登船夜遊高雄港，跑在輕軌兩側，孩子們忍不住往前衝，整齊跑步答數，精神飽滿一點也不累。 上了觀光船，黑暗中的船隻燈景與岸上絢爛燈火，宣示當代高雄港的觀光價值，船主人介紹沿岸建物與泊港船隻故事，將高雄港的興衰娓娓道來。下了船，以班級為單位與大家長們合照後，大家長們啟程返回台中，孩子們則進到飯店領宵夜，結束電力滿滿的一日。 很快來到第三天，義大世界在這一日湧入三千人，和我們一樣的戶外教育學校團體讓樂園充滿年輕笑聲。很快的，時間來到結束行程北返的時刻，南方一樣美好，我們也帶著滿滿的回憶回到溫暖的家。 透過戶外教育，學生從分組吃飯、分配房間的協調，行動中互相照顧與陪伴，買東西的考量與殺價，用餐與參訪時的禮節與分寸，服裝的搭配是否合適當下的活動與場合，在在都是生活學習，學習生活的素材。 經過這三天的旅行，大里高中的的孩子，又長大了不少。感謝導師們的願意與溫暖陪伴，感謝火狼團隊帶起孩子們的心。 大里高中，Passion!
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動力機械與程式能力集結-大里高中再度攜手永隆國小舉辦樂高機器人一日冬令營
2026-02-06 大里區 大里高中 機器人研究社社長曾子碩、學務處報導 報導點閱數：123 次校園新聞為期一天的營隊分成三個部分：橡皮筋槍；陀螺發射器；鐵鎚機器人 1.活動一開始先進行活動介紹與零件認識，讓學員初步認識EV3機器人的基本構造。接著進入實作，學員依照幹部個教學，分別組裝橡皮筋槍、陀螺發射器及鐵鎚機器人。完成組裝後，再教導學員設計程式，主要教學的是迴圈以及切換選擇這兩個控制流程。 2.教學過程中，由社長或副社統一操作電腦畫面並用麥克風說明，確保所有學員可以同步進行。其他幹部則在各排旁邊協助學員找零件、檢查組裝步驟。當學員組裝錯誤時，幹部會先引導他們把實際作品與教學圖片對照，讓學員更能明確看出錯誤並修正。 3.完成程式後，安排約10至15分鐘，讓學員操作自己完成的機器人，給予他們探索與嘗試的機會。活動最後，一起拍攝大合照，為本次營隊畫下圓滿句點。 大里高中機器人研究社成立第二年，今年寒假由第二屆社長曾子碩帶領高中生幹部，並攜手剛考完學測的高三第一屆幹部，再次推出樂高EV3機器人體驗課程，並挑戰與前幾次不同的組裝設計教學。 本次是第三度在永隆國小辦理一日體驗營，非常感謝永隆國小張永志校長與莉淳老師大力支持與協助。本校社團指導老師張秉松老師也到現場協助營隊進行，下午仲凱校長也前往國小勉勵學生。 大里高中有豐富教學資源，除了社團自主辦理營隊，本校教務處亦指導科學班規劃辦理寒假科學營隊提供國小學童豐富趣味的課程，能夠跟社區學校共享資源共成長，十分幸運，希望未來整個大里地區的科技教育能繼續蓬勃發展。 撰稿：機器人研究社社長曾子碩（活動內容） 責任編輯：社團活動組長
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ZZK寒假育樂營動靜皆宜，在「騏」望中學習不停歇
2026-02-06 大里區 竹仔坑國小 學務處 詹博宇 廖秀玲 報導點閱數：232 次校園新聞竹仔坑國小今年以願景字「騏」為教育核心，期盼每一位孩子都能看見自己的長處，找到屬於自己的舞台，自信展現獨一無二的自我。因此在寒假期間，學校特別規劃「寒假育樂營」，以能動能靜的多元課程設計，陪伴孩子在探索中學習、在嘗試中成長，讓學習不因假期而停歇，而是在希望與期待中持續前進。 今年新開設籃球課程，為喜愛運動的孩子打造專業且有系統的訓練內容。從基礎動作到團隊合作，循序漸進培養孩子的運動能力與自信心，讓孩子在球場上奔跑揮汗，學習堅持、紀律與合作精神，展現馬年奔馳向前的活力。 在科技與創意課程方面，育樂營也緊扣近年備受關注的AI與科技素養議題，規劃「AI機器人+遊戲程式設計」課程，讓孩子化身小小工程師，透過程式設計學習操控機器人與車輛，培養邏輯思考與問題解決能力；「3D建築師」課程則引導學生發揮想像力，學習空間概念與結構設計，親手規劃並完成屬於自己的建築作品，讓創意與實作並行。 竹仔坑國小兩組舞蹈隊也持續努力，現代舞隊在寒假集訓加強基本功及舞碼難度；在114學年度臺中市初賽榮獲團體乙組第一名的兒童舞蹈隊，寒假期間舞蹈老師將舞碼進行微調，讓表演更為精緻及流暢，期待在今年的全國決賽，孩子們能在舞台上發光發熱。此外，本校高年級將代表學校參加3月的普及化跳繩比賽，五乙導師集合選手們在寒假期間集訓，孩子們努力練習、進步神速，也希望藉由比賽讓孩子們養成運動好習慣。 藉由開設寒假育樂營，竹仔坑國小的孩子們能在過年前替自己安排既豐富又有意義的寒假生活，讓自己在寒假持續學習，度過一個豐富精采的寒假。（竹仔坑國小）
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大里高中熱舞社、啦啦舞社-為全國舉重錦標賽開幕式表現舞蹈熱力
2026-02-06 大里區 大里高中 學務處社團活動組 報導點閱數：110 次校園新聞寒假期間本校承辦2026全國青年盃舉重錦標賽，來自全台七百多位選手齊聚台中大里，挑戰更好的表現，其中奧運國手郭婞淳選手與陳玟卉選手，也參加此次比賽。 本校國中啦啦舞社與高中熱舞社受邀登上舉重比賽台，為開幕式進行表演，精彩動感，恰為剛硬的舉重比賽增添不同的氣氛，展現平時的努力與為活動特意準備的舞碼，大受選手與來賓的好評。大里高中亦感謝大會給予學生展現的機會，踏上不凡舞台，共同追夢。
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互有「弓」守-里中弓箭社邀請中興大學射箭社團到校交流活動報導
2026-02-06 大里區 大里高中 弓箭社社長郭炘燁、學務處 報導點閱數：117 次校園新聞大里高中弓箭社於 115/1/9 社團社課安排與中興大學射箭社進行跨校交流。 活動當天，先由校長親臨現場頒發感謝狀給社團老師蔡教練，代表學校感謝教練利用平時協助學校整理久未使用的場地做為弓箭社練習場，更自費購買新型弓箭，讓學生在學習射箭技巧時手感更好，非常感謝教練的指導與付出。 本次活動焦點有二： 技術傳承：「傳統弓」初體驗，由興大學長姐現場示範「傳統弓」與「複合弓」，與平時練習的「反曲弓」截然不同的手感，讓社員們驚奇連連並踴躍嘗試。 趣味競技：小組對抗賽，重頭戲是「混編積分對抗賽」，由大學生帶領高中生組隊，場邊更準備了點心補給站，讓大家在精進箭藝之餘也享受交流樂趣。 本次射箭活動在歡笑與頒獎中圓滿結束，社員紛紛表示收穫滿滿，期待下次再續「箭」緣！ 撰稿：弓箭社長郭炘燁 責任編輯：社團活動組長
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僑孝國小科技探索營，小程式蘊含大創意—Scratch 點燃孩子數位夢想
2026-02-06 北屯區 僑孝國小 教務處葉俞潔 報導點閱數：245 次校園新聞在這個數位科技飛速發展的時代，編程能力已成為孩子與未來接軌的關鍵鑰匙。僑孝國小日前圓滿辦理了為期一週的「科技探索營」，由校內專業的黃弘彰老師與謝佳銘老師**共同領軍，帶領學生接觸 Scratch 程式語言。這場營隊不僅僅是技術的傳承，更是一場關於想像力與邏輯思考的精彩冒險。 💡 從邏輯發想到程式實踐：大師帶路，啟發潛能 在黃弘彰老師與謝佳銘老師的耐心指導下，孩子們從最基礎的積木堆疊概念學起，逐步理解程式邏輯中的「循環」、「判斷」與「變數」。兩位老師強調：「寫程式不只是為了完成一個作品，更重要的是培養解決問題的能力。」 在為期一週的緊湊課程中，學生們經歷了從「靈光乍現的發想」到「除錯挑戰」，最後親手寫出屬於自己的程式。 🌟 創意無極限：令人驚豔的學生作品 營隊中，孩子們展現了超乎大人的觀察力與創造力，作品內容豐富多樣且具備實用性： 【跨年倒數器】：有學生精準計算時間，設計出充滿節慶氛圍的倒數器，將期待感化為程式碼。 【骰子遊戲方程式】：將機率與遊戲結合，利用邏輯判斷寫出自動化的骰子系統。 【YouTube 控制小幫手】：有學生為了能更仔細觀察影片細節，開發出能精準控制影片播放資訊的程式，解決了日常觀影的痛點。 「看到孩子們為了優化一個功能而反覆測試，那種專注的神情就是教育最美的風景。」這是兩位老師在營隊中最希望看見的學習風景。 🎓 成果發表會：親師生共學的溫馨時刻 營隊的最高潮莫過於最後一天的成果發表會。學校特別邀請家長走進教室，親自見證這五天來的學習歷程。 發表會現場，孩子們自信地向家長介紹自己的作品，「親師生共學」的氣氛在教室內流動。家長們看著孩子從原本只會玩遊戲，轉變為能夠「創造遊戲」的創作者，眼神中充滿了驕傲與感動。 ✨ 結語：科技種子，正在萌芽 隨著成果發表會的掌聲落下，為期一週的科技探索營畫下了完美的句點。但對僑孝國小的孩子來說，這只是探索科技世界的開端。透過 Scratch 的洗禮，他們學會的不只是程式碼，更是帶得走的創新力與自信心。
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早餐裡的愛與感謝
2026-02-05 北屯區 文昌國小 輔導室 報導點閱數：124 次校園新聞在多數家庭皆為雙薪家庭的現代社會中，早晨往往是最忙碌、最匆促的時刻。文昌國小在農曆年前，為六年級學生安排「自己動手做早餐」活動，期待孩子在假期間能為忙碌的家長準備一份溫馨早餐，用實際行動傳遞感謝。 活動中，學生學習製作簡單又營養的早餐，許多孩子分享，過去只知道吃早餐，卻從未想過爸媽每天一早為全家準備餐點的辛勞。透過親手製作，孩子開始理解，這份早餐不只是填飽肚子，更是一份愛與付出。 此外，學校也透過影片欣賞，引導學生重新看待家長的叮嚀與嘮叨。孩子們逐漸發現，那些提醒其實是因為擔心與在乎。當學生具備基本的生活能力，不僅能在家長忙碌時照顧自己，也能讓家長安心出門工作，不再為孩子是否會餓肚子而牽掛。 文昌國小希望，孩子能把這份體會帶回家，讓早餐成為親子之間最溫暖的對話，陪伴全家迎接幸福的新年。