校園活動報導
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光復國中小數位教學成果：培養自主學習新世代
2025-01-10 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：241 次校園新聞台中市光復國中小在數位教學的推動上展現了令人驚艷的成果，特別是在國中階段，透過數位科技載具與創新的教學策略，不僅提升了學生的學習效能，更逐步培養出學生自主學習的能力。 在課堂中，教師設計了層次分明的學習活動，依序分為「學生自學」、「組內共學」、「組間互學」以及「教師導學」四大階段。學生透過平板進行自學，翻閱教學資源、查找資料，展現了主動探索的精神。在小組學習階段，學生們聚在一起，共同討論與解決學習中遇到的問題，透過同儕間的互動，激發了更多創意思維。組間互學環節則讓各小組分享學習成果，學生透過互相觀摩進一步反思與學習。而在教師導學階段，教師以專業引導，針對學生學習中的困難點進行解說，幫助學生深化理解。 在這一連串的學習過程中，學生的自主學習能力得到了充分鍛煉。例如，學生能主動使用平板查閱資料、完成學習單，甚至在小組活動中提出具有建設性的想法，展現出高度的參與感與責任感。數位科技載具如平板電腦的應用，將學習資源數位化，使得學生能隨時隨地學習，大大提升了學習的靈活性與便利性。 光復國中小的數位教學模式不僅限於當前的課堂學習，更為學生的未來學習能力奠定了重要基礎。透過數位科技的融入，學生逐漸養成了自主學習、團隊合作與解決問題的能力，這些核心素養對於迎接未來挑戰至關重要。 未來，光復國中小將持續深化數位教學策略，結合更多創新的科技載具，讓學生的學習力蓬勃發展，成為迎接數位時代的領航者。
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如何將人工智慧e度運用到數學領域的教學公開課
2025-01-09 北屯區 北屯國小 教務處葉主任 報導點閱數：269 次校園新聞本校參與113-114年度教育部的職前與在職教師AI Pack課程推動與提升計畫基地學校，主要是為了提升教師的AI素養和實際應用能力，特別針對在職的教師進行相關培訓，讓AI技術能更有效地融入教學現場。 謝謝5年5班徐菽霙老師於11月26日上午辦理五年級數學第六單元整數四則運算公開課，特邀請國立臺中教育大學吳慧珉教授蒞校指導。菽霙老師以四學為教學策略，結合教育部因材網通用型e度的操作，讓數學課以學生為學習主體，提高學習興趣與學習成效，而學生在共學與互學的學習的亮點也讓觀課教師與慧珉教授印象深刻。
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臺中市光復國中小推動數位教學的成果
2025-01-09 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：252 次校園新聞光復國中小多年積極推動數位教學，以科技載具為核心，將自主學習與領域教學策略結合，實現全方位的學習提升。 在學校數位教學活動中，學生透過平板電腦和因材網學習平台進行「自主學習」，例如書寫筆記、觀看教學影片和完成互動測驗，學習速度與方式可依個人需求調整。隨後進入「組內共學」階段，學生們以小組為單位討論問題、交換知識觀點，澄清迷思概念，深化對知識的理解。同時，透過「組間互學」，小組分享成果並進行討論，從其他小組的表現中學習新方法與思考角度。而教師則在「教師導學」階段，適時給予指導與補充說明，幫助學生釐清重點與解決疑惑。 這樣的教學策略不僅有效提升學生的學習成效，更培養了國中生的自主學習能力。學生在多元互動中學會自我管理與協作溝通，科技載具的輔助更使學習過程更加有趣且高效。光復國中小的努力為數位教學在中學階段的推廣樹立了良好的榜樣，展現了教育與科技融合的無限可能性。
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2024臺灣自主學習節在北屯完美落幕
2025-01-09 北屯區 北屯國小 教務處葉主任 報導點閱數：250 次校園新聞北屯國小為期三天、共四場的高年級公開課圓滿成功！我們非常榮幸地歡迎香港中文大學何世敏博士，帶領18位中小學校長、主任及老師蒞臨指導。透過晉源主任主導的五年級數學領域公開課，展現了本校在智慧學習及自主學習推動上的豐碩成果。 在北屯國小晉源主任、仲一老師、怡琪老師、菽霙老師及姿蓉老師的精心規劃與教學，四堂數學公開課充分運用了因材網與「四學教學策略」，引導學生實現自主學習與共學的目標。五年級學生在課堂上雖略顯生澀，但六年級學生的表現尤為亮眼，在共學時討論熱烈，能切中重點概念並有效解決難題，展現了教師們長期努力所帶來的顯著成果。 特別是菽霙老師巧妙結合教育部因材網的「通用型e度」功能，讓數學課以學生為學習主體，大幅提升學習興趣與成效，學生在共學與互學中的亮眼表現，更讓觀課的教師們印象深刻。這些成果有賴於北屯教學團隊持續的努力，成功推廣了自主學習的教學模式，嘉惠了北屯的每一位孩子。 此外，感謝臺中市光復國中小加入，共同成為5G智慧學習標竿學校，協助推動學生善用數位科技載具進行高效數位學習。在全校教師與友校老師的共同參與下，大家攜手為孩子的學習全力以赴，讓學習之路邁向更美好的未來。
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蛇來一筆 西屯尚勇 筆墨雙語 嘶嘶如意
2025-01-09 西屯區 西屯國小 輔導室 報導點閱數：207 次校園新聞春節將近，傳統揮毫寫春聯是不可或缺的年節活動之一。西屯國小家長會於舉辦迎春揮毫聯誼活動，邀請書法名家到校揮毫，並融入雙語創意，讓家長、學生和僑生共同體驗書寫春聯的樂趣，感受濃厚的傳統年味與創意文化。 活動現場一片熱鬧，學校特別邀請到西屯國小退休校長也是書法名家蘇仁彥前來揮毫。當蘇校長現身時，不少學生與家長都興奮地上前打招呼，紛紛感謝他的到來。書法名家精心書寫了一幅「西屯尚勇」的春聯贈送給學校，寓意學校在新的一年繼續勇往直前、蓬勃發展。 除了名家書寫，活動的另一亮點是由學校雙語美勞教師曹雅茵老師帶領家長與學生，創作出屬於自己的雙語春聯。雅茵老師準備了各種新穎的春聯內容，讓參加者運用毛筆、彩墨等工具，將今年蛇年的吉祥字詞融入雙語設計，並加入繪畫元素，增添春聯的視覺趣味與個性化風格，家長與學生一同揮灑創意，場面既溫馨又熱鬧。活動中，許多孩子也拿起毛筆，第一次嘗試寫字與繪畫。二年級學生李尚諭自豪地說：「這是我第一次拿毛筆寫字，感覺很不一樣。我畫了一隻蛇，希望新的一年，蛇麼都幸福！」孩子的天真創意為現場增添了許多歡笑與活力。 值得一提的是，學校也邀請參與「戀念臺灣海外僑生至校體驗計畫」的兩位來自澳洲的僑生及其家長參加此次活動。對於長年旅居海外的孩子而言，這是一場別具意義的文化體驗。黃姓僑生家長分享：「這樣的活動不僅能讓孩子體驗傳統文化，也融入了現代元素，非常有意義。讓他們可以親手書寫春聯、感受年味，真的很感動。」不僅如此，這也讓僑生家長回憶起自己兒時過年的美好時光。 這場迎春揮毫活動不僅讓家長與孩子們共同感受到了傳統文化的魅力，也通過雙語創作展現了傳統與現代的結合，更促進了僑生家庭與台灣文化的深度交流。西屯國小藉由這次活動，不僅成功營造出喜氣洋洋的年節氛圍，也讓每一位參與者帶著滿滿的祝福迎接新的一年。願新的一年裡，「蛇」麼都如意，「蛇」麼都幸福！
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語文區玩什麼？
2025-01-09 西屯區 大仁國小 幼兒園 報導點閱數：222 次校園新聞【學習區紀錄表】 鼓勵大班孩子先計劃自己要到學習區玩什麼，讓孩子練習有目的地玩<計畫-做-回顧>。中班孩子也開始參與用圖像紀錄自己學習區時間的活動。 【語文區-聽說讀寫演】 語文區除了閱讀外，也可以有多樣化的學習方式，從開學到現在慢慢地結合聽說讀寫演，讓孩子累積不同的學習經驗，提升孩子的口語表達能力、閱讀理解能力等等。 有的孩子會在聽桌戴上耳機用點讀筆聽兒歌認注音符號；有的孩子會在沙發閱讀區與朋友一起玩遊戲書；有的會在畫寫桌進行故事繪本的畫寫延伸活動，每次大班孩子創作出來的作品總是會鼓勵中小班的孩子也想試試看；有的孩子會在演桌用立體書演故事。
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崑山幼兒園拜訪獨居老人
2025-01-09 新社區 崑山國小 洪曉亭 報導點閱數：160 次校園新聞本校屬於新社區偏鄉小學，弱勢學生很多。每到歲末，總有一些慈善單位，到學校寒冬送暖，送禮物、生活用品、衣服等給小朋友，讓小朋友在寒冷的天氣，倍感溫暖。今年學校幼兒園，在佳欣主任的規劃之下，期末的成果發表，有別以往，特別規劃去拜訪社區獨居老人：展現成果，也希望將這份溫情及心意，傳遞給社區。 這幾天的天氣預報，溫度都達10度以下，很冷；山上的溫度，感覺更低一些。幼兒園的小朋友，不畏寒冷，在主任的帶領下，前往社區的阿嬤家拜年。一路上即展示平時的學習成果，走路時會二個人一起手牽手，過馬路時，會把雙手舉高，讓車輛能清楚看到，保護自己安全。今天拜訪的兩位阿嬤都80幾歲了，平時都獨自一人在家，家人很少回來，因為阿嬤年級大，行動不方便，都需要輔助車輛代步。 小朋友，首先和阿嬤拜年，說祝福的話。接著是舞蹈表演─「新年好」、和阿嬤玩傳球遊戲─「圓圓滿滿」，十顆球，都能順利傳一圈給阿嬤收到，祝福阿嬤以後的日子，都能順利平安。再來，還有「超級任務」，阿嬤轉到那個任務輪盤，被抽到的小朋友，就要賣力的為阿嬤的演出喔。 出發之前，小朋友已經製作了鞭炮、春聯等，要送給阿嬤，祝福阿嬤們新年快樂，健康平安。幼兒園主任說：這些作品，是小朋友花了一星期的時間共同製作的，拜年、舞蹈的動作，也是和小朋友一起討論出來的喔，比如：歌詞講到「恭喜」、「新年好」、「唱歌跳舞」時，小朋友表示說，要「拱手」、「胸前畫圈圈」，還有「左右扭屁股」呢，真可愛！。感謝華山基金會志工協助引導，讓我們完成今天的「超級阿嬤」任務，拜訪完畢，太陽出來了，感覺好溫暖，祝福社區的每一位老人，都平安健康～ 小班的李蔤說：第一(ㄉㄧˋㄧ)位(ㄨㄟ)阿(ㄚ)嬤(ㄇㄚ)，平常(ㄆㄧㄥˊㄔㄤ)只有(ㄓˇㄧㄡ)小(ㄒㄧㄠ)狗(ㄍㄡ)和(ㄏㄜ)他(ㄊㄚ)作伴(ㄗㄨㄛˋㄅㄢ)，很(ㄏㄣ)孤單(ㄍㄨㄉㄢ)。我(ㄨㄛ)喜歡(ㄒㄧˇㄏㄨㄢ)唱歌(ㄔㄤˋㄍㄜ)，我(ㄨㄛ)要(ㄧㄠ)每天(ㄇㄟˇㄊㄧㄢ)唱歌(ㄔㄤˋㄍㄜ)給(ㄍㄟ)阿(ㄚ)嬤(ㄇㄚ)聽(ㄊㄧㄥ)。 小班曾子宸說：剛剛(ㄍㄤㄍㄤ)的(˙ㄉㄜ)任務(ㄖㄣˋㄨ)轉盤(ㄓㄨㄢˇㄆㄢ)，沒有(ㄇㄟˊㄧㄡ)抽(ㄔㄡ)到(ㄉㄠ)我(ㄨㄛ)，但(ㄉㄢ)我(ㄨㄛ)想要(ㄒㄧㄤˇㄧㄠ)表演(ㄅㄧㄠˇㄧㄢ)舞蹈(ㄨˇㄉㄠ)「一隻(ㄧˋㄓ)手指(ㄕㄡˇㄓ)」給(ㄍㄟ)阿(ㄚ)嬤(ㄇㄚ)看(ㄎㄢ)。 大班的郭宇森說：我(ㄨㄛ)很(ㄏㄣ)高興(ㄍㄠㄒㄧㄥ)，剛剛(ㄍㄤㄍㄤ)表演(ㄅㄧㄠˇㄧㄢ)「扭(ㄋㄧㄡ)屁股(ㄆㄧˋㄍㄨ)」給(ㄍㄟ)阿(ㄚ)嬤(ㄇㄚ)看(ㄎㄢ)，我(ㄨㄛ)回家(ㄏㄨㄟˊㄐㄧㄚ)也(ㄧㄝ)要(ㄧㄠ)跳舞(ㄊㄧㄠˋㄨ)給(ㄍㄟ)自己(ㄗˋㄐㄧ)的(˙ㄉㄜ)阿(ㄚ)嬤(ㄇㄚ)看(ㄎㄢ)喔(ㄛ)～ 大班的陳品澔說：阿(ㄚ)嬤(ㄇㄚ)平(ㄆㄧㄥ)常(ㄔㄤ)都(ㄉㄡ)是(ㄕ)一(ㄧ)個(ㄍㄜ)人(ㄖㄣ)在(ㄗㄞ)家(ㄐㄧㄚ)，沒(ㄇㄟ)有(ㄧㄡ)伴(ㄅㄢ)，所(ㄙㄨㄛ)以(ㄧ)，我(ㄨㄛ)想(ㄒㄧㄤ)要(ㄧㄠ)去(ㄑㄩ)陪(ㄆㄟ)她(ㄊㄚ)吃(ㄔ)飯(ㄈㄢ)。
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【大仁國小晨間學習扶助成就每一位孩子】No Child left behind
2025-01-09 西屯區 大仁國小 輔導室 報導點閱數：188 次校園新聞大仁國小每週二、三、四早晨課輔志工會協助課輔學生做學習陪伴及輔導課業 結業式當天校長勉勵學生保持積極學習態度、持續努力不放棄、懂得感恩協助的志工老師! 課輔志工老師每人本著無私奉獻的精神、致力協助學生提升學力，感謝志工老師，大仁國小有您們真好!
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從生命低谷走向高光時刻，把人生的句點變成刪節號
2025-01-08 西區 大勇國小 幹事 周秋華 報導點閱數：270 次校園新聞2025年1月8日週三下午一點半，作家林品睿大師兄應邀在大勇國小演講，分享主題為「那句點之後的故事」。在溫暖而動人的敘述中，他談到自己如何從失去親人的痛苦中走出，尋找生命的意義，並借此鼓勵台下聽眾勇敢面對人生的低潮與挑戰。 林品睿的故事從父親中風開始。他坦言，父親生前對自己並不好，但中風後的十年，父親由半身不遂變成植物人，全靠他日夜悉心照顧。他曾經白天在醫院擔任看護，晚上回家繼續照料父親，幾乎沒睡過一個好覺，甚至一度痛苦到想結束自己的生命。但他說：「我撐下來了，直到爸爸走的那一天，我才換了工作。」 之後，他選擇進入殯儀館，想從「死亡」中尋找人生的答案。然而命運並未因此放過他——他的爺爺也突然離世，讓他再次被悲傷擊倒。儘管他在工作中經常提醒往生者的家屬不要把眼淚滴在遺體上，但當自己跪在爺爺的遺體前時，卻仍忍不住痛哭失聲。「那一刻，我發現自己還是無法面對生死，無法原諒自己。」 這些經歷讓林品睿領悟，愛要及時，但許多事情往往已來不及。他一度絕望到無法前行，仍然必須面對痛苦與責任交織的日子；直到有人告訴他：「寫作是現代的你，和過去的你在對話，試著透過寫作療癒自己吧。」於是，他開始在網絡上記錄自己的故事，一邊寫作，一邊封閉自己。 讓他意想不到的是，短短幾個月後，出版社找上門鼓勵他出書。林品睿認為他是一個想結束自己的人，把自己的事寫在網路上是為了心理發洩，沒資格出書。他就是一個生活底層的人，只想封閉自己，根本沒資格當作家。但在出版社的鼓勵下，他嘗試給自己一次機會。 2018年，他出版了第一本書，並且在全國圖書館借閱排行榜上位居第五。林品睿很訝異：「那麼多人用借書的方式支持我，而不是買書，我很感動，也很感謝他們。」 林品睿提到，他能走到今天，還得感謝父親。「爸爸從未明說不能賭博，但他讓債主來追我，讓我親身體會到賭博的害處，這才真正讓我明白該走什麼樣的路。」在這一刻，他選擇真心與父親和解。「如果沒有父親，我今天不會站在這裡。」 最後，林品睿想把人生的「句點」變成「刪節號」，「刪節號」的意思是語句未完、仍覺得意猶未盡或語句斷斷續續，符號為「……」，占字二格。這表示他已經擁有了勇氣，想延長他的人生，繼續面對未知的未來再走下去。他深情地對聽眾說：「人生的句點不是終點，而是下一個故事的開始。」 他用自己的生命故事告訴大家，即便經歷再多痛苦，只要願意堅持和相信，每個人都能找到屬於自己的出口。
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《臺韓國際少棒交流賽》~亞軍
2025-01-08 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數：298 次校園新聞《臺韓第六屆國際少棒交流賽》是忠孝國小棒球隊2025年的第一個盃賽！ 四強賽對上臺中大仁，3:8，5分差擊退大仁！ 冠軍戰對上臺北東園， 3:1不敵東園！ 恭賀！忠孝小鴨勇奪2025《臺韓第六屆國際少棒交流賽》~亞軍！ 感謝教練團辛苦與用心指導！ 感謝家長溫暖的陪伴與支持！ 感謝主播爸爸精彩實況報導！ 感謝大家熱情的加油與鼓勵！ #忠孝國小社團